帶領學校趕路 且歌且走的黃榮村校長
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(2) 500大的學校可能總共已有10家,只要成為. 代表全員支持,很多事一定要藉著反覆溝通. 其中之一,心血就沒有白費。. 對話才能達成共識。」. 他表示,在學校躋身世界前500所大學. 黃校長說,他和中國醫藥大學過去沒有. 之林以前,更現實的問題是校院如何凝聚共. 任何淵源,因董事長的託付挑起這個擔子,. 識。譬如學校和醫院的合作研究,有多少計. 就如同他過去接長教育部以及九二一震災災. 畫,有什麼成長目標,都應擬定;學校和醫. 後重建推動委員會執行長一樣,要做就全心. 院有了新建築,應視為一體,共同運用,不. 全力的做,對待同仁不外「尊重」二字,一. 要再分你我;醫院刻苦節省,用盈餘支持學. 個人只要獲得尊重,優點獲得賞識,潛能慢. 校,由於醫院的貢獻,學校的待遇變好了,. 慢被激發,願意主動為學校做事的人就會越. 這時應該多替醫院員工著想,要不然真正賺. 來越多。. 錢的人得不到應有的回饋,容易心生不滿, 積怨一深勢必影響校院合作。 迫在眉睫的另一個問題是,醫學系學 生以前是大六才到醫院見習,半數到附設醫 院,半數分散南北,大七的實習醫師也遍及 全國,然而從下學期開始,全部五、六年級 的醫學生將加入見習行列,都要由附設醫院 承擔起訓練工作,「醫院拍胸脯保證OK, 但是訓練量一下增加4倍,到時連病房走廊 都是見習學生,現在不好好溝通,將來恐怕 會互相責怪。」 黃校長在校務發展會議上建議舉辦校 院共識營,董事長認為很有道理,共識營於 是產生。他是台大心理學博士,洞悉人性弱 點,對校院之間可能存在的矛盾觀察入微, 治校亦復如此。他說,一件事必須多角度考. 黃校長指出,學校一定要有發展重點, 否則將是「一片平坦,不見高樓」,由於 沒有研究就沒有尖端的知識,也就沒有專業 可言,所以現正深耕研究領域,但是一個十 項全能的運動健將,如果失去了最根本的健 康,再亮眼的成績也無法持久,因此辦學必 須全方位,既重研究,也重教學,「尤其是 醫學系學生,如果學校沒教好,他們將來會 變成怎樣的醫師?」 他相信中國醫藥大學未來一定可以晉升 世界排名前500所大學之林,但他也語重心 長的指出,果真到了那一天,假使學生學習 不覺得自己在成長,老師從事教學和研究, 不覺得樂在其中,附設醫院不覺得身邊事物 都在掌握之中,那麼這樣的「一流大學」, 充其量只能說是符合指標的學校,不是真的 「一流大學」。. 量,領導者若無法廣納雅言,結局不是和員 工鬧翻,就是員工採取無聲的不合作主義,. 14. 「就差這麼一段路. 大家期待著穿越這. 「你想做,你就自己做!」原本可以做得. 片草原好好陪著那初升的太陽」黃校長在詩. 很好的事情,他們也不做,久而久之就變笨. 中寫著。真的!太陽正在向中國醫藥大學招. 了,成為機構的包袱。他強調「沒人反對不. 手,就差這麼一段路了。大家加油!.
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