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一、選擇： 1. （ ）「虛懷若谷」之於「驕矜自滿」，猶如「勇往直前」之於下列何者？ （Ａ）臨機應變 （Ｂ）臨渴掘井 （Ｃ）臨 崖勒馬 （Ｄ）臨陣脫逃。【92基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：「虛懷若谷」與「驕矜自滿」為相反詞 （Ａ）臨事能做適當的變通處置 （Ｂ）比喻事到臨頭才著手準備，為時已晚 （Ｃ）引申為人們警悟險境，及時回頭 （Ｄ）軍人臨到上陣作戰時卻逃跑了。意謂臨場退怯。與「勇往直前」相反，故答案 選（Ｄ） 2. （ ）「中國傳統教育並不鼓勵直接表達情緒。喜怒必須不形於色；生氣是不對的；人不應該妒嫉別人；男子有淚不輕彈 ；害怕？多沒出息！……類似這樣的教育方式，根深柢固的留在我們的生活裡，以致人人壓抑、掩飾自己的感情， 不敢以真面目見人。面具戴久了，連自己也找不到自己的樣子了。」下列何者是這段文字的主旨？ （Ａ）抑制情 緒，因人而異 （Ｂ）抑制情緒，有礙健康 （Ｃ）掩藏情緒，失去真我 （Ｄ）掩藏情緒，加深怨尤。【92基本 學測二】 《答案》Ｃ 詳解：由「以致人人壓抑、掩飾自己的感情，不敢以真面目見人。面具戴久了，連自己也找不到自己的樣子了」一句可知，答 案選（Ｃ） 3. （ ）下列文句「 」中的疊字，何者與聲音有關？ （Ａ）這朝來水「溶溶」的大道 （Ｂ）昆蟲在小雞間來去「翩翩」 （Ｃ）長途車駛過「纍纍」的河床 （Ｄ）林叢的舞樂與「泠泠」的流歌。【92基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）水勢盛大的樣子 （Ｂ）行動輕快的樣子 （Ｃ）繁多、重積的樣子 （Ｄ）狀聲詞。形容清脆激越的聲音 4. （ ）下列文句「 」中的字，何者替換後意思改變？ （Ａ）民安所「錯」其手足措 （Ｂ）「咨」爾多士，為民前鋒 茲 （Ｃ）夜夜夜半啼，聞者淚沾「襟」衿 （Ｄ）水陸草木之花，可愛者甚「蕃」繁。【92基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）錯通「措」，安置 （Ｂ）表示感嘆的語氣／「茲」可當代詞用，解釋為「此」 （Ｃ）襟通「衿」，衣服前面有 鈕扣開合的部分 （Ｄ）蕃通「繁」，多、眾多 5. （ ）周邦彥詞浣溪沙：「樓前芳草接天涯，勸君莫上最高梯。」李後主詞清平樂：「離恨恰如春草，更行更遠還生。」以 上文句中的「草」，皆有何種象徵意義？ （Ａ）欣欣向榮的氣象 （Ｂ）源源而來的挫折 （Ｃ）綿綿不絕的鄉 愁 （Ｄ）默默省思的體悟。【92基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：周邦彥詞浣溪沙此二句意為：樓前是青翠、繁盛的芳草，一直長到天邊。「芳草」無盡延伸，長到看不見盡頭的遠方， 長到那遠方的故鄉，在這裡表示詞人的思鄉之情。登高望遠原本是一件快意的事，但遠離故鄉的詞人，想到自己還無法帶給 親人榮耀，心中不禁浮起對親人的歉疚。在這種情況下，原想藉登上高處，慰解鄉愁，這時反而遲疑不前了，詞人矛盾的心 情表露無遺。若無法從周邦彥的詞判斷「草」的象徵意義，可由李後主詞清平樂中「離恨恰如春草，更行更遠還生」的「離恨」 二字得知答案為（Ｃ） 6. （ ）下列何者最適合作為航空公司招攬顧客的廣告標題？ （Ａ）天涯比鄰 （Ｂ）風起雲湧 （Ｃ）咫尺千里 （ Ｄ）乘風破浪。【92基本學測二】 《答案》Ａ 詳解：（Ａ）原指朋友情誼深厚，雖距離遙遠，也能心神相通，而不感到孤單。在此形容便利的航空能使人輕鬆環遊世界， 再遠的距離也如同相鄰 （Ｂ）形容氣勢雄偉或比喻事物大量迅速發展 （Ｃ）比喻距離雖近，卻如相隔千里 （Ｄ）順 著風，破浪前進或喻志向遠大，不畏艱難，奮勇前進 7. （ ）漢文帝時，有人驚動文帝車駕，文帝大怒，想要加重刑罰，廷尉張釋之卻堅持依法判決。下列何者最能說明張釋 之這樣的表現？ （Ａ）賞善罰惡，剛柔並濟 （Ｂ）濟弱扶傾，伸張正義 （Ｃ）尊重法律，不受干預 （Ｄ ）法理人情，兩相權衡。【92基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：「依法判決」為關鍵詞，表示一切以法律為依歸，不受文帝影響，故（Ｃ）最符合題旨。（Ａ）（Ｂ）是辦案能力與 道德層面的讚許；題目中並未顯示「人情」上的考量，（Ｄ）亦不符 8. （ ）「我常常想，生命是什麼呢？牆角的磚縫中，掉進了一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗，那小小的 種子裡，包含了怎樣的一種力量；竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的水泥地上，不屈地向上 茁長，昂然挺立。」下列哪一項不適合作為這段文字的標題？ （Ａ）瓜苗的心聲 （Ｂ）自然的力量 （Ｃ）奇 妙的種子 （Ｄ）生命的禮讚。【92基本學測二】 《答案》Ａ 詳解：此題的主題句為「生命是什麼呢」，所以作者要解釋到底生命為何，就以香瓜子向上茁長的情形為例子來說明。因此 ，（Ｃ）「奇妙的種子」和（Ｄ）「生命的禮讚」都可以作為標題 （Ｂ）「自然的力量」亦可從「那小小的種子裡，包含了怎 樣的一種力量；竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的水泥地上，不屈的向上茁長，昂然挺立」看出 （Ａ ）「瓜苗的心聲」是屬於第一人稱的角度來敘述內心的情感與獨白，與段落內容不符合 9. （ ）「戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞」詩句中的「死生」只有「死」的意思，下列文句「 」中的語詞，何者用法與此 相同？ （Ａ）他們的「恩怨」太深，所以常起衝突 （Ｂ）你這樣的做法，未免太不知「好歹」 （Ｃ）世態炎涼 ，如人飲水，「冷暖」自知 （Ｄ）這件事的「是非」曲直，仍無人知曉。【92基本學測二】 《答案》Ａ 詳解：（Ａ）「恩怨」在此只有「怨」的意思，所以才會常起衝突，故答案選（Ａ） （Ｂ）不知「好歹」指不會分辨別人對你 「是好是壞」 （Ｃ）如人飲水，「冷暖」自知是指只有喝水的人才知道水溫是「冷或熱」 （Ｄ）這件事的「是非」意謂這件 事的「對與錯」 10. （ ）「近代人類立志的思想，是注重發展人群，為大家謀幸福。」這句話的精神與下列何者相近？ （Ａ）我們能夠處 處盡責任，便能夠處處得到快樂 （Ｂ）越是真正做過一點事，越是感覺到自己貢獻的渺小 （Ｃ）上天生下我 們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是照亮別人 （Ｄ）人的一生就是上天與社會的賜與，所以一個人 做人做事應當飲水思源。【92基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：題目明白點出人類應立志「為大家謀幸福」，以服務大眾為目標 （Ｃ）「照亮別人」最切合題旨 （Ａ）僅提到盡一 己之責的快樂 （Ｂ）謙遜的胸懷 （Ｃ）感恩之心 11. （ ）「高、曾、祖，父而身，身而子，子而孫，自子孫，至玄、曾，乃九族，人之倫。」由這段文字可推知「高祖父」是誰 ？ （Ａ）父親的父親 （Ｂ）父親的祖父 （Ｃ）祖父的父親 （Ｄ）祖父的祖父。【92基本學測二】 【注釋】身：指自己。 玄、曾：玄孫、曾孫。《答案》Ｄ 詳解：文中的「身」是自己。依此類推，答案為（Ｄ） 12. （ ）宋史載：「軾以書見歐陽脩，脩語梅聖俞曰：『吾當避此人出一頭地。』」句中的「此人」指的是誰？ （Ａ）宋史的 作者 （Ｂ）蘇軾 （Ｃ）歐陽脩 （Ｄ）梅聖俞。【92基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：題目中敘述歐陽脩是看到蘇軾的文章之後，才對梅聖俞說：「我應該退居一旁，讓這個人有機會顯露他的才華。」故 此人很明顯是指（Ｂ）蘇軾 13. （ ）一則廣告詞：「肝若不好，人生是黑白的；肝若顧得好，人生就是彩色的。」這段話使用了對比的映襯法。下列何者 也使用相同的修辭法？ （Ａ）捐血一袋，救人一命 （Ｂ）鑽石恆久遠，一顆永流傳 （Ｃ）雖然我不認識你 ，但我還是謝謝你 （Ｄ）不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。【92基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）（Ｃ）類疊 （Ｂ）誇飾 14. （ ）阿明某日誤闖時光隧道回到元朝，下列哪一本書是他最不可能看到的？ （Ａ）司馬遷的史記 （Ｂ）周邦彥的 片玉詞 （Ｃ）杜甫的杜工部集 （Ｄ）羅貫中的三國演義。【92基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）司馬遷為漢代人 （Ｂ）周邦彥為宋代人 （Ｃ）杜甫為唐代人 （Ｄ）羅貫中為元末人 15. （ ）張阿姨生了一個兒子，小旻包了禮金以表祝賀。下列賀辭，何者最適合填在禮金封套上？ （Ａ）于歸之喜 （ Ｂ）登科之喜 （Ｃ）弄璋之喜 （Ｄ）文定之喜。【92基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：（Ａ）賀人嫁女 （Ｂ）金榜題名 （Ｃ）賀人生子 （Ｄ）是指訂婚 16. （ ）春節祭祖，清明掃墓。這些習俗表達了何種意義？ （Ａ）死別已吞聲，生別長惻惻 （Ｂ）但願人長久，千里 共嬋娟 （Ｃ）落其實者思其樹，飲其流者懷其源 （Ｄ）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。【92基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：清明掃墓的意義在於慎終追遠，不忘祖先；此意與（Ｃ）飲水思源的意義相通 （Ａ）表達的是生離死別的哀悽情 感 （Ｂ）表達期望兄弟團聚之情 （Ｄ）為思親之作，親人未必亡故，且時間應為重陽節，而非清明節 17. （ ）有一師父和弟子，在深山中看到一隻狐狸正追著一隻兔子。弟子對師父說：「我猜，兔子一定會被追上。」「不會， 狐狸追不上兔子。」師父肯定地說。「為什麼？」弟子問師父：「狐狸跑得比兔子快啊！」師父回答說：「你不曉得啊 ！那狐狸追的，只不過是一頓飯，可是那兔子逃的，卻是一條命啊！」下列何者最能切中師父話中的意涵？ （Ａ ）生於憂患 （Ｂ）死於安樂 （Ｃ）死生有命 （Ｄ）劫後餘生。【92基本學測二】 《答案》Ａ 詳解：兔子為了逃命，一定會用盡全身的力量逃跑，甚至是以牠平常跑不出的速度狂奔。所以，在危及生命的情勢下，常會 有超出平常本能的表現；即是在越艱苦的環境中，越能激發出潛能，故選（Ａ） 18. （ ）創作時，若能將抽象的情感以具體的事物來表達，常能使讀者更能領略作品的內涵。下列文句對「痛苦」的描述， 何者符合上述的寫作技巧？ （Ａ）小狗的眼睛流露出痛楚的神色，不斷絕望地搖晃著腦袋 （Ｂ）一日應盡的 責任沒有盡到，到夜裡便會承受苦痛的折磨 （Ｃ）痛楚一次一次地加劇，初如針刺，次如電擊，再如刀割 （ Ｄ）「痛苦會過去，美會留下。」無論多痛苦，他都不放棄。【92基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：（Ｃ）用具體的針刺、電擊、刀割來描述痛苦的滋味 19. （ ）下列詩詞，何者最能表露出慈悲心腸？ （Ａ）白髮悲花落，青雲羨鳥飛 （Ｂ）愛鼠常留飯，憐蛾不點燈 （ Ｃ）薄命生遭風雨妒，多情枉受蝶蜂憐 （Ｄ）共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。【92基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：題幹以「慈悲」為主體，是主體對外在人事物的悲憫情懷 （Ａ）「白髮」感慨年華老去，「羨」字亦絕非「慈悲」之意 （Ｂ）「愛」「憐」二字後所陳述的，正是悲憫的情懷 （Ｃ）呈現對自己時運不濟，命運多舛的喟嘆 （Ｄ）強調思鄉、思 念家人之情 20. （ ）「海闊天空」一詞的結構是「名詞＋形容詞＋名詞＋形容詞」。下列成語，何者也是這樣的結構？ （Ａ）鳶飛魚躍 （Ｂ）敬業樂群 （Ｃ）進德修業 （Ｄ）理直氣壯。【92基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）名詞＋動詞＋名詞＋動詞 （Ｂ）形容詞＋名詞＋形容詞＋名詞 （Ｃ）動詞＋名詞＋動詞＋名詞 （Ｄ） 名詞＋形容詞＋名詞＋形容詞 21. （ ）下列文句，何者沒有冗言贅字？ （Ａ）你的功課寫得那麼潦草，一定會被老師挨罵的 （Ｂ）在充分的準備之 後，他們好整以暇地參加考試 （Ｃ）小狗強忍飢餓，眼巴巴地渴望著盤中的美食 （Ｄ）在情場上屢次都失利 的他，終於總算是結婚了。【92基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）「挨」即有被動意味，應改為「一定會挨老師罵的」 （Ｃ）「眼巴巴」與「渴望」文意重疊 （Ｄ）「屢次」與「都 」擇一使用，「終於」與「總算」文意重疊 22. （ ）「江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。」這是一首詠史詩，下列何者所抒發的情 感與此詩相近？ （Ａ）吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘 （Ｂ）江山代有才人出，各領風騷數百年 （Ｃ） 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返 （Ｄ）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。【92基本學測二】 《答案》Ａ 詳解：【語譯】江上飄著微微的細雨，江邊的青草生長得很整齊，六朝事蹟如夢一般的過去了，如今這裡只有鳥兒空自啼叫 著，似乎為六朝的興衰感到哀傷，只有那臺城的柳樹最沒有感情，依然像煙霧似的籠罩在這十里堤上。 23. （ ）武俠小說中的人物，常以謙遜的口吻自稱。下列哪個人物沒有使用自謙詞？ （Ａ）鐵心蘭：「妾身就此告退。」 （Ｂ）花無缺：「承蒙閣下對本人的指點。」 （Ｃ）燕南天：「這劍法確實是在下自創。」 （Ｄ）小魚兒：「敝人 這就前往一探究竟。」【92基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）「妾」是古代女子對自己的謙稱 （Ｂ）「閣下」是對人的敬稱 （Ｃ）「在下」是自謙詞 （Ｄ）「敝人」是自 謙詞 24. （ ）詩句往往透露季節線索，如「吹面不寒楊柳風」提供春季的線索。下列詩句與季節的配對，何者正確？ （Ａ）天 階月色涼如水，坐看牽牛織女星／春 （Ｂ）四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香／夏 （Ｃ）莫笑農家臘酒渾， 豐年留客足雞豚／秋 （Ｄ）誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗／冬。【92基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）「牽牛織女」提供秋季的線索 （Ｂ）「芰荷」提供夏季的線索 （Ｃ）「臘酒」、「豐年」提供冬季的線索 （Ｄ
）「西風」、「黃葉」提供秋季的線索 25. （ ）「治療失敗最好的方法就是再試一下」是「主語＋繫詞＋斷語」的句型，下列何者與此相同？ （Ａ）這事是非曲折 得弄清楚 （Ｂ）請別老是站在那兒不動 （Ｃ）他是否缺席要確定一下 （Ｄ）人的本性是善惡摻雜的。【92基 本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：題幹與（Ｄ）判斷句 （Ａ）（Ｂ）（Ｃ）的「是」字非繫詞 26. （ ）蘇蘇收到爺爺的來信，信上說：「親愛的蘇蘇，我不希望你長大之後也會成為一個把這世界視為理所當然的人。」 下列何者是爺爺希望蘇蘇在生活中要多培養的態度？ （Ａ）樂於探索的好奇心 （Ｂ）超越勝敗的大格局 （ Ｃ）當機立斷的行動力 （Ｄ）不畏艱難的意志力。【92基本學測二】 《答案》Ａ 詳解：爺爺希望蘇蘇長大後「不要把世界視為理所當然」，是希望她能永遠對世界保有一分新鮮感，體會發現新事物的樂趣 ，故以（Ａ）最符合題旨 27. （ ）「人生如棋局，精於預測者必握勝機。」根據這句話，下列何者是想擁有成功人生的最好作法？ （Ａ）步步為營 （Ｂ）出奇制勝 （Ｃ）隨機應變 （Ｄ）掌握趨勢。【92基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：「精於預測」表示對未來具有前瞻性的規畫能力，故以（Ｄ）最精準 （Ａ）小心謹慎，防備周全 （Ｂ）用奇特、 創新的方法取勝 （Ｃ）臨事能妥善變通處置 28. （ ）「得之於人者太多」句中的「於」字和下列何者意思相同？ （Ａ）是法不信「於」民 （Ｂ）不戚戚「於」貧賤 （ Ｃ）舜發「於」畎畝之中 （Ｄ）一生之計在「於」勤。【92基本學測二】 《答案》Ｃ 詳解：題幹與（Ｃ）從、由 （Ａ）被，置於動詞之後，表示被動 （Ｂ）對 （Ｄ）在 29. （ ）下列文句，何者用字完全正確？ （Ａ）多年後再見面，他已經是白髮倉倉的老人，令我有蒼海桑田、蒼狗白雲 之感 （Ｂ）在這個人芸亦芸的年代，想在云云眾生中尋找一名有自己見解的人並不容易 （Ｃ）放假不一定要 出國，到發人思古悠情的名勝古蹟走走，也能過個幽閒的假期 （Ｄ）我能證明，這樣做會對他造成揠苗助長的 結果，你們就偃旗息鼓，別再爭了。【92基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）白髮蒼蒼、滄海桑田 （Ｂ）人云亦云、芸芸眾生 （Ｃ）思古幽情、悠閒 30. （ ）老師要同學練習成語造句。下列哪一位同學所造的句子最為恰當？ （Ａ）阿吉：他平日「用舍失宜」，所以至今 一點積蓄都沒有 （Ｂ）大華：在這時代，「萍水相逢」的朋友不容易成為知己 （Ｃ）小文：夸父竟妄想追逐太 陽，可見他有「擎天撼地」的力量 （Ｄ）美美：班上的合唱團正在苦練，高亢的樂音可說是「巿聲鼎沸」。【92基本 學測二】 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）行政措施不當 （Ｂ）比喻人本素不相識，因機緣巧合偶然相逢 （Ｃ）震動天地。形容力氣或本事極大 （ Ｄ）形容人眾會聚，喧譁熱烈，像水在鼎裡煮沸一般 31. （ ）子曰：「事父母，幾諫。」下列敘述何者符合這句話的精神？ （Ａ）並肩作戰，親子如友 （Ｂ）互助合作，親 子連心 （Ｃ）當仁不讓，大義滅親 （Ｄ）理直氣和，親子雙贏。【92基本學測二】 【注釋】幾：委婉。 《答案》Ｄ 詳解：侍親之道，在於「幾諫」，也就是委婉的勸諫，較符合選項（Ｄ）理直氣「和」，親子雙贏 32. （ ）偵探小說描述警方逮捕到四名殺人嫌犯後，左鄰右舍議論紛紛：「小李，誰都懷疑他是凶手！」「小林誰都懷疑， 他是凶手！」「小張？誰？都懷疑他是凶手？」「小黃，誰都懷疑他，是凶手！」據警探說凶手是個疑心病很重的人。 從以上線索判斷，誰最有可能是凶手？ （Ａ）小李 （Ｂ）小林 （Ｃ）小張 （Ｄ）小黃。【92基本學測二】 《答案》Ｂ 詳解：「小李，誰都懷疑他是凶手！」大家都懷疑小李是凶手。「小林誰都懷疑，他是凶手！」小林疑心病很重，他是凶 手。「小張？誰？都懷疑他是凶手？」小張？是誰懷疑他是凶手？「小黃，誰都懷疑他，是凶手！」大家都懷疑小黃是凶 手。由「警探說凶手是個疑心病很重的人」判斷，符合此條件者為小林，故答案選（Ｂ） 33. （ ）下列文句「 」中的詞語，何者替換後文意改變？ （Ａ）歌手演唱會，歌迷「魚貫」入場，為自己喜歡的歌手捧場 爭先 （Ｂ）燒錄盜拷光碟是觸法的行為，你還敢「說嘴」，實在可惡吹噓 （Ｃ）你和他之間究竟有何「瓜 葛」，為何他對你一直窮追猛打牽連 （Ｄ）退休後，加入志工的行列，可使你的人生「格外」有意義分外。 【92基本學測二】 《答案》Ａ 詳解：（Ａ）依序排列，如游魚前後相續／搶先 （Ｂ）都有自誇的意思 （Ｃ）都有牽連的意思 （Ｄ）都有特別的意 思 34. （ ）「而今早已年過而立，自然不再是涎著臉要求母親摺紙船的年紀。」句中的「涎」字，由原來的名詞（口水）轉為動 詞（流口水）使用。下列選項「 」中的字，何者不屬於此類？ （Ａ）願為「市」鞍馬，從此替爺征 （Ｂ）捉蝦 蟆，「鞭」數十，驅之別院 （Ｃ）生，於我乎「館」；死，於我乎殯 （Ｄ）揖讓而升，下而「飲」，其爭也君子。 【92基本學測二】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）「市」原指市集、市場，為名詞；在這裡當動詞用，指「買」 （Ｂ）「鞭」原指鞭子，當名詞，這裡是「鞭打」的 意思，當動詞 （Ｃ）「館」是指居處，當名詞；這裡是指「居住」當動詞 （Ｄ）「飲」是喝的意思，當動詞 二、題組： 1. 以下是小傑閱讀「賽亞石」的相關報導，所寫的心得報告： 賽亞石介紹 賽亞石主要是由賽亞地熱谷溫泉中所含的重金屬化合物，以及微量的放射性元素，在適當的自然條件下，結晶於含黃鉀 鐵礬的白化黏土上而形成。這種具微量放射性的礦物，雖無經濟價值，但當地居民認為，賽亞石可以促進血液循環，達 到身體健康的目的，因此特別受到喜愛。 賽亞石是一種具有高度科學與教育意義的天然物產，也是全宇宙首先發現於賽亞國的珍貴稀有礦物，本來應該立法保存 並指定保護。但從威靈紀1103年，賽亞地區的房屋、建築物開始大量增加，旅館、浴室、廚餘廢水及建築廢棄物等皆任意排 放、丟棄於賽亞溪中；旅館業者也在賽亞溪上游興建停車場，破壞了原有溪流高低起伏的地形。由於賽亞溪溪流中河道迂 積，廢水大量排放，自然溪流中的溫泉活動完全消失，使得賽亞溪再也沒有生成「賽亞石」的條件。 無法孕育賽亞石的賽亞溪嗚咽著，再次提醒人們環境保育的重要。 【92基本學測二】
（ ）１從小傑的文章中可知，下列對賽亞石應被保護的敘述何者正確？ （Ａ）科學家認為，賽亞石可治療疾病 （ Ｂ）賽亞石可以用來偵測放射性物質 （Ｃ）賽亞石是一種高經濟價值的礦物 （Ｄ）賽亞石是賽亞國重要的自然資產 。 （ ）２小傑的文章中有一個錯字，是出現在下列哪一句？ （Ａ）賽亞溪溪流中河道迂積，廢水大量排放 （Ｂ）賽 亞石可以促進血液循環，達到身體健康的目的 （Ｃ）賽亞國的珍貴稀有礦物，本來應該立法保存並指定保護 （Ｄ） 旅館、浴室、廚餘廢水及建築廢棄物等皆任意排放、丟棄於賽亞溪中。 《答案》１Ｄ ２Ａ 詳解：１由「賽亞石是一種具有高度科學與教育意義的天然產物，也是全宇宙首先發現於賽亞國的珍貴稀有礦物」一句可知 ，答案選（Ｄ） ２（Ａ）河道「迂」積淤 2. 現在的年輕人，所受的教育都具有中上的水準，但一提到家務事，往往退避三舍。每當客人來時，我的年輕徒弟總替我 端茶待客，不僅茶碗的蓋子沒有蓋緊，走路也不懂得快慢適中，遠遠地就聽到茶盤和茶杯、茶杯和茶蓋相碰的聲音。通常 我都會輕輕的對他說：「你端茶的音樂很好聽。」 事實上，欠缺調和柔順的聲音，就是一種「不當音樂」，就如美妙的語言，如果說得不適當，也是不當的音樂。沒有契合 天時、地利、人和，依著機緣行事，就像端茶的音樂，使別人不願意接受我們、肯定我們。其他如錢財來得不清不白，愛情 愛得不合法、不適切等等，都像一曲難聽的演奏，得不到群眾的掌聲。 安定自在的心境，人人豔羨，何不從柴米油鹽醬醋茶裡，安住我們紛雜的亂心？ （改寫自星雲法師 端茶的音樂）【92基本學測二】 （ ）１下列何者是本文的主旨？ （Ａ）從生活瑣事中調和身心，能促進社會祥和 （Ｂ）對日常瑣事應該事必躬親 ，才能使人心服 （Ｃ）平日頂撞尊長的言行，是造成內心雜音的來源 （Ｄ）若用心諦聽，茶杯、茶蓋相碰撞也是美 妙的樂章。 （ ）２下列的人物言行，何者也和本文端茶者一樣，演奏了「不當音樂」？ （Ａ）曾點在暮春時，和朋友到沂水洗浴 ，乘涼後歌詠而歸 （Ｂ）他金榜題名後，像新添華美羽毛的小公雞，四處呱呱招搖 （Ｃ）數學老師試探性地問著： 「有沒有人不懂？我再說一次。」 （Ｄ）若別人唱歌唱得好，她必請對方再唱一遍，然後自己和著。 《答案》１Ａ ２Ｂ 詳解：１由「安定自在的心境，人人豔羨，何不從柴米油鹽醬醋茶裡，安住我們紛雜的亂心」一句可知，答案選（Ａ） ２ 「不當音樂」是指欠缺調和柔順的聲音，沒有契合天時、地利、人和，依著機緣行事。選項（Ｂ）四處呱呱招搖的行徑，在旁 人眼裡是不懂得謙遜的行為，故選（Ｂ） 3. 有位大師總認為自己的定力深厚，所以對徒弟的要求十分嚴格。一天，突然發生大地震，大家都倉皇失措地四處竄逃， 大師卻靜坐不動，慢慢喝著水，顯得老神在在。 地震過後，他召集了所有徒弟，對他們訓斥一番：「你們太不成氣候了！各位沒注意到嗎？剛才大地震時，你們亂成一 團，嚇得東奔西跑，只有我一人獨坐不動，還若無其事地喝著水。有誰看到我握杯子的手在發抖的？」 一位弟子答道：「老師，您的手或許真的沒有發抖，但您拿的不是一杯水，而是一瓶墨水。」 （改寫自魏悌香 心靈驛站）【92基本學測二】 （ ）１根據本文，可知這位大師不懂得什麼道理？ （Ａ）反求諸己 （Ｂ）功成身退 （Ｃ）忠言逆耳 （Ｄ）自 求多福。 （ ）２下列何者是本文的寫作方式？ （Ａ）舉種種例證來強調道理 （Ｂ）以條列方式來分析道理 （Ｃ）在輕鬆 幽默中寄寓道理 （Ｄ）以譴責的筆調闡述道理。 《答案》１Ａ ２Ｃ 詳解：１由這則短文可知，大師總認為自己的定力深厚，但遇事卻並未表現出自己應有的態度 （Ａ）反過來要求自己 （Ｂ）功業成就後，就退休歸隱 （Ｃ）誠懇正直的規勸往往刺耳，而不易被人接受 （Ｄ）靠自己的能力求取福祿 ２ 整篇文章內容輕鬆詼諧，又能在故事中寓含道理，故答案為選項（Ｃ） 4. 我很清楚地了解，要達到一個確定的目標，必須有人出來領導，啟發思想，從事指揮，並負擔大部分的責任；但被領導 的人卻不應該被驅策，他們應被允許選擇他們自己的領袖。在我看來，把社會分成許多階級的種種區別都是虛假的；這 些區別，分析到最後，都是依靠強力的。我相信每個寡頭的暴力制度，一定造成墮落；因為暴力無可避免地會引來一些 道德低下的人。由於這些理由，我堅決反對專制的軍國主義。 （愛因斯坦 我心目中的世界）【92基本學測二】 （ ）１有關本文的理解，下列敘述何者正確？ （Ａ）社會階級的區分，有助於治理 （Ｂ）被領導的人有權選擇自 己的領袖 （Ｃ）獨裁者以暴力統治，較易維持安定 （Ｄ）有領導欲和責任感的人，才能擔當領袖之職。 （ ）２下列何者不是作者反對軍國主義的理由？ （Ａ）容易以強力區別社會階級 （Ｂ）容易放任人民，製造不安 （Ｃ）容易因暴力而造成墮落 （Ｄ）容易引來道德低下的人。 《答案》１Ｂ ２Ｂ 詳解：１這是愛因斯坦說明自己的政治理想。他認為人類要達到共同的目標，需要有人出來領導。但是被領導的人，應該被 尊重，被領導的人絕對有權力選擇自己的領袖，故答案選（Ｂ） ２（Ａ）這些區別，分析到最後，都是依靠強力的 （ Ｃ）寡頭的暴力制度，一定造成墮落 （Ｄ）暴力無可避免的會引來一些道德低下的人 5. 豆腐 要去救被肉丸妖怪抓走的番茄，南瓜巫婆給豆腐一個錦囊，錦囊內有三項提示： (１)殘缺的對偶句一則：「渭北春天樹，□□日暮雲」 (２)搭乘103A車次的噴射車 (３)英文代碼對照表 【92基本學測二】 （ ）１上文中，□□代表肉丸妖怪的藏身處。依據「對偶」的條件，下列何者是最可能的地點？ （Ａ）田中 （Ｂ） 池上 （Ｃ）南澳 （Ｄ）竹北。 （ ）２當豆腐查出肉丸妖怪的藏身處，依錦囊提示訂好車票，準備去救番茄，卻得知番茄已自行脫逃回家。豆腐打算 取消訂票，他的身分證字號為A99，下列何者最可能是豆腐依據下列說明取消訂票的步驟？
（Ａ）0199110311 （Ｂ）10991103011 （Ｃ）019900199110311 （Ｄ）1099001991103011。 《答案》１Ａ ２Ｄ 詳解：１「渭北」為仄仄，根據對偶條件，空格處應填「平平」的字詞 （Ａ）平平 （Ｂ）（Ｃ）平仄 （Ｄ）仄仄 ２依 據英文代碼對照表，A為01，故A99為0199。車次代碼為10301。取消訂票按1。故依據說明取消訂票的步驟為 0199→1→10301→1，但因選項無此答案，最有可能者為選項（Ｄ） 6. 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇 黃共閱一手卷；東坡右手執卷端，左手撫魯直背；魯直 左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，身各微側；其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌 勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇 黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可粒粒數也。 （魏學洢 王叔遠核舟記）【92基本學測二】 （ ）１本文是描繪王叔遠所雕刻的核舟，下列何者最適合用來形容王叔遠的技術？ （Ａ）出神入化 （Ｂ）畫龍點 睛 （Ｃ）歷歷在目 （Ｄ）游刃有餘。 （ ）２下列何者是本文的特色？ （Ａ）分析事理，鞭辟入裡 （Ｂ）抒情寫志，意味深永 （Ｃ）鉤勒事物，細緻 生動 （Ｄ）品評人事，幽默風趣。 《答案》１Ａ ２Ｃ 詳解：１（Ａ）形容技藝已到達高超絕妙的境界 （Ｂ）比喻繪畫、作文時在最重要之處加上一筆，使全體更加生動傳神 （Ｃ）清清楚楚的呈現在眼前 （Ｄ）比喻對於事情能勝任愉快，從容不迫 ２（Ｃ）描繪核舟的外形刻畫十分細緻，使 核舟的形狀如在讀者眼前 7. 拜將壇高卓義旗，五洲睽目屬雄師， 當時力保危臺意，只有軍前壯士知。 ＊ ＊ ＊ 宰相有權能割地，孤臣無力可回天， 啼鵑喚起東都夢，沉鬱風雲已五年。 （丘逢甲 有感書贈義軍舊書記二首）【92基本學測二】 （ ）１這兩首詩抒發了作者什麼情緒？ （Ａ）思念故國的愁緒 （Ｂ）壯志難酬的慨嘆 （Ｃ）年老力衰的無奈 （Ｄ）同袍離散的遺憾。 （ ）２下列詞語何者指的是作者本人？ （Ａ）五洲 （Ｂ）壯士 （Ｃ）孤臣 （Ｄ）啼鵑。 《答案》１Ｂ ２Ｃ 詳解：１（Ｂ）由「宰相有權能割地，孤臣無力可回天」可知 ２（Ｃ）丘逢甲寫他因臺灣割讓、起義未成而發的家國慨嘆 ，自覺「孤臣無力可回天」，無法扭轉乾坤，保住臺灣，故丘逢甲自比為「孤臣」
