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特殊教育理論與實務

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Academic year: 2021

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國立臺中教育大學 102 學年度研究所碩士在職專班

及國民小學教師在職進修教學碩士學位班招生考試

特殊教育理論與實務試題

適用學系：特殊教育學系碩士在職專班 一、 為激發資優生的學習潛能，資優資源班的學習環境如何佈置與經營?（25％） 二、 請簡述輔助科技的定義與意涵（10％）。並舉出 3 個輔助科技應用於特殊教 育的例子（15％）。 三、 「亞斯伯格症（Asperger syndrome」在特殊教育的分類是屬於身心障礙的哪 一類？（8％）請說明亞斯伯格症的特徵？（17％） 四、 請說明國民教育階段普通班教師在學校特殊教育扮演的角色與任務為何？ （15％）目前有哪些問題需要改善？（10％）

參考文獻

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