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作50醫學系b101099101-肢體開發與自我探索-陳偉誠-反思日誌1000502

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Academic year: 2021

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全文

(1)

感觸點

(這堂課中令我印象深刻的是) 1.    第一或第五?  2.    自己的誤判。  3.    腦袋一片白。  4.    散隊的憤怒。 

探索中

(這如何令我印象深刻) 1.    老師要我們自行填寫上台順序,我都一定是最後一個,因為我很討厭人擠 人。這種情形,最後通常都是撿到第一個(如果是上台的話),要不然就是最後一 個(如果是件好事的話),雖然有些人會認為此種態度會讓自己權益受損,但我個 人認為沒差很多,該發生的事情總會發生,而且這也省掉自己許多抉擇的時間, 和與人爭奪順位的厭惡感,但今天出了一點小差錯,我可以選第一個上台,或是 第五的個,因為老師忘了有一位進度落後而暫時無法上台。          最後,我還是一如往常地在第一個寫下自己的名字,但是這件事情令我十分 意外地,我花了大約兩分鐘,明明平時只要三十秒的……,可能是因為最近真的 很累了吧!我還是又花了一些時間去回顧自己的思路,確定沒有在浪費時間。  2.    這一整個星期,我有兩次嚴重的誤判,以為自己做出了最好的決策,但實際 上是把自己墜入深淵中,一次是誤判這一次「試考」的性質,另一次是誤判星期 三英文考試的難度,我不喜歡為「考試」讀書(我可以為自己讀書、為母親讀書 或是為實驗讀書,就是不特地因為考試讀書~),當我判斷那一次的考試應該不會 很難時,我就把時間應用於下個星期的活動了,結果十分悽慘……。          而我在事後檢討時,其實有意點意外自己怎麼會笨到把「試考」判斷為一種 「練習」,那種失敗請「重來」、完全遵照「規則」使大家更「熟練」的那一種「練 習」,名字都已經有「考」,有測驗的意涵,竟然犯下根本的錯誤,令我有一點嚇 到自己……。  3.    除了睡眠時間,腦袋似乎有很長的一段時間沒有這麼白了,思路一直排除一 切阻礙地往某個方向去思考,可是那裏的東西突然被忘掉了,所以腦中沒有了所 有東西,我真地只能用「白」去形容,或許更貼切地,我應該用「無」去形容, 什麼東西都不存在,不知道且無法感知。          可能有些人會覺得我瘋了,但是我除了在瞬間脫軌的剎那慌張之外,我在倒 帶時的那幾步都是走地很輕鬆,腦中忘掉所有東西,讓自己休息一下,感覺很舒 服,但是時間場合有點不對……,而且在放鬆後,速度就有些難以加快了……。  4.    「妳們兩個要停休?」聽到這麼一句,我有股衝動要翻遍校園,把她們找出 來後對質,早在一星期以前地工作妳們都還沒做完,而且妳還是組長,把這全部 地東西在最後一個星期丟給我們做,這太不負責任了吧!「X 夜」會讓人忙到天 昏地暗我也體驗過,但這不代表可以「不在乎地」拋掉一些職責吧,甚至連個慎 重地道歉都沒有……,至少一封 email 或簡訊我都接受,請不要直到我打電話給

(2)

妳才給我一顆炸彈……。          這件事情令我難以忘懷,但好像也不是氣她們地不負責任,因為每個人的能 力底線有所不同,也不是氣自己的工作量上升,這些東西,並非我打誑語,一天 就可以完成(但不是完美就是了),我覺得是氣在一種「失望」,我在期初十分看重 這位拿走我預計接下職位的女組長,她的口吻也不像是沒有內容的無能之輩,我 在觀察這個人是不是真的具有「王者的風範」,但是這麼一件事情,讓我覺得自 己完全看錯人了……。 

覺察後

(為什麼我會印象深刻) 1.    當時黑板上剩下兩個空格,第一與第五,我馬上進行多方面地比較。如果我 選第五,我可以參考前三個(第一格就空了)同學地表演,進行自我修正(但是我又 開始質疑自己真有如此迅速修正的能力嗎?),而且第五個我也可以調整一下呼 吸與情緒,做比較完善的準備,但是隨即浮現一些缺點,例如有些重複地錯誤, 老師可能會因為認為已經提過,而不再特別糾正我,以致我忽略這個部分,接著 我又必須要等其他人把姿勢畫完(之前不是說好要準備好嗎?我一直以為只有我 一個人很腦殘地把它丟了……),又要浪費時間了,最後,我也認為自己可能會因 為坐在地上,一點一點喪失「動」的感覺。那如果選第一個的話呢?優點是打鐵 趁熱,順便讓其他同學有時間畫出資試圖,但缺點也是因為相對有些急進,可能 犯下一些基本的錯誤,但我又不是一個害怕犯錯的人,甚至有一點常往錯誤中跳 的反常想法,認為就是因為自己「很明顯」地錯了,旁觀者才會更樂於傾囊指點 正確的內容,所以最後還是選第一個,反正也不是第一次了~。          但這麼一點點分析比較,平時的自己應該很快就解決了,但星期一時明顯想 了很久,暫時推測是自己累了,又可能是因為有那麼一點想看看黃同學困窘的樣 子吧~XD(因為我選第五,他勢必第一個上台,明顯有違他填下第二的目的,既沒 時間畫圖,也沒時間休息,想到這裡,惡魔的尾巴就長出來了,讓人有那麼一點 想置他於窘境。)  2.    我在想自己為何會如此嚴重的誤判,把一個該是為「正式」的東西,歸類於 「非正式」。忘詞忘動作時要有瞎扯的能力,這我從小就知道了,但我一直把這 技能留到真正緊急時才會拿出來,因為我的確會顧慮自己在練習時,會沉溺於即 興的快感之中,而忘記正軌。有沒有可能是老師造成的?聽到有第二次上台的機 會,聽到只是要大家一起檢討,就不知不覺放太「鬆」了?但這好像不是主因, 最大的問題應該還是在於自己的疏失,「試考」兩個字,又不是不懂!背後的意 涵竟然還會解錯,撞牆去吧……。  3.    長久以來,我不知冥想為何物,除了睡眠,已經忘了其他讓腦袋淨空的方法, 就好像只要是醒著,我都會不由自主的用意識去控制呼吸的節律(雖然不由自主 與意識兩個詞可能互斥,但是我發現自己的呼吸都會緊緊跟著身體的動作倒是真 的),瞬間的壓力與緊張讓我回到了空無一物的狀態,可能和自己強調「歸零」 有關,但在那情境下,心情竟然是輕鬆的,如果自己不是當事者,我大概也無法

(3)

說服自己。  4.    我鮮少打從心底憤怒,大部分我表現出的憤怒,是在利用「憤怒」,「曾士剛 不常生氣,他怒容滿面,那麼他現在一定是很認真!」這是小小的用了一點常人 的推斷,讓我可以站在台上開事後檢討會時,台下鴉雀無聲好好反省的手法。我 怒火中燒,甚至激動到掉眼淚時,我發現通常是基於「失望」,而且這時候我的 表情,就一個十分了解我的人的形容:「你沒有必要在這種時候還微笑的那麼燦 爛。」雖然很生氣,但是我沒讓任何一個當事人知道,臨危受命接任 FreeHugs 第二組的組長,我通了些電話和 email,趕緊把未完成(就是她們應該要完成的!) 部分分一分,因為剩下全部是男性的觀點,而且瞬間也只剩下五分之三的討論, 內容就少了些許,難為無米之炊,做出來的品質有落於我自己之前的預計,這是 第二個失望。          但是隔約一星期,站在她們的立場思考,只有真的是忙到行屍走肉才有可能 會讓人想走停休一路,而忙緊接著是茫最後是盲,忙盲茫讓人忽略他人的感受, 連感受如此重要的東西都忘了,可能連職責也或多或少的缺失了,她們可能目前 有這種背景,只要是這個選擇不會讓她們自己後悔,我也沒什麼好說了。 

行動?

(空想不練不如別想) 1.    在著名的漫畫《獵人》中有這麼一句:「真正會成功的人,是最早抓準先機 的人,和最後做好準備的人,中間不斷觀望與遊蕩的,都是失敗者。」要自 己好好記牢這句話吧~  2.    做事情之前,要好好想清楚這到底是什麼啊!這麼大了,竟然連這個都還要 別人提醒……。 

3.    不要因為 miss 而 mistake,當然也不能因為喜悅而 mistake…..。 

4.    人的路有所不同,既然我們三個已經把工作都完成了,就讓它結束吧!   

參考文獻

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