• 沒有找到結果。

補教產業評鑑指標建構之研究

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "補教產業評鑑指標建構之研究"

Copied!
156
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

Loading

數據

表 2-4 學者針對指標意涵文獻整理  指標意涵  研究者  (一)指標所處理的是現象中測量的建構。   (二)指標所能反映出現象的重要層面,其選定應依 據理論作引導,以便對現象做進一步、有系統的說明。  (三)指標是一種統計量數,為了便於做數學的運算, 可透過操作型定義的過程,將理論的內涵轉成實證可 測量的意義。  (四)指標所測量是對現象提供一個具體的描述,並 不進行深入的價值判斷,且以某些效標作為參照點或 標準。  (五)指標能指出普遍的狀態,但未必具有高度的科 學精確性。  (六)指標是可量化的數字
表 2-5 指標相關研究  研究者  年代  研究主題  指標  臺北市政府  教育局  2004  優質學校經營  行政管理、課程發展、教師教學、學生學習、專業發展、資源統整、 校園營造、學校文化  鄭進斛  2001  校務評鑑指標  1 輸入指標:計畫與目標、教師 能力素質、教學資源設備、學校 環境規劃  2 過程指標:校長領導、學校行 政管理、學校氣氛、教學實施、 課程設計與發展、學生事務與輔 導  3 產出指標:學生學習表現、教 師專業成長、學校與社區關係、 行政效能  Sammons,  Hil
圖 3 願景與策略與四構面之關係  資料來源:Kaplan and Norton (1996)
表 2-10 企業生命週期表  階 段  說   明  成長期  此階段為企業發展初期,須投入大量資源,來開拓市場及發揮潛 力,所以收入可能小於支出,其衡量重點為現金流量。  維持期  此階段目的在維持目前的既有市場、消除瓶頸、擴大產能及加強改 進。為了提升營收水準,妥善管理投資水平,因此在衡量的量度上, 著重於營收成長與獲利能力表現之財務衡量指標。  豐收期  在此階段企業不再進行重大投資,注重於營運成果回收之現金回 流,故其主要衡量指標係以股東權益報酬率為主。  資料來源:Kaplan and Nort
+5

參考文獻

相關文件

For pedagogical purposes, let us start consideration from a simple one-dimensional (1D) system, where electrons are confined to a chain parallel to the x axis. As it is well known

The observed small neutrino masses strongly suggest the presence of super heavy Majorana neutrinos N. Out-of-thermal equilibrium processes may be easily realized around the

incapable to extract any quantities from QCD, nor to tackle the most interesting physics, namely, the spontaneously chiral symmetry breaking and the color confinement.. 

(1) Determine a hypersurface on which matching condition is given.. (2) Determine a

• Formation of massive primordial stars as origin of objects in the early universe. • Supernova explosions might be visible to the most

The difference resulted from the co- existence of two kinds of words in Buddhist scriptures a foreign words in which di- syllabic words are dominant, and most of them are the

(Another example of close harmony is the four-bar unaccompanied vocal introduction to “Paperback Writer”, a somewhat later Beatles song.) Overall, Lennon’s and McCartney’s

DVDs, Podcasts, language teaching software, video games, and even foreign- language music and music videos can provide positive and fun associations with the language for