「類神經網路在多媒體
互動資訊系統上之應
用:遠距教學輔助用智
慧型關疑導師之研製」
傅心家
國立交通大學資訊工程系所
1997年 11 月 26 日
一、計畫摘要
本計劃是在多媒體互動資訊系統上建構遠距教
學系統。計劃目的是將現有的單向式視訊(電視)
教學系統，改進為互動式雙向教學系統，同時更希
望能將現有許多教學錄影帶，用本計劃所研發之編
輯工具，轉成互動式數位資訊(MPEG) 檔案，兩者相
互配合來達到廣泛之全民適時適地的學習環境及目
的。此外本計劃開發出之技術亦擬將與國內多媒體
廠商合作推廣及技術商品化。本年度推動工作包
括:(1)電視教學影帶數位化， (2) 互動式視訊教學系
統， (3) 邀請有興趣教授共同參與，以建構完整以學
校或小社區為單位之有線視訊系統， (4) 邀請廠商合
作推廣。
二、現階段研究成果說明
本計劃的工作重點是建立一在有線電視系統上
之互動式教學系統。有關本年度(第一年)研發成
果分項敘述如後。
(一)互動式視訊教學系統:
此系統包含(1)電視錶影編輯工具， (2)互動式
播放系統，及 (3) 學習成效評估系統。
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目前在(1)及 (2) 兩項上完成了一可展示雛型系
統。我們試錄了一段 30分鍾的「基因演算法」教學
電視影帶，以及一段由合作廠商(全陽公司)提供
的「恐龍生態演進介紹 J (26分鐘)影帶。首先利用
前述(1)之編輯工具，將影帶轉製成 MPEGl 規格的檔
案。剪輯工具除了將影像前見訊數位化外，並將長串
的視訊影像檔切割成許多內容各自完整的單元，以
便於使用者分段檢視或查詢相關視訊內容。互動式
播放系統則是利用上述數位視訊擋，配合本計劃研
發的「播放控制」軟體，讓使用者可以在個人電腦
上進行如 VCR之「正常播放 J' r 倒轉 J' r 快速前
進 J' r 暫停」等閱讀及檢視等基本功能。另外為了
達到互動教學的目的，因此我們再加上以 "video
board
eli仕"及 "FAQ" 方式進行的詢問功能，以及課程
播放到某一段落後時進行「練習」及「測驗」等功
能 o 在這種模式下使用者回答問題所需時間，以及
如思考太久或停頓無法回答時，系統會及時給使用
者某些提示，以及最後回答的正確與否都會記錄在
使用者個人資檔，做為日後長期學習成效評估之
用。
(二)電視教學影帶數位化
縱觀園內各教育機構，如各大學(特別是國立
空大及交大遠距教學中心)以及若干民營教學影帶
製作公司，均有許多精心編製的影帶，如能利用我
們製作的編輯工具，轉成數位資訊檔，再用前述的
互動播放系統，則這些大量的教學資源可發揮更大
教育的功能。因此我們也正開始試著與這些單位聯
絡，洽商進行這方面的合作。
(三)邀請有興趣教授合作同參與建構有線
視訊系統
交大校內有線電視網路，據悉已大致完成。各
單位也都有電視機及個人電腦，因此我們正研擬邀
請本校教授合作自製相關必需軟硬體設備於上述有
線電視網路終端設備上完成互動式視訊教學系統。
一方面可供本校現有遠距教學使用，同時亦可做為
一展示系統，供國內各級學校觀摩示範。
(四)邀請廠商合作推廣
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目前國內有多家廠商致力於多媒體視訊系統之
開發及應用，如互動式影片、 KTV等等，而從事教
學方法的則較少。目前政府規定社區有線電視系統
上必需提供公益頻道，因此也有若干教育節目出
現。我們以為若能改進為互動式教學節日，則可大
大發揮其功效。因此值得在這方面努力爭取廠商合
作。
三\第二年預期進行工作
本年度完成在個人電腦上的遠距教學輔助智慧
型模擬導師，及教學影帶的編輯工具，第二年擬 j盤
請本校老師合作建構以個人電腦為基礎之有線電視
遠距教學網路，該網路完成後使用者可在有線電視
網路，以互動方式觀看(學習)教學錄影。同時也
可利用有線電視網路連上網際網路達成同儕討論或
發間等功能。
四\經費使用概況
註:部份費用正核銷中。
半導體製程技術之多
媒體製作
巫木誠交大士業士程與管理學系
85年 11 月 15 日
一、計畫名稱:
半導體製程技術之多媒體製作。
二、言十畫摘要:
本計畫製作一套半導體製程技術之多媒體軟
體。製作此軟體的長期目標是希望以低成本的方式
來建構一套虛擬的半導體晶圓廠，亦即以縮小比例
之工廠實體模型配合電腦多媒體技術來展現一個晶
圓廠的運作實況。
為提昇此多媒體軟體的內容品質，與國科會毫
微米實驗室 (NDL) 合作開發此軟體，亦即由毫微
米實驗室負責劇本之編撰;根據該劇本，由交大生
產自動化中心負責製作成多媒體軟體。
製作此軟體所需的設備經費已得到教育部全額
補助，研究人力目前已有四個碩士班學生自願投
入。但是由於製作此軟體，需要相當多的人力(工
讀生)以電腦繪製美工圖，同時需要專業的旁白與
配樂。
三、本年計畫實施成果說明:
完成下列兩片光碟
(1)半導體製程導論
(2)PECVD製程導論
其中「半導體製程導論」之成果榮獲教育部 86
年度網路多媒體教材計畫之佳作獎。
四、經費使用狀況:
