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IR:Item 987654321/4557

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Academic year: 2021

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(1)國立臺灣體育大學(臺中)運動管理學系碩士班 碩士學位論文. 觀賞動機、球隊認同感及滿意度 對再購意願影響之研究 -以超級籃球聯賽現場觀眾為例 An impact study of the spectator’s motivation, team identification, and satisfaction to repurchase intention -the case of Super Basketball League.. 研 究 生:羅可強. 撰. 指導教授:林房儹. 博士. 中 華 民 國 九 十 八 年 七 月 臺中市.

(2) 謝誌 充滿回憶的學生生涯在寫下這段謝誌的同時,也悄悄的 步 入 了 尾 聲。兩 年 前,選 擇 了 繼 續 攻 讀 碩 士 班 而 非 入 伍 服 役 , 現在再回首,好像也只是幾天前的事了;但是仔細想想,這 兩年卻又帶給我數也數不盡的回憶及收穫。 最重要的收穫,當然就是論文的完成!而最衷心感謝的 便是指導教授林房儹博士,在您的身上讓我看到了所謂學者 的風範;並總能對我在課業及生活上所遇到的各種疑問指點 一二。此外,也由衷感謝王慶堂教授及余豐榮教授兩位口委 在口試時,對我的論文所提出的各項建議,讓我總算能夠順 利的完成論文。 而最重要的回憶,便是這兩年來的生活點滴。寶瑜的全 年無休支援是最重要的後盾;綠寶身為大師姐,也相當盡責 幫 助 同 門 不 成 材 的 我 ; 小 黑 冷 不 防 的 吐 槽 也 總 令 人 捧 腹 大 笑;屁屁則是有著永遠捧場的超低笑點;蓓蓓的體貼關心; 怡 婷 從 未 說 不 的 嘉 義 市 接 駁 專 車 都 是 碩 士 生 活 中 的 美 麗 點 綴。而特別感謝逼頭及三色兩位室友的無盡包容,也讓我在 回到寢室後,總能放鬆的與你們一起盡情嬉鬧;隨和的中村 不管去哪,總是最好揪的那一個;阿 K 的神奇太鼓也令人印 象深刻;最後,士軒,沒有你的話,籃球可能就要從我這兩 年中被剔除了。另外,碩一的學弟妹為我們精心準備的送舊 表演,除了完美,我想不到其他的形容詞了;而潮流哥跟鳳 梨 也 請 記 住 我 們 一 起 瘋 DS 的 歡 樂 時 光 。 寫到這,怎麼開始感傷了呢?不過我相信這不是結束, 只是另一個開始,我們的故事雖然令人難忘,但也是時候該 譜 寫 下 一 個 章 節 了;未 來,我 會 帶 著 這 些 回 憶 繼 續 努 力 下 去 。 最後也是最重要的,謹將此文獻給我摯愛的雙親,你們 的支持永遠是我最大的動力,我愛你們! 羅可強. 2007.07.

(3) 論 文 名 稱 :觀 賞 動 機 、 球 隊 認 同 感 及 滿 意 度 對 再 購 意 願 影 響 之 研 究-以超級籃球聯賽現場觀眾為例 院 校 所 組 別 : 國 立 臺 灣 體 育 大 學 (臺 中 )運 動 管 理 學 系 碩 士 班 研 究 生 :羅 可 強 指 導 教 授 :林 房 儹 博士. 摘要 超級籃球聯賽為現今臺灣籃壇最高殿堂,並且廣受普羅 大眾之歡迎;為了解吸引消費者進場觀賞超級籃球聯賽之原 因為何,本研究主要在探討超級籃球聯賽其現場觀眾之觀賞 動機、球隊認同感、滿意度以及再購意願等構面之間的關聯 性及不同人口統計變項之差異情形。本研究以問卷調查法進 行 資 料 蒐 集 , 共 發 放 問 卷 500 份 , 有 效 問 卷 463 份 。 然 後 以 SPSS 統 計 軟 體 進 行 資 料 分 析。研 究 結 果 發 現,現 場 觀 眾 的 觀 賞動機中以「現場體驗性參與」因素中的「我要感受現場比 賽的氣氛」為主要動機;球隊認同感中以「在球季中,您常 會親自透過電視、廣播、報紙或其他媒體得知所支持球隊的 訊 息 」有 最 強 的 認 同 感 ; 滿 意 度 中 以「 確 實 性 」因 素 中 的「 超 級籃球聯賽的資料紀錄是迅速且正確」有最高的滿意度;再 購意願中則以「再購」因素中的「您還是會再度買票進場觀 賞超級籃球聯賽」為最高分的選項。研究同時發現,影響觀 眾 再 購 意 願 的 主 要 因 素 為 球 隊 認 同 感 及 觀 賞 動 機 的 直 接 效 果,而觀賞動機透過滿意度所產生的間接效果較小。因此, 依據研究結果建議超級籃球聯賽相關行銷單位於擬定行銷策 略時,應以加強消費者觀賞動機及球隊認同感為重點;並應 更加致力於提昇進場觀眾滿意度,避免原有消費者的流失。 關鍵字:觀賞動機、球隊認同感、滿意度、再購意願、超級 籃球聯賽。. I.

(4) Ti t l e o f T h e s i s : A n i m p a c t s t u d y o f t h e s p e c t a t o r ’s m o t i v a t i o n , team identification, and satisfaction to repurchase intention-the case of Super Basketball League. Name of Institute: Department of Sport Management, National Ta i w a n S p o r t U n i v e r s i t y N a m e o f St u d e n t : K e - C h i a n g L o. A d v i s e r : F a n g - Ts a n L i n. Abstract Super Basketball League is the highest level in b a s k e t b a l l , a n d i t ’s a l s o v e r y p o p u l a r h e r e i n Ta i w a n . I n o r d e r to comprehend the attraction of attendances to watch SBL, the purpose of this research aimed to analyze the differences of d e m o g r a p h i c v a r i a b l e s a n d r e l a t i o n s h i p a m o n g t h e s p e c t a t o r ’s motivation, team identification, satisfaction, and repurchase intention. The data collected by questionnaire investigation method, and the statistical analyzed by SPSS. A total of 500 questionnaires were distributed, and with 463 available questionnaires. The results found that the major motive was ‘I would like to feel the atmosphere of the game.’ The major identification was ‘In season, you will personally find out the message that team you supported.’ The major satisfaction was ‘The record information of SBL was quick and correct.’ The m a j o r i n t e n t i o n o f r e p u r c h a s e w a s ‘ Yo u w i l l a t t e n d a t S B L again.’ By the method of path analysis, this research also f o u n d t h a t t h e d i r e c t e ff e c t s t h a t i n f l u e n c i n g t h e s p e c t a t o r ’s. II.

(5) repurchase intention were mainly with team identification and motivation. The repurchase intention was relatively little indirectly effects of motivation through satisfaction. Therefore, this research suggested that the marketing manager o f S B L s h o u l d f o c u s o n i n c r e a s i n g t h e s p e c t a t o r ’s m o t i v a t i o n and team identification, and should try their best to enhancing t h e s p e c t a t o r ’s s a t i s f a c t i o n , t o a v o i d t h e l o s t o f t h e o r i g i n a l consumers.. K e y w o r d s : M o t i v a t i o n , Te a m I d e n t i f i c a t i o n , S a t i s f a c t i o n , Repurchase Intention, Super Basketball League.. III.

(6) 目錄 中 文 摘 要 .................................................................... I 英 文 摘 要 ................................................................... II 目 錄 ........................................................................ IV 表 目 錄 ..................................................................... VI 圖 目 錄 ..................................................................... IX 第壹章. 緒 論 ............................................................ 1. 第一節. 研 究 背 景 與 動 機 ...................................... 1. 第二節. 研 究 目 的 ................................................ 3. 第三節. 研 究 問 題 ................................................ 4. 第四節. 研 究 範 圍 ................................................ 4. 第五節. 研 究 限 制 ................................................ 5. 第六節. 名 詞 釋 義 ................................................ 5. 第貳章. 文 獻 探 討 ...................................................... 7. 第一節. 觀 賞 動 機 相 關 理 論 ................................... 7. 第二節. 球 隊 認 同 感 相 關 理 論 ............................... 14. 第三節. 滿 意 度 相 關 理 論 ..................................... 19. 第四節. 再 購 意 願 相 關 理 論 .................................. 23. 第五節. 各 變 項 關 聯 性 相 關 理 論 ............................ 26. 第六節. 超 級 籃 球 聯 賽 相 關 研 究 ............................ 29. 第參章. 研 究 方 法 ..................................................... 30. 第一節. 研 究 流 程 ............................................... 30. 第二節. 研 究 架 構 ............................................... 32. 第三節. 研 究 假 設 ............................................... 33. 第四節. 研 究 對 象 ............................................... 34. 第五節. 資 料 分 析 方 法 ........................................ 35. IV.

(7) 第六節 第肆章. 研 究 工 具 ............................................... 37. 研 究 結 果 與 討 論 ........................................... 48. 第一節. 人 口 統 計 變 項 之 描 述 性 統 計 分 析 ............... 48. 第二節. 超 級 籃 球 聯 賽 現 場 觀 眾 觀 賞 動 機 分 析 結 果 .. 52. 第三節. 超 級 籃 球 聯 賽 現 場 觀 眾 球 隊 認 同 分 析 結 果 .. 61. 第四節. 超 級 籃 球 聯 賽 現 場 觀 眾 滿 意 度 分 析 結 果 ..... 67. 第五節. 超 級 籃 球 聯 賽 現 場 觀 眾 再 購 意 願 分 析 結 果 .. 75. 第六節. 研 究 模 型 分 析 ........................................ 82. 第七節. 討 論 ..................................................... 99. 第伍章. 結 論 與 建 議 ................................................ 103. 第一節. 結 論 ................................................... 103. 第二節. 建 議 ................................................... 107. 參 考 文 獻 ................................................................ 109 中 文 部 分 ......................................................... 109 英 文 部 分 ......................................................... 113. V.

(8) 表目錄 表 2- 1. 國 外 研 究 者 觀 賞 動 機 構 面 整 理 表 ..................... 11. 表 2- 2. 國 內 研 究 者 觀 賞 動 機 構 面 整 理 表 ..................... 12. 表 3- 1. 現 場 觀 眾 觀 賞 動 機 量 表 項 目 分 析 摘 要 表 ............ 38. 表 3- 2. 現 場 觀 眾 觀 賞 動 機 量 表 之 因 素 分 析 .................. 40. 表 3- 3. 現 場 觀 眾 球 隊 認 同 感 量 表 項 目 分 析 摘 要 表 ......... 41. 表 3- 4. 現 場 觀 眾 球 隊 認 同 感 量 表 之 因 素 分 析 ............... 42. 表 3- 5. 現 場 觀 眾 滿 意 度 量 表 項 目 分 析 摘 要 表 ............... 44. 表 3- 6. 現 場 觀 眾 滿 意 度 量 表 之 因 素 分 析 ..................... 45. 表 3- 7. 現 場 觀 眾 再 購 意 願 量 表 項 目 分 析 摘 要 表 ............ 46. 表 3- 8. 現 場 觀 眾 再 購 意 願 量 表 之 因 素 分 析 .................. 47. 表 4- 1. 現 場 觀 眾 人 口 統 計 資 料 表 ............................... 51. 表 4- 2. 觀 賞 動 機 題 項 之 描 述 性 統 計 表 ......................... 53. 表 4- 3. 不 同 性 別 之 分 析 結 果 彙 整 表 ............................ 54. 表 4- 4. 不 同 年 齡 對 觀 賞 動 機 之 變 異 數 分 析 表 ............... 55. 表 4- 5. 不 同 年 齡 對 觀 賞 動 機 之 多 變 量 變 異 數 分 析 表 ...... 55. 表 4- 6. 不 同 年 齡 層 對 觀 賞 動 機 之 變 異 數 分 析 表 ............ 56. 表 4- 7. 不 同 教 育 程 度 對 觀 賞 動 機 之 多 變 量 變 異 數 分 析 .. 57. 表 4- 8. 不 同 教 育 程 度 對 觀 賞 動 機 之 變 異 數 分 析 ............ 58. 表 4- 9. 不 同 職 業 對 觀 賞 動 機 之 單 因 子 變 異 數 分 析 ......... 59. 表 4- 10 不 同 所 得 對 觀 賞 動 機 之 單 因 子 變 異 數 分 析 ......... 59 表 4- 11 研 究 假 設 彙 整 表 ............................................ 60 表 4- 12 球 隊 認 同 感 題 項 之 描 述 性 統 計 表 ..................... 61 表 4- 13 不 同 性 別 之 分 析 結 果 彙 整 表 ............................ 62 表 4- 14 不 同 年 齡 對 球 隊 認 同 感 之 變 異 數 分 析 結 果 彙 整 表 .................................................. 62. VI.

(9) 表 4- 15 不 同 年 齡 層 對 球 隊 認 同 感 之 變 異 數 分 析 ............ 63 表 4- 16 不 同 教 育 程 度 對 球 隊 認 同 感 之 分 析 結 果 彙 整 表 .. 64 表 4- 17 不 同 教 育 程 度 對 球 隊 認 同 感 之 變 異 數 分 析 ......... 64 表 4- 18 不 同 職 業 對 球 隊 認 同 感 之 分 析 結 果 彙 整 表 ......... 65 表 4- 19 不 同 所 得 對 球 隊 認 同 感 之 分 析 結 果 彙 整 表 ......... 65 表 4- 20 研 究 假 設 彙 整 表 ............................................ 66 表 4- 21 滿 意 度 題 項 之 描 述 性 統 計 表 ............................ 67 表 4- 22 不 同 性 別 之 分 析 結 果 彙 整 表 ............................ 68 表 4- 23 不 同 性 別 之 變 異 數 分 析 結 果 彙 整 表 .................. 68 表 4- 24 不 同 年 齡 對 滿 意 度 之 多 變 量 變 異 數 分 析 ............ 69 表 4- 25 不 同 年 齡 對 滿 意 度 之 變 異 數 分 析 ..................... 70 表 4- 26 不 同 教 育 程 度 對 滿 意 度 之 多 變 量 變 異 數 分 析 ...... 71 表 4- 27 不 同 教 育 程 度 對 滿 意 度 之 變 異 數 分 析 ............... 72 表 4- 28 不 同 職 業 對 滿 意 度 之 多 變 量 變 異 數 分 析 ............ 73 表 4- 29 不 同 所 得 對 滿 意 度 之 多 變 量 變 異 數 分 析 ............ 73 表 4- 30 研 究 假 設 彙 整 表 ............................................ 74 表 4- 31 再 購 意 願 題 項 之 描 述 性 統 計 表 ......................... 75 表 4- 32 不 同 性 別 之 分 析 結 果 彙 整 表 ............................ 76 表 4- 33 不 同 性 別 之 變 異 數 分 析 結 果 彙 整 表 .................. 77 表 4- 34 不 同 年 齡 對 再 購 意 願 之 多 變 量 變 異 數 分 析 ......... 77 表 4- 35 不 同 年 齡 對 再 購 意 願 之 變 異 數 分 析 .................. 78 表 4- 36 不 同 教 育 程 度 對 再 購 意 願 之 多 變 量 變 異 數 分 析 .. 79 表 4- 37 不 同 教 育 程 度 對 再 購 意 願 之 變 異 數 分 析 ............ 80 表 4- 38 不 同 職 業 對 再 購 意 願 之 多 變 量 變 異 數 分 析 ......... 80 表 4- 39 不 同 所 得 對 滿 意 度 之 多 變 量 變 異 數 分 析 ............ 81 表 4- 40 研 究 假 設 彙 整 表 ............................................ 81. VII.

(10) 表 4- 41 路 徑 效 果 分 類 表 ............................................ 82 表 4- 42 相 關 分 析 表 .................................................. 84 表 4- 43 觀 賞 動 機 及 球 隊 認 同 感 對 滿 意 度 影 響 之 路 徑 分 析 ............................................................ 85 表 4- 44 觀 賞 動 機 、 球 隊 認 同 感 及 滿 意 度 對 再 購 意 願 路 徑 分 析 ..................................................... 86 表 4- 45 各 反 應 變 數 之 路 徑 分 析 彙 整 ............................ 87 表 4- 46 研 究 假 設 彙 整 表 ............................................ 89 表 4- 47 觀 賞 動 機 與 滿 意 度 之 典 型 相 關 分 析 摘 要 表 ......... 91 表 4- 48 滿 意 度 與 再 購 意 願 之 典 型 相 關 分 析 摘 要 表 ......... 93 表 4- 49 觀 賞 動 機 與 再 購 意 願 之 典 型 相 關 分 析 摘 要 表 ...... 96. VIII.

(11) 圖目錄 圖 3- 1. 研 究 流 程 ..................................................... 31. 圖 3- 2. 研 究 架 構 ..................................................... 32. 圖 4- 1. 第 一 個 複 迴 歸 分 析 圖 ..................................... 83. 圖 4- 2. 第 二 個 複 迴 歸 分 析 圖 ..................................... 83. 圖 4- 3. 研 究 路 徑 係 數 關 係 圖 ..................................... 88. 圖 4- 4. 修 正 後 研 究 路 徑 係 數 關 係 圖 ............................ 88. 圖 4- 5. 觀 賞 動 機 與 滿 意 度 之 典 型 相 關 路 徑 圖 ............... 91. 圖 4- 6. 滿 意 度 與 再 購 意 願 之 典 型 相 關 路 徑 圖 ............... 94. 圖 4- 7. 觀 賞 動 機 與 再 購 意 願 之 典 型 相 關 路 徑 圖 ............ 96. 圖 4- 8. 觀 賞 動 機 與 再 購 意 願 第 一 組 典 型 相 關 路 徑 圖 ...... 98. IX.

(12) 第壹章 第一節. 緒論. 研究背景與動機. 籃球運動近幾十年來,由於大眾的喜愛,所以一直是相 當 受 到 歡 迎 的 一 項 運 動。而 在 1994 年,中 華 民 國 職 業 籃 球 聯 盟 ( Chinese Basketball Alliance) 的 正 式 成 立 , 不 但 表 示 臺 灣體育運動的進步,也說明了觀賞職業運動已經成為臺灣人 們的一種休閒生活方式。 國內的休閒風氣蓬勃發展,休閒運動產業的成長也十分 迅速。因此生活的品質與生命的意義逐漸被大眾所重視,而 強調有益身心發展的休閒運動也隨著時代的腳步而越凸顯其 重 要 性 ( 林 千 源 , 1 9 9 9 )。 另 外 , 在 生 活 步 調 忙 碌 和 工 作 壓 力 的長期累積之下,人際關係與社會大環境間逐漸產生緊張與 疏離感,人們已無法從單調及忙碌的生活或工作中獲得身心 的滿足;所以人們逐漸重視並且希望利用工作之餘的時間來 從事有益身心健康並能紓壓的休閒活動。以運動競賽觀賞為 休閒活動方式的消費行為也因此逐漸風行開來。 消 費 者 行 為( Consumer Behavior)的 研 究 , 從 美 國 在 80 年代開始將其運用在運動行銷方面. (Mullin, 1985) , 而 觀 賞. 運動競賽的行為正是屬於消費者行為的一種。美國的職業棒 球 ( M L B )、 職 業 籃 球 ( N B A )、 職 業 美 式 足 球 ( N F L ) 以 及 職 業 冰 上 曲 棍 球( N H L ), 這 四 大 職 業 運 動 的 興 盛 更 可 以 說 是 舉世聞名。從行銷職業籃球運動的角度來看,必須要加強的 便是對目標市場消費者行為的了解;其中有許多因素會影響 消費者進場觀賞運動競賽的意願,像是為什麼會想要進場觀 賞的原因,或是有特定支持的球隊或是球員,甚至是之前觀 賞時是否感到滿意等,都會影響到消費者的購買意願。而對. 1.

(13) 運 動 競 賽 來 說 , 最 直 接 的 消 費 者 便 是 購 票 入 場 的 現 場 觀 眾 了;來自現場觀眾的門票收入,也是維持運動競賽的重要營 收之一。所以探討影響觀賞性運動的現場觀眾購票進場意願 的因素研究,對觀賞性運動的相關行銷單位來說是最直接有 效的。而國內外的專家學者也都一直在努力地了解影響人們 進場觀賞運動賽事的因素及動機,了解影響觀眾進場觀賞運 動賽事的消費動機之後,將可以促進服務提供者與消費者的 行銷溝通效率,就這點而言,甚至有可能會影響到運動組織 的整個行銷計畫與策略。 而運動聯賽的經營就如同企業的經營,現場觀眾就是最 主要的消費族群,因此賽事若要保持一定的成長幅度,現場 觀眾的滿意度便成為聯賽的相關單位所需要重視的一環(吳 麗 玲 , 2 0 0 0 )。 除了觀賞運動的動機之外,現場觀眾是否為特定球隊或 是球員的球迷也一個相當容易影響其是否購票入場的因素。 消 費 者 對 特 定 企 業 的 認 同 感 愈 高 , 企 業 贊 助 效 益 則 愈 明 顯 (Madrigal, 2001) 。 這 也 代 表 著 超 級 籃 球 聯 賽 的 直 接 消 費 者,也就是現場觀眾的認同感越高,其購票入場的意願應該 也 會 越 高。G w i n n e r 與 S w a n s o n ( 2 0 0 3 ) 指 出 球 隊 認 同 感 與 對 贊 助 商 的 態 度 有 正 向 的 關 係 。 許 黛 君 ( 2005) 發 現 當 球 迷 對 某一球隊具有高度認同時,球迷可能會單純為了表示對該球 隊的認同與支持,而會購買該球隊贊助廠商的產品。 吸引人們到運動場館進行現場觀賞行為不僅可以增加門 票營收,還可以增加像停車費、攤位和授權商品販售等額外 的收入。因此,了解影響運動消費者行為的因素可以使運動 組 織 得 到 直 接 或 是 間 接 的 利 益. 2. (Cunningham. &. Kwon,.

(14) 2003) 。 綜合以上觀點,本研究以廣受歡迎的超級籃球聯賽其現 場觀眾為對象,來探討超級籃球聯賽直接消費者,也就是現 場觀眾的觀賞動機、球隊認同感及滿意度是否對現場觀眾的 再購意願有所影響,以期能夠為超級籃球聯賽的未來行銷重 點提供參考指標。. 第二節. 研究目的. 本研究的主要目的是在探討超級籃球聯賽現場觀眾的觀 賞動機、球隊認同感及滿意度對觀眾的再購意願之影響,以 便提供給超級籃球聯賽的相關單位以及球隊相關行銷單位作 為參考,其具體的研究目的如下: 一、了解各個人口統計變項對現場觀眾的觀賞動機、球隊認 同感、滿意度及再購意願的影響。 二、了解超級籃球聯賽現場觀眾的觀賞動機、球隊認同感及 滿意度及再購意願之間的關聯性。. 3.

(15) 第三節. 研究問題. 根據上述之研究目的,本研究欲探討的研究問題如下: 一、不同人口統計變項的超級籃球聯賽現場觀眾其觀賞動機 是否有所差異? 二、不同人口統計變項的超級籃球聯賽現場觀眾其球隊認同 感是否有所差異? 三、不同人口統計變項的超級籃球聯賽現場觀眾其滿意度是 否有所差異? 四、不同人口統計變項的超級籃球聯賽現場觀眾其再購意願 是否有所差異? 五、超級籃球聯賽現場觀眾的觀賞動機對滿意度是否有所影 響? 六、超級籃球聯賽現場觀眾的球隊認同感對滿意度是否有所 影響? 七、超級籃球聯賽現場觀眾的觀賞動機對再購意願是否有所 影響? 八、超級籃球聯賽現場觀眾的球隊認同感對再購意願是否有 所影響? 九、超級籃球聯賽現場觀眾的滿意度對再購意願是否有所影 響?. 第四節. 研究範圍. 本研究以第六屆超級籃球聯賽之現場觀眾做為問卷調查 對象,問卷收集期間為第六屆超級籃球聯賽之球季期間;以 此探討超級籃球聯賽現場觀眾的觀賞動機、球隊認同感及滿 意度對觀眾的再購意願之影響。. 4.

(16) 第五節. 研究限制. 本研究在過程有以下研究限制: 一、本研究所使用問卷為自陳量表,無法準確控制受試者填 寫回答時的真實度,因此僅能假設所有受試者填寫本研 究問卷時皆能據實填答。 二、本研究因時間、經費以及人力有限,故研究對象只針對 第六屆超級籃球聯賽之比賽現場觀眾;因此本研究所得 之結論可能無法推估到其他等級類別之運動賽事。. 第六節. 名詞釋義. 一、觀賞動機: 本研究將觀賞動機定義為「促使消費者進場觀賞球賽的 各 種 因 素 」。. 二、球隊認同感: 本研究將球隊認同感定義為「球迷對其所支持球隊表現 關 心 及 支 持 的 程 度 」。. 三、滿意度: 本研究將滿意度定義為「球迷在觀賞完球賽之後,對所 觀賞的球賽過程及結果,還有聯賽場館軟硬體設施的實 際 體 驗 後 , 與 原 先 預 期 狀 況 的 差 異 比 較 」。. 四、再購意願: 本研究將再購意願定義為「球迷是否願意再度進場觀賞 球 賽 以 及 向 他 人 推 薦 球 賽 的 意 願 」。. 5.

(17) 五、超級籃球聯賽: 是指由行政院體育委員會主任委員林德福所致力催生的 半 職 業 籃 球 聯 盟 。 於 2 0 0 3 年 4 月 先 行 籌 組「 中 華 民 國 超 級 籃 球 聯 賽 推 動 小 組 」, 由 立 委 鄭 志 龍 擔 任 召 集 人 , 邀 請 中 華 民 國 籃球協會、社會甲組球隊資深籃球人,以及行政院體育委員 會副主委朱壽騫等專業人士組成。為落實比賽相關規範,中 華 籃 協 於 2 0 0 3 年 5 月 常 務 理 監 事 會 通 過 決 議,於 籃 協 原 有 架 構 之 下 成 立「 中 華 民 國 超 級 籃 球 聯 賽 委 員 會 」, 由 行 政 院 體 委 會、中華籃協以及裕隆、新浪、中廣、達欣、九太、台啤、 台銀七支男子甲組球團、執行單位及社會公正人士,共. 11. 位 代 表 組 成 。 並 於 2003 年 11 月 21 日 晚 間 7 點 , 在 原 台 北 體 育學院體育館舉行首場比賽。. 6.

(18) 第貳章. 文獻探討. 本章重點在於探討與本研究相關的文獻與資料並彙整, 用以了解本研究之研究問題及假設,並確立研究架構。本章 分 為 六 節 ; 第 一 節 「 觀 賞 動 機 相 關 理 論 」, 第 二 節 「 球 隊 認 同 感 相 關 理 論 」、 第 三 節 「 滿 意 度 相 關 理 論 」、 第 四 節 「 再 購 意 願 相 關 理 論 」、 第 五 節「 各 變 項 關 連 性 相 關 理 論 」、 第 六 節「 超 級 籃 球 聯 賽 相 關 研 究 」。. 第一節. 觀賞動機相關理論. 觀眾為什麼會去現場觀賞超級籃球聯賽?他們的動機是 什 麼 ? 張 春 興 ( 1988) 認 為 動 機 是 指 引 起 個 體 活 動 , 維 持 已 引起的活動,並導使該種活動朝某一目標進行的一種內在作 用。也 就 是 發 自 個 人 內 在 的 驅 力,並 促 使 他 有 所 行 動 的 過 程 。 王 沛 泳 ( 2001) 認 為 觀 賞 動 機 即 是 球 迷 進 場 看 比 賽 的 驅 力 。 N a k a z a w a , M a h o n y, F u n k , 與 H i r a k a w a ( 1 9 9 9 ) 研 究 日 本 職業足球聯盟(J 聯盟)觀眾球迷觀賞動機、對 J 聯盟涉入 程 度 與 球 迷 類 型 之 關 係。在 動 機 層 面 上,分 為 4 個 因 素 構 面 : 一、. 「 體 驗 性 參 與 」: 包含與其他球迷加油的一致性感受、親自到球場加油、 透過加油行為解除壓力。. 二、. 「 被 動 的 消 費 」: 包 含 近 來 的 足 球 比 賽 新 聞 媒 體 報 導、看 J 聯 盟 比 賽 長 什 麼樣子、約了朋友、最近容易買到票、提供家人娛樂。. 三、. 「 現 場 參 與 」: 包含體驗比賽的氣氛、觀看電視所不能呈現的、享受精 采的表現。. 7.

(19) 四、. 「 忠 誠 」: 支 持 自 己 有 情 感 的 球 隊 或 球 員 。 在 原 始 參 與 動 機 得 分 上 , 依 序 為 「 我 喜 歡 足 球 運 動 」、「 我 想 要 觀 賞 電 視 所 不 能 呈 現 的 感 受 」、「 我 想 要 感 受 現 場 比 賽 的 氣 氛 」。 其 累 積 解 釋 變 異 量 達 72%。 F u n k , M a h o n y, N a k a z a w a , 與 H i r a k a w a ( 2 0 0 1 ) 使 用 3 0 個 項 目 的 運 動 興 趣 量 表 ( S p o r t I n t e r e s t I n v e n t o r y, S I I ) 來 證 實 並 測 量 1 0 種 觀 賞 動 機 , 來 調 查 1 9 9 9 年 F I FA 女 子 世 界 盃 比 賽 中 的 觀 眾,分 別 從 5 個 不 同 的 場 地 中 共 抽 取. 1 3 2 1 位 觀 眾 , 其 分 析 顯 示 「 對 運 動 的 喜 好 」、「 對 球. 隊的喜好」 、 「刺激」 、 「支持女性運動機會」 、 「 運 動 之 美 」、 「 替 代 的 成 就 」這 五 個 構 面 共 解 釋 了 3 5 % 的 解 釋 變 異 量。 F u n k , M a h o n y, 與. Ridinger (2002) 以 運 動 興 趣 量 表. ( S p o r t I n t e r e s t I n v e n t o r y, S I I ) , 調 查 美 國 N i k e C u p 女 子 足 球決賽的觀眾,並比較觀眾在觀賞男子及女子運動上是否有 差異,及對未來女子運動的喜好程度。研究中所使用的. SII. 量 表 包 括 14 個 構 面 共 42 個 問 項 , 其 構 面 分 別 為 : (1)戲 劇 性 的 變 化 (drama)、 (2)替 代 性 的 成 就 (vicarious achievement)、 ( 3 ) 運 動 之 美 ( a e s t h e t i c )、 ( 4 ) 對 球 隊 的 喜 好 ( i n t e r e s t i n t e a m ) 、 (5) 對 球 員 的 喜 好 (interest. inplayer) 、 (6) 對 足 球 的 喜 好. (interest in soccer)、 (7)國 家 榮 譽 (national pride)、 (8)刺 激 性 ( e x c i t e m e n t )、 ( 9 ) 社 交 機 會 ( s o c i a l o p p o r t u n i t i e s )、 ( 1 0 ) 支 持 女 性 的 機 會 ( s u p p o r t f o r w o m e n ’s o p p o r t u n i t i e s ) 、 ( 11 ) 球 員 模 範 (player. as. role. models) 、 (12). 娛 樂 價 值 (entertainment. value)、 (13)與 家 庭 聯 繫 (bond with family)、 (14)有 益 身 心 的 環 境 ( w h o l e s o m e e n v i r o n m e n t )。 結 果 顯 示 , S I I 量 表 增 加 球 員. 8.

(20) 模範、有益身心的環境、娛樂價值、聯繫家庭等四個因素, 在 透 過 驗 證 性 因 素 分 析 後 , 可 証 實 此 SII 量 表 可 以 用 來 解 釋 觀 眾 支 持 的 程 度 , 累 積 解 釋 變 異 量 達 67%。 而 許 多 國 內 學 者 也 進 行 過 相 關 研 究 , 如 謝 智 謀 ( 1991) 在 探 討 台 北 市 民 對 職 業 棒 球 運 動 之 觀 賞 行 為 的 研 究 中,從「 市 場 區 隔 」、「 生 活 型 態 」、「 動 機 」 等 理 論 基 礎 出 發 , 以 生 活 型 態、觀賞職業棒球動機及不看之原因為主要架構,探討台北 市民對職業棒球運動之觀賞行為,並使用市場區隔將職業棒 球 運 動 消 費 者 區 分 為 觀 賞 者 與 非 觀 賞 者。將 觀 賞 動 機 中 的 23 個題目進行因素分析將構面縮減為五個因素,分別為「休閒 娛 樂 與 好 奇 」、「 豐 富 生 活 與 多 樣 化 訊 息 吸 引 」、「 球 賽 精 采 與 個 人 偏 好 」、「 便 利 與 人 情 媒 介 」、「 增 進 感 情 」。 而 像 是 目 的 在 了 解 兄 弟 象 職 業 棒 球 隊 消 費 者 之 人 口 特 性 、 觀 賞 動 機 、 觀 賞 次 數 及 觀 後 滿 意 度 的 研 究 中 , 林 千 源 ( 1 9 9 6 ) 以 「 運 動 消 費 者 行 為 」、「 觀 賞 動 機 」、「 觀 賞 滿 意 度 」 20 個 題 目 進 行 因 素 分 析 將 構. 為理論基礎。將觀賞動機中的. 面 縮 減 為 三 個 因 素 , 第 一 因 素 為 「 社 會 需 求 與 人 際 互 動 」, 第 二 因 素 為 「 比 賽 吸 引 與 個 人 認 同 」, 第 三 個 因 素 為 「 球 團 形 象 吸 引 」, 並 且 發 現 兄 弟 象 球 迷 之 觀 賞 動 機 因 素 依 序 為「 比 賽 吸 引 與 個 人 認 同 」、「 球 團 形 象 吸 引 」、「 社 會 需 求 與 人 際 互 動 」。 而也有研究者認為職業棒球觀賞行為是消費者為了要滿 足 馬 斯 洛 的 需 求 層 級 理 論 中 的 「 愛 與 歸 屬 」、「 被 尊 重 」、「 自 我 實 現 」 等 需 求 , 劉 美 稚 ( 1 9 9 9 ) 以 「 動 機 理 論 」、「 生 活 型 態」為理論基礎,探討台灣職棒現場觀眾之消費行為,在參 考 動 機 相 關 理 論 後 , 研 究 者 認 為 應 加 上「 維 持 最 適 刺 激 程 度 」 與「經驗分享」等動機,做為其問卷架構。並且將觀賞動機. 9.

(21) 12 個 題 目 進 行 因 素 分 析 將 構 面 縮 減 為 三 個 因 素 , 第 一. 中的. 因 素 為 「 球 賽 精 彩 與 個 人 偏 好 取 向 」, 第 二 因 素 為 「 滿 足 好 奇 與 聯 絡 感 情 取 向 」, 第 三 個 因 素 為 「 學 習 取 向 」。 而也有研究者認為若以生活型態、動機及滿意度為理論 基 礎 , 應 該 以「 知 性 的 追 求 」、「 社 會 需 求 」、「 成 就 需 求 」、「 健 康 與 適 能 」、「 壓 力 的 避 免 」 等 動 機 , 作 為 其 問 卷 架 構 ( 王 沛 泳 , 2 0 0 1 )。 而 其 研 究 最 後 將 觀 賞 動 機 中 的 1 8 個 題 目 進 行 因 素 分 析 將 構 面 縮 減 為 二 因 素 , 分 別 為 「 社 會 成 就 」、「 健 康 休 閒 」。 觀賞性運動除了在臺灣本土之外,也有相當多的消費者 會選擇到國外進行觀光旅遊。而在近年來的運動風氣盛行之 下也有許多觀光旅遊是以觀賞性運動為主軸,也因此開始有 許 多 相 關 研 究 , 其 中 湯 擷 嘉 ( 2002) 在 探 討 台 灣 地 區 的 運 動 比賽現場之運動競賽觀賞者對出國觀賞運動旅遊的需求、動 機 及 期 望 研 究 中 以 「 娛 樂 性 」、「 壓 力 性 」、「 逃 離 壓 力 」、「 社 交 行 為 」、「 家 庭 關 係 」、「 自 尊 」、「 運 動 之 美 」、「 周 遭 環 境 」 等動機,作為其問卷架構。在此將國內外學者的觀賞動機構 面 整 理 如 表 2-1 及 表 2-2:. 10.

(22) 表 2- 1 國 外 研 究 者 觀 賞 動 機 構 面 整 理 表 : 研 究 者. 構 面 1.體 驗 性 參 與. Nakazawa et al.. (1999). 2.被 動 的 消 費 3.現 場 參 與 4.忠 誠 1.戲 劇 性 的 變 化 2.替 代 性 的 成 就 3.運 動 之 美 4.對 球 隊 的 喜 好. Funk et al. (2001). 5.對 球 員 的 喜 好 6.對 足 球 的 喜 好 7.國 家 榮 譽 8.令 人 興 奮 的 9.社 交 機 會 10.支 持 女 性 運 動 的 機 會 1.戲 劇 性 的 變 化 2.替 代 性 的 成 就 3.運 動 之 美 4.對 球 隊 的 喜 好 5.對 球 員 的 喜 好 6.對 足 球 的 喜 好. Funk et al. (2002). 7.國 家 榮 譽 8.令 人 興 奮 的 9.社 交 機 會 10.支 持 女 性 運 動 的 機 會 11.球 員 模 範 12.環 境 價 值 13.與 家 庭 聯 繫 14.有 益 身 心 的 環 境. 11.

(23) 表 2- 2 國 內 研 究 者 觀 賞 動 機 構 面 整 理 表 : 研 究 者. 構 面 1.休 閒 娛 樂 與 好 奇 2.豐 富 生 活 與 多 樣 化 訊 息 吸 引. 謝 智 謀 ( 1991). 3.球 賽 精 采 與 個 人 偏 好 4.便 利 與 人 情 媒 介 5.增 進 感 情 1.社 會 需 求 與 人 際 互 動. 林 千 源 ( 1995). 2.比 賽 吸 引 與 個 人 認 同 3.球 團 形 象 吸 引 1.自 我 實 現 2.尊 重. 劉 美 稚 ( 1999). 3.愛 與 歸 屬 4.維 持 刺 激 5.經 驗 享 樂 1.知 性 的 追 求 2.社 會 需 求. 王 沛 泳 (. 2001). 3.成 就 需 求 4.健 康 與 適 能 5.壓 力 的 避 免 1.娛 樂 性 2.壓 力 性 3.逃 離 壓 力. 湯 擷 嘉 (. 2002). 4.社 交 行 為 5.家 庭 關 係 6.自 尊 7.運 動 之 美 8.周 遭 環 境. 12.

(24) 本 研 究 參 考 SII 量 表 以 及 國 內 相 關 文 獻 後 , 發 現 先 前 大 部分的研究,其構面都包含休閒娛樂或是享樂性質的構面、 類似參與或是體驗性的構面、喜好球員或是球隊的構面、因 為個人偏好的關係而被吸引進場的構面、想要逃離壓力的構 面、;因此本研究決定出本研究的觀賞動機為五個構面,分 別 為 :「 休 閒 娛 樂 」、「 現 場 體 驗 性 參 與 」、「 對 球 隊 / 球 員 的 喜 好 」、「 個 人 偏 好 取 向 」 及 「 紓 解 壓 力 」 以 探 討 現 場 觀 眾 前 往 觀賞比賽的真正動機。. 13.

(25) 第二節. 球隊認同感相關理論. 認 同 ( i d e n t i f i c a t i o n ) 的 意 義 包 含 三 種 : 第 一 ,「 認 同 」 是 一 種 行 為 , 即 透 過 楷 模 外 顯 的 行 動 所 表 現 的 行 為 ; 第 二 ,「 認 同 」是 一 種 動 機 , 即 行 動 趨 向 某 一 個 人 的 傾 向 ; 第 三 ,「 認 同 」 是 一 種 過 程 , 即 透 過 行 為 和 動 機 學 習 的 一 種 形 式 (Bronfenbrenner, 1960)。 也 有 學 者 認 為 「 認 同 」 的 進 行 , 是 建 構 在 個 體 認 知 他 們 自 己 與 其 他 人 或 其 他 群 體 或 其 他 理 念 等,是否擁有共同的起源或共同的特質之上. (Hall, 1996)。. 而有關學者對「認同」的定義,整理如下: (一) 「 認 同 」是 一 種 行 為 與 心 理 的 傾 向 , 趨 向 於 楷 模 的 行 為 表現: 認同是表現於行為的傾向,如認同是「想成為某人的傾 向」 ,可 解 釋 成 一 個 人 想 尋 求 和 另 一 個 人 在 某 方 面 有 相 似 的 傾 向。同時認同也是一種心理傾向,此傾向會使其在思想、感 覺、態度及行動上模擬他人,這種對他人的整個人格所產生 的 全 面 性 、 持 久 性 的 模 仿 學 習 即 為 認 同 作 用( 張 春 興 , 1 9 8 7 )。 ( 二 )「 認 同 」 是 一 種 心 理 過 程 : 認同是一種為增強和其認同對象一致性的過程。是一種 心理過程,藉由此過程,個體的行為使他去堅定他和另一個 人相似的知覺。在社會心理學上的認同,是將自己和其他個 體或參考團體緊密聯繫在一起,並採取他們的目標和價值, 及 設 想 其 分 享 他 人 或 團 體 的 經 驗 之 過 程 ( 張 春 興 , 1 9 8 7 )。 而 認同的對象可以只限於對某一個人,也可以擴大為團體。 ( 三 )「 認 同 」 是 一 種 價 值 內 化 的 過 程 : 認同於某一對象的過程,會將該對象的思想、價值等內. 14.

(26) 化 為 自 己 的 思 想 、 價 值 , 如 Parsons (1951) 指 出 認 同 是 接 受 一套價值模式,並將此價值模式內化到個人心中的學習過程 (朱 龍 祥 , 1997)。 ( 四 )「 認 同 」 是 一 種 社 會 化 的 過 程 : 認同是一個人將其思想、感情與行動採取所認定的對象 的型式展現出來。亦是一種社會化程序中的基本原理之一, 在個人社會化程序中,選擇他人的行為,內化於自己的行為 體系中. (Bandura, 1969)。. 球隊認同是觀賞者認為自己和球隊是一體的,並將球隊 的 失 敗 與 成 功 視 為 自 己 切 身 體 驗 一 般 。 Wa n n 與 B r a n s c o m b e (1993) 將 球 隊 認 同 定 義 為 個 人 對 某 特 定 運 動 球 隊 表 現 愛 慕 或關心的程度,並且從球迷自我本身的看法與朋友對自己的 看 法 來 衡 量 認 同 感 程 度 。 Ta j f e l ( 1 9 8 5 ) 指 出 個 人 會 將 自 己 歸 納到某一類別,亦即個人會認為自己是某球隊的球迷,並將 自己歸屬於某球隊團體,其所表現出來的言行舉止,也會讓 別人清楚的知道他是某球隊的球迷。此外,有多位學者認為 球隊認同是人們對運動組織投注個人承諾與情感,並包含有 關 心 理 與 行 為 方 面 的 認 同 (Branscombe. &. Wa n n ,. 1991 ;. Madrigal, 1995 ; Sutton, McDonald, Milne, & Cimperman, 1997 ; Fisher, 1998)。 人們除了會對特定形式的運動感到興趣外,也會將其興 趣表現在所支持的特定球隊. ( F i s h e r & Wa k e f i e l d , 1 9 9 8 ) 。. 與個人相關性的事物、狀態或行動,也就是領域涉入,有利 於發展對特定團體的認同感。並指出個人會被自己嚮往、喜 歡的事物所吸引,以職業運動員來看,其優秀的技巧與才能 對 於 人 們 會 產 生 吸 引 效 果。此 外,球 員 是 球 隊 中 的 重 要 成 員 ,. 15.

(27) 其表現的情況不僅會影響球迷對球隊的支持,亦會對球隊認 同發生作用。 球迷除了可以藉由觀賞比賽,與同儕相處時增加討論的 話題,成為建立認同群體的方法之外,也可以從球隊球員身 上 獲 得 一 種 對 楷 模 的 認 同 , 透 過 仿 效 來 找 尋 自 我 。( 簡 慶 哲 , 1990) 一個球隊組成就好比一個企業組織型態,每個人各司其 職 、 各 有 所 長 , 而 當 人 們 (如 球 迷 )的 自 我 概 念 與 他 所 知 覺 到 的 組 織 (如 球 隊 )有 相 同 的 特 質 時 , 就 會 將 自 己 視 為 組 織 的 一 員 , 進 而 對 其 產 生 組 織 認 同 ( 劉 雅 慧 , 2 0 0 5 )。 而 在 觀 賞 者 運 動 中,當 人 們 有 共 同 的 目 標 及 認 同 感 時,就 會 組 成 一 個 團 體 , 且對此團體的經歷、象徵、共同分享的目標等感到自豪。 在有關運動贊助的研究中,依據社會認同理論來解釋球 迷對被贊助球隊之情感上的連結或愛慕,並認為消費者有可 能 將 認 同 的 情 感 移 轉 至 贊 助 企 業 的 產 品 上 (Madrigal, 2000)。 而當球迷對球隊或是球員有所認同時,容易引發替代式 的 情 感 , 甚 至 是 希 望 成 為 此 球 員 的 行 為 傾 向( 許 黛 君 , 2 0 0 5 ), 故當贊助商選擇運動明星作為產品代言人時,若球迷對該運 動明星具有球員認同,則可能希望藉由使用其所代言的產品 之行為,表現其與該球員具有一致的價值觀。且當球迷對球 隊具有團隊認同時,可能將認同的情感移轉至贊助企業的產 品上,並會將支持球隊的行為視為對球隊認同的表現。 而 另 外 從 學 者 Wa n n 與 B r a n s c o m b e ( 1 9 9 3 ) 對 認 同 感 的 衡量問項中,可知除了從個人對自己看法來衡量認同感外, 還 須 別 人 的 看 法 來 支 持 自 己 是 忠 實 的 球 迷 , 藉 由 他 人 的 肯 定,強化自己是屬於這個團體的感覺。因此,該研究將衡量. 16.

(28) 球 迷 認 同 感 的 構 面 分 為 : 我 對 自 己 的 看 法 與 別 人 對 我 的 看 法。綜合上述各學者對球隊認同之觀點,本研究認為球隊認 同為球迷對所支持球隊表現愛慕或關心的程度,並且從球迷 自我本身的看法與朋友對自己的看法來衡量認同感程度。 當球迷心中所認知的贊助企業品牌知名度愈高、品牌形 象愈佳時,相對也愈能引發其對該企業產品的購買意願,只 是球迷的購買意願之提升大多是建構在品牌形象方面(劉雅 慧 , 2 0 0 5 )。 此 研 究 也 驗 證 了 A a k e r ( 1 9 9 1 ) 的 說 法 , 高 品 牌 權益產品的確會引起消費者產生正面的購買行為。因此,企 業採用運動贊助此一手法,將企業的品牌與人們所喜愛的職 棒球隊相互結合,確實能夠將人們對球隊的認同感轉移至贊 助企業的品牌權益方面,使其品牌形象獲得強化效果。 球迷對特定球隊的認同愈深,對球員展現的認同感也愈 大,會更樂意投資大量的金錢與時間去觀賞球隊的比賽。在 F i s h e r 與 Wa k e f i e l d ( 1 9 9 8 ) 的 研 究 中 , 驗 證 過 球 隊 認 同 感 與 支持球隊消費行為間的關係,其中衡量的指標則包括現場比 賽的觀賞次數、支持球隊的相關行為,例如「是否身著所支 持球隊的帽子或. T 恤 ? 」、「 是 否 購 買 球 隊 海 報 ? 」、「 是 否 在. 比 賽 中 , 使 用 會 製 造 噪 音 的 加 油 器 具 ? 」, 以 及 「 購 買 的 球 隊 商 品 數 」, 其 結 果 顯 示 , 認 同 感 的 增 加 的 確 有 助 於 上 述 各 種 消 費行為的提升。 Arnett 與 Laverie (2000) 研 究 發 現 當 球 迷 對 於 所 支 持 球 隊擁有較高的認同感時,球迷的對於球隊相關的產品、服務 或球賽的再購意願或支持行為都將會被加強。 Madrigal (2001) 證 實 消 費 者 對 團 隊 的 認 同 感 與 購 買 贊 助商產品的態度存在正相關,當球迷對球隊的認同程度提高. 17.

(29) 時,購買意願也會隨之提高。在其研究中也表示在預測消費 者的購買意向時,除了考慮態度外,認同感也是一個非常重 要的因素,因此消費者對特定球隊的認同感愈高,則企業贊 助 效 益 愈 明 顯 。 Gwinner 與 Swanson (2003) 的 研 究 結 果 顯 示 出 團 隊 認 同 感 與 對 贊 助 商 的 態 度 有 正 向 的 關 係 。 莊 旻 潔 ( 2002) 發 現 當 消 費 者 對 產 品 的 認 同 程 度 越 高 時 , 對 產 品 的 正 向 態 度 也 會 越 高 。 許 黛 君 ( 2005) 在 研 究 中 發 現 當 球 迷 對 某一球隊具有高度認同時,若球迷獲知某企業為其支持球隊 的 贊 助 廠 商 時 , 可 能 會 單 純 為 了 表 示 其 對 球 隊 的 認 同 與 支 持,而購買該贊助廠商的產品。 球迷對球隊認同的程度會影響消費者對購買贊助者產品 的意向及行為,高度認同感的球迷會比低度認同感的球迷較 有 可 能 去 購 買 有 球 隊 商 標 的 產 品 或 抵 達 現 場 觀 賞 比 賽 ( F i s h e r & Wa k e f i e l d , 1 9 9 8 ) 。 由上述文獻可知,當球迷對於球隊的認同感越高時,球 迷對於球隊的相關產品、服務的支持行為也會提高,對產品 的正向態度也會越高,購買意願也相對提昇。. 18.

(30) 第三節 依據行政院主計處於. 滿意度相關理論 1991 年 公 佈 之 中 華 民 國 行 業 標 準. 分 類 ( 第 七 次 修 訂 版 ), 將 運 動 服 務 業 定 義 為 凡 從 事 職 業 運 動、運動場館經營管理及其他運動服務之行業均屬之(行政 院 主 計 處 , 1 9 9 1 )。 因 此 本 研 究 之 聯 賽 經 營 管 理 被 歸 類 為 運 動 服務業的一種,由於「服務」是一種無形的產品及非實體的 東西,而且更是沒有固定的標準模式,因此如何將「服務」 做 好 , 則 須 有 標 準 , 須 做 「 服 務 品 質 」 管 理 的 工 作 ,「 服 務 品 質 」管 理 的 好 壞 須 藉 衡 量 評 估 , 才 能 判 定 。 所 以「 服 務 品 質 」 的衡量評估方法是達成「顧客滿意」的起始作業。因此本節 將先對滿意度加以定義,第二部分從服務品質的定義及服務 品質的構面加以探討。 一、顧客滿意度 Cardozo (1965) 將 顧 客 滿 意 度 的 概 念 引 進 到 行 銷 學 的 研 究領域,並且對顧客滿意度進行相關的研究。其指出若顧客 滿意高會則增加消費者的購買意願,或再接受該企業的其它 產品,也可以讓企業得到較佳的口碑。不少學者對此領域從 事更深入的研究,並提出滿意度相關理論。 顧客滿意度來自於多種不同的影響因素所構成,一般而 言 是 以 前 一 次 的 消 費 經 驗 為 主 要 評 估 的 標 準 (Cronin. &. Ta y l o r , 1 9 9 2 ) 。 其 指 出 「 顧 客 滿 意 」 是 影 響 消 費 者 是 否 重 複 購 買 的 一 個 重 要 因 素 。 滿 意 指 的 是 消 費 者 在 購 買 某 項 產 品 後,對產品表現的好壞與原先的認知所作的評鑑(鄭淼生, 1 9 9 4 ), 若 將 其 運 用 在 運 動 行 為 中 , 則 是 對 整 個 參 與 過 程 結 束 後,所作的綜合性感受,通常滿意度愈高,則下次再參與活 動的機會愈大. 19.

(31) 二、服務品質 服務品質是一種概念,令人難以理解的原因,在於其抽 象而且複雜的成分,與有形產品之品質比起來無法具體客觀 地 衡 量 ( 李 英 瑋 , 2 0 0 1 )。 進 一 步 對 服 務 品 質 說 明 如 下 : 而 在 服 務 品 質 理 論 的 發 展 中 , 較 具 代 表 性 且 重 要 的 是 1985 年 由 英 國 劍 橋 大 學 的 三 位 教 授 Parasuraman, Zeithaml, and Berry 所 提 出 的 「 服 務 品 質 概 念 性 模 式 (a conceptual m o d e l o f s e r v i c e q u a l i t y ) 」, 簡 稱 為 P Z B 模 式 , 其 以 銀 行 業 、 信用卡業、電信業及產品維修廠等四種服務業為實證對象進 行探索性研究,共界定出十項服務品質屬性分別為:可靠性 (Reliability). 、. 反. 應. 性. (Responsiveness). 、. 適. 任. 性. (Competence)、 接 近 性 (Access)、 禮 貌 性 (Courtesy)、 溝 通 性 (Communication)、 信 賴 性 (Credibility)、 安 全 性 (Security)、 了 解 性 ( U n d e r s t a n d i n g ) 、 有 形 性 ( Ta n g i b l e ) 。 在 1988 年 , Parasuraman 等 三 位 學 者 又 進 一 步 進 行 實 證 研究,挑選產品維修業、銀行、長途電話公司、證券經紀商 和信用卡公司五種服務業為研究對象,將十個構面減為五個 構面:信賴性、回應性、保證性、關懷性與有形性(依 重 要 性 排 序 ), 來 衡 量 服 務 品 質 : ( 一 ) 有 形 性 ( Ta n g i b l e s ) : 包 括 實 體 設 施 、 設 備 與 服 務 人 員 的儀表。 ( 二 ) 可 靠 性 ( R e l i a b i l i t y ): 包 括 可 信 度 與 一 致 性 , 以 及 能 可 靠、準確的提供所允諾服務的能力。 ( 三 ) 反 應 性 (Rresponsiveness): 指 服 務 人 員 具 有 幫 助 顧 客 與提供快速服務的意願。 ( 四 ) 保 證 性 (Assurance): 指 服 務 人 員 具 有 執 行 服 務 所 需 的. 20.

(32) 知識,親切有禮並獲得顧客的信任。 ( 五 ) 關 懷 性 ( E m p a t h y ): 指 服 務 人 員 能 注 意 與 關 懷 個 別 的 顧 客。 P a r a s u r a m a n 等 學 者 在 1 9 8 8 年 提 出 S E RV Q U A L 量 表 後 , 受 到 許 多 學 者 的 採 用 , 但 是 也 受 到 不 少 的 質 疑 和 批 評 。 C a r m a n ( 1 9 9 0 ) 認 為 S E RV Q U A L 的 構 面 並 非 皆 具 一 致 性 , 在 評估服務品質的構面上,會因服務性質的不同而出現不同差 異 。 因 此 在 1991 年 他 們 透 過 電 話 維 修 、 銀 行 業 、 保 險 業 等 產 業 為 對 象 , 對 SERQUAL 提 出 修 正 。 其 修 正 如 下 : ( 一 ) 將 原 有 的 S E RV Q U A L 量 表 中 2 2 個 題 目 內 的 負 面 字 句 加 以 修 正 , 修 正 後 的 S E RV Q U A L 均 為 正 面 的 字 句 。 ( 二 ) 由 於 "應 該 "一 詞 會 使 顧 客 期 望 偏 高 。 因 此 將 原 有 的 S E RV Q U A L 2 2 個 問 項 中 的 應 該 字 句 改 為 能 夠 的 字 句 。 (三)除了對「有形性」和「關懷性」中各一項問題進行修 正 外 , 還 對 S E RV Q U A L 量 表 中 一 些 用 字 進 行 增 減 。 ( 四 )將 原 有 的 S E R V Q U A L 五 個 構 面 增 加 成 六 個 構 面 , 即 把 原有的「有形性」構面分為「實體設置與設備」和「員 工 溝 通 材 料 」。 但. PZB 在 最 後 的 研 究 中 , 修 正 後 的. S E RV Q U A L 仍 以 五 個 構 面 進 行 衡 量 。 ( 五 )修 正 後 的 S E RV Q U A L 不 論 在 信 度 或 效 度 上 皆 優 於 原 有 的量表。 蔡 博 任 ( 2 0 0 5 ) 以 「 觀 賞 動 機 」、「 觀 賞 行 為 」、「 觀 賞 滿 意 度 」為 理 論 基 礎 , 探 討 2 0 0 4 年 世 界 盃 室 內 五 人 制 足 球 賽 現 場 觀 眾 的 觀 賞 滿 意 度 , 而 研 究 者 所 使 用 為 翻 譯 後 之 S E RV Q U A L 量 表 之 信 度 及 效 度 皆 進 行 過 測 試 並 有 效 反 應 出 現場觀眾的觀賞滿意度。因此本研究問卷的滿意度量表部分. 21.

(33) 將使用其滿意度量表並修訂而成。 本節主要目的在探討現場觀眾其觀賞滿意度如何,因此 本 研 究 擬 以 PZB 服 務 品 質 模 式 的 概 念 為 中 心 ,. 並參考蔡博. 任( 2 0 0 5 )的 研 究 問 卷 , 以「 有 形 性 」 、 「可靠性」 、 「 反 應 性 」、 「 確 實 性 」 及 「 關 懷 性 」 等 五 大 構 面 , 16 項 問 題 來 做 研 究 。 並 採 用 PZB 等 學 者 在 1991 年 所 提 出 的 建 議 , 將 所 有 問 卷 的 問項,皆以正面的方式來敘述表達。. 22.

(34) 第四節. 再購意願相關理論. 近年來學者陸續指出保留現有顧客的成本將遠低於吸引 新 顧 客 , Kotler (2002) 明 確 地 指 出 吸 引 新 顧 客 的 成 本 將 高 於 保 留 現 有 顧 客 的 成 本 達 五 倍 之 多 。 Reichheld (1990) 不 僅 說 明保留現有顧客的成本遠低於開發新的顧客,而且維護與舊 有顧客關係的成本也低於維護新顧客的成本,因此消費者的 再購買意願就成為近年來研究的重要課題之一。 購買意願是顧客將會購買此產品的一種行為傾向。先前 的研究主要都是使用購買意願而不是實際選擇。購買意願在 文獻當中常被用作是後續購買的一個指標。而消費者的再購 是一種因果關係,也就是他們由所購買的產品或服務預期一 個 明 確 的 結 果 ( F o l k e s , 1 9 8 8 )。 消 費 者 對 於 所 需 求 的 項 目 會 有 明確的期望,如果與原先的期望不符合,消費者會感到未達 理想,亦即認為不滿意,進而影響到後續行為意圖。而當顧 客購買滿意後,會有再購行為,而再購意願是任何時候詢問 顧 客 是 否 再 度 購 買 特 定 產 品 或 是 服 務 的 意 願 ( J o n e s & S a s s e r, 1995)。 換 言 之 , 再 購 意 願 是 消 費 者 在 使 用 產 品 或 接 受 服 務 後,會將自身經驗的感受,轉變為內在心理評斷的依據,進 而 決 定 對 該 產 品 或 服 務 的 喜 厭 好 惡( 如 滿 意 與 否 等 ), 並 於 後 續 產 生 是 否 願 意 繼 續 消 費 的 感 受 ( 黃 文 翰 , 2 0 0 2 )。 而在有關再購意願的相關研究裡,也有許多學者指出其 論點,茲整理說明如下: Howard 與 Sheth (1969) 研 究 指 出 , 顧 客 滿 意 程 度 是 消 費者行為研究的重要變數,而滿意程度的高低也將會影響顧 客 未 來 再 購 意 願、品 牌 忠 誠 度、正 面 口 碑 及 負 面 口 碑 等 行 為 , 然而要是顧客在消費經驗中不滿意,得不到業者滿意且合理. 23.

(35) 的補救時,顧客可能會以實際的抱怨行動(私下抱怨、公開 抱 怨 等 ) 及 負 面 情 緒 反 應 ( 憤 怒 、 失 望 等 ), 對 服 務 提 供 者 表 達不滿之意。 Engel, Kollat, 與 Blackwel (1993) 將 消 費 者 購 後 行 為 分 為購後滿意與購後不滿意,其中購後滿意是對所購買的產品 品牌建立信仰及偏好的態度,進而對此品牌產生忠誠度,增 加 再 購 意 願 , 但 滿 意 度 並 非 決 定 消 費 者 再 購 行 為 的 唯 一 因 素,消費者的人格特質、家庭所得改變等因素,均會影響消 費者的再購行為。 Heskett, Jones, Love man, Sa sser, 與 Leonard (1994) 認 為 滿 意 的 顧 客 會 有 3 R, 分 別 是 顧 客 留 存 率 購買率. (repeat) 與 介 紹 生 意. Rust, Zahorik, 與. ( r e t e n t i o n )、 重 複. (referrals)。. Keiningham (1995) 認 為 廠 商 致 力 於. 服務品質的改善,將有助於顧客滿意度的提昇,降低顧客對 價格的需求彈性與交易成本,增加顧客保留率,並且透過現 有顧客的口碑吸引新顧客,增加市場佔有率與獲利能力。 Keaveney (1995) 發 現 服 務 不 佳 是 導 致 顧 客 轉 換 品 牌 的 主 要 原 因,企 業 若 能 提 供 良 好 的 服 務,將 提 昇 顧 客 的 滿 意 度 , 與顧客建立良好關係,則顧客願意持續與業者進行交易。 綜合上列學者的論點可歸納出,若是消費者的滿意度提 昇時,未來再次購買的機會也會提昇,而業者因消費者的再 次購買,不但收益能夠穩定,也能因此而藉著口碑行銷而獲 得良好的商譽;反之,當消費者滿意度下降的話,可能會因 此有抱怨產生,此時若未妥善處理抱怨行為,消費者也容易 經由口耳相傳,擴大其影響範圍,業者的收益與商譽也會因 此遭受衝擊。因此,業者應妥善處理消費者所提出的抱怨,. 24.

(36) 並迅速解決消費者真正的問題,以確保服務品質及滿意度的 穩定。如此才能獲得消費者的正面評價,進而永續經營。. 25.

(37) 第五節. 各變項關聯性相關理論. 本節主要探討各變項間關聯性的相關文獻,分成下列五 部分探討:一、觀賞動機與球隊認同感關聯性;二、觀賞動 機與滿意度關聯性;三、觀賞動機與再購意願;四、球隊認 同感與滿意度;五、球隊認同與再購意願;六、滿意度與再 購意願。 一、觀賞動機與球隊認同感關聯性相關文獻 ( 一 ) 曾 嘉 聖 ( 2008) 以 SBL 現 場 觀 眾 觀 賞 動 機 、 認 同 感 及 滿 意 度 之 研 究 中 發 現:觀 賞 動 機 對 認 同 感 有 顯 著 的 正 向 影 響。 ( 二 ) 王 敦 韋 ( 2005) 以 第 二 屆 SBL 為 例 的 運 動 效 益 贊 助 之 研 究 中 發 現 : 球 迷 涉 入 對 球 隊 認 同 感 呈 現 正 向 且 顯 著 的 關 係,其中的球迷涉入程度包含個人對訊息之需求程度和訊息 有用程度的動機狀態。 二、觀賞動機與滿意度關聯性相關文獻 ( 一 ) 沈 進 成 、 方 靜 儀 、 許 志 遠 、 鍾 武 侖 與 王 鈞 平 ( 2003) 以南華大學學生運動參與動機、阻礙因素、運動參與對滿意 度關連性研究中發現:運動參與動機對滿意度有顯著的正向 影響。 ( 二 ) 黃 鴻 斌 ( 2003) 以 金 牌 健 康 體 適 能 俱 樂 部 會 員 參 於 動 機 、 顧 客 滿 意 度 及 忠 誠 度 關 聯 性 之 研 究 中 發 現 : 1、 會 員 參 與 動 機 對 滿 意 度 具 有 顯 著 的 正 向 影 響 ; 2、 滿 意 度 對 忠 誠 度 具 有 顯 著 的 正 向 影 響 ; 3、 會 員 參 與 行 為 對 忠 誠 度 具 有 顯 著 的 正 向 影響。也就是會員參與動機會影響滿意度,參與行為及滿意 度會影響忠誠度。 ( 三 ) 李 淑 惠 、 謝 謨 郁 與 陳 泰 良 ( 2005) 以 活 力 有 氧 運 動 健 身 中 心 消 費 者 參 與 動 機 與 滿 意 度 對 忠 誠 度 之 影 響 研 究 中 發. 26.

(38) 現:消費者參與動機、滿意度呈現正相關。 三、觀賞動機與再購意願 ( 一 ) 黃 鴻 斌 ( 2003) 以 金 牌 健 康 體 適 能 俱 樂 部 會 員 參 於 動 機、顧客滿意度及忠誠度關聯性之研究中發現:參與動機對 忠誠度(向親友推薦、未來再續約)有正向影響但未達顯著 水準,不支持的可能原因是要獲得健康的方式有很多,例如 從事戶外休閒如登山、慢跑等,不一定要加入金牌等健康體 適能俱樂部才可獲得,加上會員可能因住家或工作地點的改 變而不繼續續約,因此造成參與動機會正向影響忠誠度 但卻不顯著的情況。 ( 二 ) 陳 明 坤 ( 2005) 在 游 泳 訓 練 班 學 員 家 長 參 與 動 機 對 滿 意度與後續參與意願之影響研究中發現:參與動機部分只有 「社會需求」會影響學員家長後續參與意願。 ( 三 ) 張 紋 菱 ( 2006) 以 月 眉 探 索 樂 園 遊 客 旅 遊 動 機 、 觀 光 意象與忠誠度關係之研究中發現:旅遊動機對忠誠度(重遊 意願、推薦意願、價格忍受程度)有顯著正向影響。 四、球隊認同感與滿意度 ( 一 ) 陳 彥 豪 ( 2004) 在 職 棒 球 迷 涉 入 程 度 、 球 隊 認 同 、 參 與滿意度、與球迷忠誠度之關聯研究中發現:支持球隊因素 與體驗滿意度因素有顯著相關。 ( 二 ) 李 允 仁 ( 2003) 在 球 隊 認 同 對 球 迷 滿 意 度 與 忠 誠 度 影 響之研究中發現:球隊認同對球迷滿意度和球迷忠誠度有正 面影響,而球隊認同透過球迷滿意度之中介,比沒有透過此 中介更能強化球迷忠誠度。 ( 三 ) 許 伸 梓 ( 2005) 在 球 迷 對 球 隊 屬 性 之 認 定 與 認 同 感 及 忠誠度之關連性分析中發現:曾經擁有後援會會員資格的球. 27.

(39) 迷,其在球隊屬性認定知覺、球隊認同感與忠誠度的表現, 的確高於未曾參加過後援會的球迷。 五、球隊認同感與再購意願 ( 一 ) 楊 佳 儒 ( 2007) 在 超 級 籃 球 聯 賽 現 場 觀 眾 涉 入 程 度 、 球隊認同對滿意度、忠誠度與觀賞行為延伸影響之研究中發 現:球隊認同感對觀眾願意再次入場觀看球賽有正向相關。 ( 二 ) 王 雅 怡 ( 2006) 在 中 華 職 棒 球 隊 品 牌 共 鳴 對 球 迷 特 定 滿意、累積滿意與再購行為之中介探討研究中發現:加強與 球迷關係的維繫能夠提高球迷對球隊的認同,並有效增進球 迷再進場觀賞球賽之意願。 六、滿意度與再購意願關聯性 ( 一 ) 黃 鴻 斌 ( 2003) 以 金 牌 健 康 體 適 能 俱 樂 部 會 員 參 於 動 機、顧客滿意度及忠誠度關聯性之研究中發現:滿意度對忠 誠度(向親友推薦、未來再續約)具有顯著的正向相關。, 顧客滿意度越高則顧客忠誠度會越高。當顧客對金牌的滿意 度越高,就愈有可能續約或將金牌推薦給親朋好友。 ( 二 ) 吳 政 謀 ( 2005) 以 奔 放 主 題 運 動 館 俱 樂 部 參 與 行 為 、 服務品質、滿意度與忠誠度之研究中發現:滿意度與忠誠度 (向親友推薦、未來再續約)兩者,在各向度上皆達顯著正 相關。 ( 三 ) 魏 春 娥 、 吳 俊 賢 與 王 宏 義 ( 2005) 以 美 力 與 亞 力 山 大 健身房消費者商店印象與再次購買意願之研究中發現:商店 印象中的商品、服務規劃、商店空間、便利性等滿意度與再 次購買意願有顯著正相關。. 28.

(40) 第六節. 超級籃球聯賽相關研究. 陳 忠 誠( 2 0 0 4 )的 研 究 主 題 為「 大 學 生 參 與 現 場 觀 賞 S B L 超 級 籃 球 聯 賽 行 為 意 圖 之 研 究 - 以 文 化 大 學 學 生 為 例 」, 研究旨在探討文化大學學生現場觀賞. 其. SBL 參 與 行 為 意 圖 之. 因 素 , 研 究 結 果 顯 示 :( 一 ) 大 學 生 參 與 現 場 觀 賞 S B L 超 級 籃球聯賽行為意圖模式能有效預測並解釋大學生的參與現場 觀 賞 S B L 行 為 。( 二 ) 態 度 、 主 觀 規 範 及 知 覺 行 為 控 制 三 個 因 素 對 大 學 生 參 與 現 場 比 賽 的 影 響 情 形 。( 三 ) 針 對 研 究 結 果,提供主辦單位及相關單位具體的建議。 張 家 豪 ( 2004) 在 其 超 級 籃 球 聯 賽 現 場 觀 眾 參 與 動 機 與 滿意度之研究中的主要重點在探討觀賞動機、滿意度及其關 聯 性 。 研 究 結 果 發 現 :( 一 ) 不 同 性 別 、 婚 姻 狀 況 在 觀 賞 動 機 上 無 顯 著 差 異 ,( 二 )不 同 年 齡 、 職 業 、 教 育 程 度 、 每 月 收 入 、 觀 賞 NBA 習 慣 、 一 周 觀 賞 NBA 次 數 、 從 事 籃 球 運 動 習 慣 、 一周從事籃球運動次數、過去是否曾現場看過籃球賽在觀賞 動 機 上 有 顯 著 差 異 ,( 三 ) 不 同 的 性 別 、 年 齡 、 職 業 、 教 育 程 度、婚 姻 狀 況、每 月 收 入、觀 賞 N B A 習 慣、一 周 觀 賞 N B A 次 數、從事籃球運動習慣、一周從事籃球運動次數、過去是否 曾 現 場 看 過 籃 球 賽 在 觀 賞 滿 意 度 上 皆 產 生 顯 著 差 異 。( 四 )參 與動機與滿意度之相關性中,有顯著相關存在。. 29.

(41) 第參章 第一節. 研究方法 研究流程. 本研究首先確立研究主題後,便開始蒐集相關的文獻資 料,並配合進行相關文獻探討。並在明確了解相關文獻資料 內容後,建立本研究的研究架構;進而針對研究問題與假設 進行問卷之設計與修改,並進行預試問卷施測。將施測後所 獲得之結果進行信效度分析以便完成正式問卷。完成正式問 卷後進行施測,回收後將所獲得資料結果進行統計分析得出 研 究 結 果 。 最 後 提 出 結 論 與 建 議 , 本 研 究 之 研 究 流 程 如 圖 3-1。. 30.

(42) 確認研究主題. 蒐集相關文獻. 確定研究架構. 問卷設計. 專家審試. 預試、修改問卷. 信效度分析. 正式問卷完成. 問卷發放. 資料整理、分析. 提出結論與建議. 圖 3- 1 研 究 流 程. 31.

(43) 第二節. 研究架構. 本研究之目的主要在於探討超級籃球聯賽現場觀眾的觀 賞動機、球隊認同感及滿意度對觀眾的再購意願之影響。以 及不同人口統計變項對現場觀眾的觀賞動機、球隊認同感及 滿意度的影響是否有差異。. 觀賞動機. 滿意度. 球隊認同感. 人口統計變項. 圖 3- 2 研 究 架 構. 32. 再購意願.

(44) 第三節. 研究假設. 根據上述之研究架構,本研究所提出的假設如下: 假設一:不同人口統計變項之現場觀眾對觀賞動機有顯著差 異。 H1-1: 不 同 性 別 現 場 觀 眾 之 觀 賞 動 機 有 顯 著 差 異 。 H1-2: 不 同 年 齡 層 現 場 觀 眾 之 觀 賞 動 機 有 顯 著 差 異 。 H1-3: 不 同 教 育 程 度 現 場 觀 眾 之 觀 賞 動 機 有 顯 著 差 異 。 H1-4: 不 同 職 業 現 場 觀 眾 之 觀 賞 動 機 有 顯 著 差 異 。 H1-5: 不 同 所 得 現 場 觀 眾 之 觀 賞 動 機 有 顯 著 差 異 。 假設二:不同人口統計變項之現場觀眾對球隊認同感有顯著 差異。 H2-1: 不 同 性 別 對 現 場 觀 眾 之 球 隊 認 同 感 有 顯 著 差 異 。 H2-2: 不 同 年 齡 層 對 現 場 觀 眾 之 球 隊 認 同 感 有 顯 著 差 異 。 H2-3: 不 同 教 育 程 度 對 現 場 觀 眾 球 隊 認 同 感 有 顯 著 差 異 。 H2-4: 不 同 職 業 對 現 場 觀 眾 之 球 隊 認 同 感 有 顯 著 差 異 。 H2-5: 不 同 所 得 對 現 場 觀 眾 之 球 隊 認 同 感 有 顯 著 差 異 。 假 設 三:不 同 人 口 統 計 變 項 之 現 場 觀 眾 對 滿 意 度 有 顯 著 差 異。 H3-1: 不 同 性 別 現 場 觀 眾 之 滿 意 度 有 顯 著 差 異 。 H3-2: 不 同 年 齡 層 現 場 觀 眾 之 滿 意 度 有 顯 著 差 異 。 H3-3: 不 同 教 育 程 度 現 場 觀 眾 之 滿 意 度 有 顯 著 差 異 。 H3-4: 不 同 職 業 現 場 觀 眾 之 滿 意 度 有 顯 著 差 異 。 H3-5: 不 同 所 得 現 場 觀 眾 之 滿 意 度 有 顯 著 差 異 。. 33.

(45) 假設四:不同人口統計變項之現場觀眾對再購意願有顯著差 異。 H4-1: 不 同 性 別 現 場 觀 眾 之 再 購 意 願 有 顯 著 差 異 。 H4-2: 不 同 年 齡 層 現 場 觀 眾 之 再 購 意 願 有 顯 著 差 異 。 H4-3: 不 同 教 育 程 度 現 場 觀 眾 之 再 購 意 願 有 顯 著 差 異 。 H4-4: 不 同 職 業 現 場 觀 眾 之 再 購 意 願 有 顯 著 差 異 。 H4-5: 不 同 所 得 現 場 觀 眾 之 再 購 意 願 有 顯 著 差 異 。 假設五:觀賞動機對滿意度有正向影響。 假設六:球隊認同感對滿意度有正向影響。 假設七:觀賞動機對再購意願有正向影響。 假設八:球隊認同感對再購意願有正向影響。 假設九:滿意度對再購意願有正向影響。. 第四節. 研究對象. 本研究之研究對象為第六屆超級籃球聯賽之現場觀眾。 並將之分為預試樣本與研究樣本,說明如下:. 一、預試樣本: 本研究之預試樣本對象為第六屆超級籃球聯賽例行賽現 場 觀 眾 , 共 計 發 放 110 份 預 試 問 卷 , 回 收 110 份 , 有 效 問 卷 100 份 。 問 卷 回 收 率 100%, 有 效 問 卷 率 91%。 二、研究樣本: 本研究之研究樣本對象為第六屆超級籃球聯賽例行賽現 場 觀 眾 , 共 計 發 放 500 份 正 式 問 卷 。 回 收 491 份 , 有 效 問 卷 463 份 。 問 卷 回 收 率 98.2%, 有 效 問 卷 率 94.3%。. 34.

(46) 第五節. 資料分析方法. 本 研 究 根 據 研 究 目 的 與 研 究 假 設 檢 定 之 需 要 , 以 SPSS12.0 for Windows 中 文 版 進 行 統 計 分 析 , 並 使 用 Amos 7 . 0 進 行 路 徑 分 析。本 研 究 所 有 顯 著 性 考 驗 皆 以 α = . 0 5 為 顯 著 水準,並採用下列統計方法: 一 、 敘 述 性 統 計 ( descriptive analysis) 對各個變數或因素採用敘述性統計之方式,以說明各個 變數及因素之平均數、變異數、百分比。 二 、 項 目 分 析 ( item analysis) 項 目 分 析 主 要 目 的 是 在 針 對 預 試 題 目 進 行 適 切 性 的 評 估。採內部一致性效標法進行篩選。內部一致性效標法 是將所有受試者在預試量表的得分總和依高低分排序。 本 研 究 則 是 從 最 高 分 處 向 下 取 總 人 數 之 27%為 高 分 組 , 從 最 低 分 處 向 上 取 27%為 低 分 組 , 依 臨 界 分 數 將 觀 察 值 分 為 高 低 二 組 , 再 以 獨 立 樣 本 t-test 考 驗 高 低 二 組 在 每 個題項之差異,將 t 考驗結果未達顯著性的題項刪除或 刪除 t 值較低的題項。 三 、 因 素 分 析 法 ( factor analysis) 目 的 在 於 求 得 量 表 的「 建 構 效 度 」, 本 研 究 採 用 最 大 變 異 數 旋 轉 法 萃 取 主 要 之 因 素 構 面 。 共 同 因 素 的 構 面 則 依 K a i s e r( 1 9 7 4 ) 選 取 較 高 之 標 準 , 取 特 徵 值( e i g e n v a l u e ) 大 於 1、 因 素 負 荷 量 ( f a c t o r l o a d i n g ) 大 於 0 . 5 之 因 素 。 依此來檢定超級籃球聯賽現場觀眾的觀賞動機、球隊認 同感、滿意度以及再購意願等各構面的衡量題項,使研 究 結 果 之 分 析 更 清 楚 表 達,同 時 也 達 到 構 面 縮 減 的 目 的。. 35.

(47) 四 、 信 度 分 析 ( reliability analysis) 以 C r o n b a c h ’s α 值 係 數 來 檢 定 各 構 面 衡 量 題 項 的 內 部 一 致 性。α 值 越 大,顯 示 該 因 素 內 各 細 項 間 的 相 關 性 越 大 , 即 內 部 一 致 性 越 高 。 C u i e f o r d 指 出 C r o n b a c h ’s α 值 之 取 捨 標 準 , 應 以 高 於 0.7 者 為 佳 。 五 、 t 檢 定 ( t-test) 主要在檢定不同人口統計變項的現場觀眾在各變項的差 異。 六 、 變 異 數 分 析 ( analysis of variance) 為了解人口統計變項對各構面因素之差異性進行變異數 分析,以探討人口統計變項在各個變項之差異。 七 、 路 徑 分 析 ( Path Analysis) 用以驗證變項之間的因果關係,利用多元迴歸與簡單迴 歸方法的強迫進入法分析檢定,並求出各變項間之路徑 係數。 八 、 典 型 相 關 ( Canonical Correlation) 典型相關分析係指以數對典型變量間之相關,探討兩組 行為變數間之關係的統計分析方法。 九 、 雪 費 法 ( Scheffe) 事 後 檢 定 進行變異數分析後,若分析結果達顯著水準,則進行事 後檢定,再進行事後比較以了解各個組群間之差異情形。. 36.

(48) 第六節. 研究工具. 本研究使用問卷調查法。用以了解超級籃球聯賽現場觀 眾的觀賞動機、球隊認同感及滿意度對觀眾的再購意願之影 響。研究工具所使用為「超級籃球聯賽現場觀眾再購意願調 查 問 卷 」, 採 用 李 克 特 ( L i k e r t - T y p e S c a l e ) 式 五 點 量 表 , 受 訪 者 依 同 意 程 度 分 為「 非 常 不 同 意 」、「 不 同 意 」、「 普 通 」、「 同 意 」、「 非 常 同 意 」; 並 依 此 順 序 給 予 1 - 5 分 的 評 分 , 以 便 了 解 及解釋各變項間是否具有相關性。問卷內容可分為五部分, 第一部分為觀賞動機量表,第二部分為球隊認同感量表,第 三部分為滿意度量表,第四部分為再購意願量表,第五部分 為人口統計變項。茲說明如下: 一、觀賞動機量表: 測量超級籃球聯賽現場觀眾的觀賞動機。本量表主要是 參 考 蔡 博 任 ( 2005) 所 編 制 的 觀 賞 動 機 量 表 所 修 訂 而 成 。 共 計 17 個 題 項 。 各 因 素 題 目 之 分 數 加 總 後 平 均 , 分 數 越 高 者 , 代表該因素重視程度越高。 (一)項目分析 本 量 表 經 預 試 後 , 先 進 行 高 低 分 組 ( 前 後 2 7 % ), 再 以 獨 立 樣 本 t 檢 定 比 較 高 低 分 組 之 題 項 差 異 , 選 取 差 異 值 達 0.05 顯著水準之題項。其中第十一題「比賽球場離家很近」及第 十 六 題 「 為 了 打 發 時 間 」, 其 t 值 為 - 1 . 8 4 9 和 1 . 1 1 5 , p 值 為 0.070 和 0.270 皆 未 達 0.05 之 顯 著 差 異 水 準 , 因 此 將 這 兩 題 題 刪 除 。 詳 細 結 果 見 表 3-1。. 37.

(49) 表 3- 1 現 場 觀 眾 觀 賞 動 機 量 表 項 目 分 析 摘 要 表 題 項. t 值. p 值. 01.透 過 觀 賞 SBL 解 除 現 實 環 境 所 帶 來 的 壓 力 與 緊 張. 6.517. 0.000. 02.能 與 其 他 運 動 迷 一 起 為 我 喜 愛 的 隊 伍 /選 手 加 油. 7.454. 0.000. 03.為 了 要 親 身 到 球 場 上 加 油 支 持. 8.023. 0.000. 04.陪 家 人 或 朋 友 觀 賞. 5.237. 0.000. 05.為 了 增 加 談 天 的 題 材. 5.675. 0.000. 06.我 要 享 受 比 賽 過 程 中 精 彩 的 表 現. 5.600. 0.000. 07.我 要 感 受 現 場 比 賽 的 氣 氛. 6.381. 0.000. 08.為 了 替 自 己 喜 好 的 球 員 /球 隊 加 油. 8.399. 0.000. 09.我 想 要 能 與 球 員 有 一 致 性 的 感 受. 6.859. 0.000. 8.795. 0.000. 11.比 賽 球 場 離 家 很 近. 1.849. 0.070. 12.球 場 附 近 交 通 方 便. 3.292. 0.002. 13.為 了 結 交 朋 友 或 異 性. 3.432. 0.000. 5.289. 0.000. 15.廣 告 吸 引 我 到 現 場 看 比 賽. 3.203. 0.002. 16.為 了 打 發 時 間. 1.115. 0.270. 17.球 賽 戲 劇 的 變 化 吸 引 我. 6.183. 0.000. 10.因 為 幫 自 己 喜 好 的 隊 伍 加 油 , 會 帶 給 我 某 種 程 度 的 成 就 感. 14.到 現 場 看 比 賽,能 讓 我 和 家 人 /朋 友 分 享 那 種 特 殊 的 體 驗. 38.

(50) (二)因素分析 進 行 因 素 分 析 前 先 以 B a r l e t t ’s 球 形 檢 定 , 確 定 各 觀 察 值 間 是 否 存 在 共 同 變 異 數 , 資 料 是 否 取 自 多 變 量 的 常 態 母 群 體,因為當資料矩陣無顯著相關時,不適用因素分析。同時 利 用 KMO 檢 定 來 確 定 樣 本 資 料 的 適 當 性 , KMO 是 用 來 比 較 相 關 係 數 與 偏 相 關 係 數 的 一 個 指 數;當 KMO 值 愈 接 近 1 時 , 表 示 變 項 之 間 的 共 同 因 素 愈 多,愈 適 合 進 行 因 素 分 析;反 之 , 如 果. KMO 值 小 於. 0.5 時 , 則 不 宜 進 行 因 素 分 析 ( Kaiser,. 1 9 7 4 )。 本 量 表 經 因 素 分 析 結 果 得 知 第 四 題 因 素 負 荷 量 <0.5, 而 第十二題自成一個因素,故予以刪除此兩個題項。刪除後再 次 進 行 因 素 分 析 , 得 K M O 值 為 0 . 8 6 4 ( K M O > 0 . 5 ), 表 示 宜 進 行 因 素 分 析 ; 而 B a r l e t t ’ s 球 形 檢 定 的 卡 方 值 為 5 7 6 . 6 4 8, p 值小於. 0.001, 達 顯 著 水 準 , 故 此 量 表 適 合 用 於 因 素 分 析 來. 瞭解其構面。而透過因素分析則萃取出三個因素構面,依序 命 名 為 「 現 場 體 驗 性 參 與 」、「 對 球 隊 / 球 員 的 喜 好 」、「 個 人 偏 好 取 向 」, 累 積 解 釋 變 異 量 為 6 3 . 8 4 5 %。 此 觀 賞 動 機 量 表 之 各 因 素 包 含 題 項 如 表 3-2 所 示 。. 39.

(51) 表 3- 2 現 場 觀 眾 觀 賞 動 機 量 表 之 因 素 分 析 萃 取 因 素. 題 項. 現. 場. 對. 體. 驗. 隊 / 球. 性. 參. 員. 與 06.我 要 享 受 比 賽 過 程 中 精 彩 的 表 現. 0.744. 17.球 賽 戲 劇 的 變 化 吸 引 我. 0.705. 02.能 與 其 他 運 動 迷 一 起 為 我 喜 愛 的 隊 伍 /選 手 加 油 01.透 過 觀 賞. SBL 解 除 現 實 環 境 所 帶 來 的 壓. 力 與 緊 張 07.我 要 感 受 現 場 比 賽 的 氣 氛. 球. 的. 喜 好. 個. 人. 偏. 好. 取 向. 0.665 0.648 0.611. 14.到 現 場 看 比 賽 , 能 讓 我 和 家 人 /朋 友 分 享 那 種 特 殊 的 體 驗 05.為 了 增 加 談 天 的 題 材. 0.595 0.592. 08.為 了 替 自 己 喜 好 的 球 員 /球 隊 加 油. 0.830. 1 0 . 因 為 幫 自 己 喜 好 的 隊 伍 加 油,會 帶 給 我 某. 0.806. 種 程 度 的 成 就 感 03.為 了 要 親 身 到 球 場 上 加 油 支 持. 0.767. 09.我 想 要 能 與 球 員 有 一 致 性 的 感 受. 0.694. 13.為 了 結 交 朋 友 或 異 性. 0.864. 15.廣 告 吸 引 我 到 現 場 看 比 賽. 0.786. 特 徵 值 (λ). 3.422. 3.152. 1.725. 解 釋 變 異 量 (%). 26.326. 24.246. 13.273. 累 積 解 釋 變 異 量 (%). 26.326. 50.572. 63.845. 分 量 表 C r o n b a c h’s α 值. 0.836. 0.854. 0.653. 總 量 表 C r o n b a c h’s α 值. 0.866. 40.

數據

表 目 錄   表 2 -   1     國 外 研 究 者 觀 賞 動 機 構 面 整 理 表 . . . . . . . . . . . . . . . . . .
表 4 -   1 5   不 同 年 齡 層 對 球 隊 認 同 感 之 變 異 數 分 析 . . . . . . . . . . . . 6 3   表 4 -   1 6   不 同 教 育 程 度 對 球 隊 認 同 感 之 分 析 結 果 彙 整 表
表 4 -   4 1   路 徑 效 果 分 類 表 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
圖 目 錄   圖 3 -   1     研 究 流 程 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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參考文獻

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