高三自然組 生物科 第一次段考試卷第 1 頁，共 4 頁
彰化縣精誠中學 105 學年度 第二學期第一次段考 高三自然組 生物科試
題
範圍：選修生物下冊Ch9-4~Ch11-2 第一部分︰單一選擇題(佔 56 分) 說明：第1 題至第 28 題為單選題，每題 4 個選項，其中僅一個是最適當的答案，畫記 在答案卡之「選擇題答案區」。各題答對得2 分；未作答、答錯或畫記多於一個選項者， 該題以零分計算。 1. 下視丘不具備下列何項功能或特性？ (Ａ)與體液滲透度的調控有關 (Ｂ)具有神經 內分泌的特性 (Ｃ)可自行分泌激素，暫存於腦垂腺前葉 (Ｄ)所分泌的催產素可作 用於子宮內壁平滑肌細胞。C 2. 有關人體松果腺及其分泌作用的敘述，下列何者正確？ (Ａ)褪黑激素通常夏天分 泌較多 (Ｂ)褪黑激素的分泌量與日照長短無關 (Ｃ)松果腺的分泌和功能與生物時 鐘有關 (Ｄ)褪黑激素與甲狀腺發育有關。A 3. 下列何組激素，在生理協調上具有拮抗作用？ (Ａ)甲狀腺素與副甲狀腺素 (Ｂ)胰島素與腎上腺素 (Ｃ)腎上腺素與正腎上腺素 (Ｄ)腎素與醛固酮。C 4. 下列有關人類激素作用的敘述，何者正確？ (Ａ)幼年時胸腺尚未成熟，引起的免 疫作用不如成年期 (Ｂ)夏天時，倉鼠松果腺分泌的激素增多，可促進動情素的分 泌 (Ｃ)促腎上腺皮質素（ACTH）分泌增多時，可間接調節體內鈉離子的平衡 (Ｄ)成年人之甲狀腺素分泌不足，會導致呆小症。C 5. 有關革蘭氏陽性菌的定義敘述，下列何者正確？ (Ａ)是細胞壁外無脂多醣外膜的 細菌 (Ｂ)是致病力較高的細菌 (Ｃ)是具有莢膜的細菌 (Ｄ)是能分泌內毒素的細 菌。A 6. 有關病毒構造的敘述，下列何者正確？ (Ａ)動物病毒皆具有套膜 (Ｂ)病毒離開宿 主細胞時皆會造成其瓦解 (Ｃ)皆具有蛋白質外殼 (Ｄ)每一種病毒皆僅能感染某一 種宿主生物。C 7. 淋巴球的形成與分化過程如右圖，下列敘述何 者錯誤？ (Ａ) 紅骨髓可發現甲 (Ｂ)乙、丙 皆可分化產生記憶細胞 (Ｃ)乙包括自然殺手 細胞 (Ｄ)丙可活化成為漿細胞。C 8. 小美最喜歡吃生菜沙拉，卻不幸因吃下不潔的 生菜而感染了寄生蟲。此時小美體內為了對抗 寄生蟲，何種白血球會較平時多？ (Ａ)嗜 中性球 (Ｂ)嗜酸性球 (Ｃ)嗜鹼性球 (Ｄ)肥 大細胞。B 9. 補體會和細菌結合，此過程有何功用或現象？ (Ａ)有助於吞噬性免疫細胞吞噬病 原體 (Ｂ)分泌干擾素抑制細菌活性 (Ｃ)因為補體的作用而造成患部的紅腫熱痛 (Ｄ)引起發炎反應。A 10. 下列何種阻隔病原體入侵的機制，不屬於物理性的機制？ (Ａ)腸道蠕動 (Ｂ)膀胱 排尿 (Ｃ)呼吸道纖毛擺動 (Ｄ)胃液中的胃酸。D 11. 有關排斥反應的敘述，下列哪些正確？ (Ａ)主要屬於體液免疫 (Ｂ)由於外來器官 的細胞膜表面蛋白質與本身有所差異而造成 (Ｃ)胞毒 T 細胞會分泌抗體攻擊移植 的器官 (Ｄ)異卵雙生之間若進行器官移植，通常不會發生排斥。B 12. 有關補體與干擾素的比較，下列何者正確？B 選項 補體 干擾素 (Ａ)產生部位 受病毒感染的細胞 肝臟 (Ｂ)運送方式 血漿 血漿 (Ｃ)作用 屬於非專一性防禦 屬於專一性防禦 (Ｄ)成分 脂多醣 蛋白質 13. 某次健康檢查中，甲、乙、丙三人驗血後的結果如附表，請問何者需要接種 B 型肝 炎疫苗？ (Ａ)甲 (Ｂ)丙 (Ｃ)甲、丙 (Ｄ)甲、乙、丙。A 甲 乙 丙 B 型肝炎 表面抗原 陰性 陰性 陽性 B 型肝炎 抗體 陰性 陽性 陰性 14. 請參照右圖所示，則下列敘述何者錯誤？ (Ａ)次級反應的免疫性較初級反應強，且免 疫時效較初級反應長 (Ｂ)次級反應的結果 是因免疫反應具有專一性與記憶性 (Ｃ)此 為主動免疫 (Ｄ)右圖 2 次所注射的疫苗各 含不同抗原，才會引發次級反應。D 15. 基因 a 和 b 位於同一染色體上，相距 10 個 互換單位，一基因型為 AaBb 的個體，若此 個體產生了 1000 個配子，下列何者為其可能的配子基因型及數目？ (Ａ) aB，95 個 (Ｂ) AB，100 個 (Ｃ) ab，895 個 (Ｄ) Ab，48 個。D 16. 摩根發現果蠅的眼色基因位於性染色體上。若白眼雌性果蠅與紅眼雄性果蠅雜交， F1 紅眼雄性果蠅和 F1 白眼雄性果蠅的機率分別為何？ (Ａ) 1；0 (Ｂ) 0；1/2 (Ｃ) 1；1/4 (Ｄ) 0；1/4。B 17. 染色體的構造單位稱為何？又其組成成分為何？ (Ａ)中節，由 DNA 構成 (Ｂ)核 小體，由 DNA 和蛋白質構成 (Ｃ)核糖體，由 DNA 和磷脂質構成 (Ｄ)著絲點， 由蛋白質構成。B 18. 附圖為細胞進行有絲分裂時，染色體變化的 5 個時期， 其分裂的先後順序為何？ (Ａ)a→b→c→d→e (Ｂ)b→a→c→d→e (Ｃ)b→c→d→e→a (Ｄ)a→c→d→e→b。C 【題組一】右圖為授乳時神經內分泌反射的示意圖，請依圖回答第 19 題至第 21 題： 19. 婦女授乳時，激素 B 大量合成並分泌，促 使乳汁形成，儲存於乳房小泡內。請問激 素 B 為何？ (Ａ)抗利尿素 (Ｂ)催 產素 (Ｃ)催乳激素 (Ｄ)生長激素。C 20. 當嬰孩吸吮母親的乳頭時，刺激母親乳房 的感覺受器，經由感覺神經將訊息由脊髓 傳到下視丘與大腦，引起乙腺體釋出激素高三自然組 生物科 第一次段考試卷第 2 頁，共 4 頁 A。請問激素 A 為何？ (Ａ)抗利尿素 (Ｂ)催產素 (Ｃ)催乳激素 (Ｄ)生長激素。 B 21. 上述的作用會隨著嬰兒漸漸的生長，吸吮力增強，刺激變大，乳汁量也跟著增多。 請問這種調節作用是一種什麼作用？ (Ａ)正回饋作用 (Ｂ)負回饋作用 (Ｃ)正循環作用 (Ｄ)拮抗作用。A 【閱讀題一】 環境荷爾蒙是一種體外的化學物質，當它進入人體內時，會讓人體內分泌系統誤認 為是激素，而加以吸收，占據了人體細胞中正常激素的位置，而干擾人體的內分泌系統， 造成對人體器官或各種發育的障礙。 以戴奧辛為例，脂溶性的戴奧辛進入人體後，很容易就進入細胞，而與細胞內的一 種蛋白質（Ah 受體）結合；Ah 受體存在於多種器官（肝臟、肺臟、淋巴球及胎盤）的 細胞內。戴奧辛一旦和 Ah 受體結合後，就在細胞內移動，接著會和另一種稱為活性細 胞核移植的蛋白質結合，再進入細胞核與 DNA 結合，如此可以啟動基因的開關而造成 傷害。有很多基因會以此戴奧辛結合的活性細胞核移植蛋白質為鑰匙，當做開關，最常 被研究的是染色體 P450A1 或 CYP1A1。當這種基因被開啟後，會製造多種影響激素代 謝和生長要素的蛋白質，因而影響生殖系統的功能。 在十多年前，英國某位學者就發現在英國某條河川中，找不到雄性的魚類。同一時 間，世界各地的生物學者也開始注意到這個現象。在許多地方也陸續發現雄性動物的比 例過低，就像突然消失了一般。尤其是在美國醫師會會報上，華盛頓世界資源研究所的 戴維斯博士，指出環境荷爾蒙可能造成以下的影響：男女新生兒的比例發生顯著變化， 全球男嬰出生率正逐年下滑；女性的發育速度正逐漸加速，使乳房發育、月經……等第 二性徵出現的年齡層逐漸降低；更糟糕的是，男性精液中所含的精子數量也在逐漸減少 當中。 22. 「環境荷爾蒙」是一種什麼樣的物質？ (Ａ)一定是與環境汙染有關的化學物質 (Ｂ)擾亂內分泌系統的外來化學物質 (Ｃ)一定是環境當中的致癌物 (Ｄ)動物流失 於環境中的荷爾蒙。B 23. 根據本文，環境荷爾蒙對生物的哪一種系統影響最劇烈？ (Ａ)神經系統 (Ｂ)泌尿 系統 (Ｃ)生殖系統 (Ｄ)消化系統。C 24. 根據本文，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)環境荷爾蒙在體內是透過血液運輸 (Ｂ)戴奧 辛對細胞的作用模式和糖皮質素類似 (Ｃ)環境荷爾蒙在人體內產生類似雌性激素 的作用 (Ｄ)戴奧辛可和人體內多種器官之細胞膜上的 Ah 受體結合。D 【閱讀題二】 德國柯霍醫生為首位發展出「判定疾病是否為某種病原體所引起之準則」的學者，他 為了確定自己的推測，將患有炭疽病動物的血抽出後並注射入健康動物體內，非但使健 康動物得了炭疽病，且其體內亦出現細菌。之後他把這些細菌拿去培養，結果培養出來 的細菌也能引起炭疽病。後來柯霍醫生因確定肺結核的病原菌而榮獲了 1905 年的諾貝 爾生理醫學獎。 25. 柯霍醫生獲得諾貝爾獎是因為發現下列何種疾病的病原體？ (Ａ)小兒麻痺 (Ｂ) SARS (Ｃ)炭疽病 (Ｄ)肺結核。D 26. 根據上文，柯霍準則的步驟包括---甲：患病動物的體內能分離出這種病原體 乙：被分離出來的病原體必須能在患病動物體外培養 丙：將培養物接種到健康的人體或動物時，必須能造成相同的疾病 丁：由原本健康而後染病的病患或動物身上，必須能分離出相同的病原體。 則其正確排列順序應為下列何者？ (Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)乙甲丁丙 (Ｃ)丁丙乙甲 (Ｄ)甲丙丁乙。A 【閱讀題三】
科勒（George Kohler）與梅爾斯坦（Cesar Milstein）將抗原注射入小鼠體內，使其 產生抗體，並將可產生抗體的 B 細胞自其體內取出，與培養的腫瘤細胞融合，而產生能 不斷分裂又能分泌抗體的融合瘤細胞。這種細胞經過單株化後可無限期被培養，用以生 產大量相同專一性的抗體，稱為「單株抗體（monoclonal antibody）」，科勒與梅爾斯 坦因此得到 1984 年的諾貝爾生理醫學獎。請依上文內容與附圖回答下列問題： 27. 圖中注射入老鼠體內的物質甲為下列何者？ (Ａ)抗原 (Ｂ)抗體 (Ｃ)補體 (Ｄ)干 擾素。A 28. 圖中丙細胞應為下列何種細胞？ (Ａ)輔助 T 細胞 (Ｂ)腫瘤細胞 (Ｃ)樹突細胞 (Ｄ)受病毒感染的細胞。B 第二部分︰多選題( 佔 28 分) 說明：第29 題至第 43 題為多選題，每題有 5 個選項，其中至少有一個是正確的選項， 請將正確選項畫記在答案卡之「選擇題答案區」。各題之選項獨立判定，所有選項均答 對者，得2 分；答錯 1 個選項者，得 1.2 分；答錯 2 個選項者，得 0.4 分；答錯多於 2 個選項或所有選項均未作答者，該題以零分計算。 29. 下列有關人類內分泌激素的來源及其生理反應的現象，下列哪些正確？DE 選項 激素 來源 生理反應 (Ａ) 抗利尿素 腦垂腺 調節水分的恆定性 (Ｂ) 正腎上腺素(去甲基腎上腺素) 腎上腺皮質 促進小動脈收縮 (Ｃ) 甲狀腺促素(TSH) 下視丘 促進甲狀腺素的分泌 (Ｄ) 副甲狀腺素 副甲狀腺 增加血液中鈣離子濃度 (Ｅ) 胰島素 胰臟 調節細胞對葡萄糖的利用 30. 有關外毒素和內毒素的比較，下列哪些正確？BCE 比較 選項 外毒素 內毒素 (Ａ) 主要由桿菌產生 主要由球菌產生 (Ｂ) 成分為蛋白質 成分為脂多醣 (Ｃ) 毒性較強 毒性較弱 (Ｄ) 不易被熱破壞 易被熱破壞 (Ｅ) 可分泌至菌體外 存於菌體內，菌體分解後才釋出 31. 有關 B 細胞和 T 細胞中，體液免疫與細胞免疫的比較，下列敘述哪些正確？ADE 比較 選項 體液免疫 細胞免疫 (Ａ) 由 B 細胞所負責 由 T 細胞所負責 (Ｂ) 屬於專一性防禦 屬於非專一性防禦 (Ｃ) 可形成記憶細胞 不會形成記憶細胞 (Ｄ) 藉由抗體以對抗入侵的病原體 藉由細胞毒殺性物質破壞被感染的細胞 (Ｅ) 無法消除已經侵入細胞內的病原體 不會攻擊游離在體液中的病毒和細菌 32. 下列哪些屬於初級淋巴器官？ (Ａ)紅骨髓 (Ｂ)脾臟 (Ｃ)黏膜表皮層 (Ｄ)淋巴
高三自然組 生物科 第一次段考試卷第 3 頁，共 4 頁 結 (Ｅ)胸腺。AE 33. 有關人體非專一性防禦作用的敘述，下列哪些正確？ (Ａ)單核球在離開血管進入 組織後會迅速增大成為巨噬細胞 (Ｂ)補體可抑制病毒的複製 (Ｃ)汗液中的脂肪酸 可抑制其他微生物生存 (Ｄ)巨噬細胞、嗜中性球、自然殺手細胞等吞噬性免疫細 胞可離開微血管進入組織間隙 (Ｅ)胃內的共生菌產生鹽酸，可妨礙大部分入侵微 生物的生長。AC 34. 下列哪些屬於非專一性防禦系統？ (Ａ)干擾素 (Ｂ)吞噬作用 (Ｃ) T 細胞 (Ｄ) B 細胞 (Ｅ)自然殺手細胞。ABE 35. 有關吞噬性免疫細胞的敘述，下列哪些正確？ (Ａ)嗜鹼性球是吞噬性免疫細胞 (Ｂ)樹突細胞具有吞噬病原體的能力 (Ｃ)吞噬性免疫細胞可藉溶體的水解酶將病原 體分解 (Ｄ)巨噬細胞可被已活化的補體吸引到發炎部位 (Ｅ)巨噬細胞是由嗜中性 球轉變而來。BCD 36. 下列關於抗體的敘述，哪些正確？ (A)由 2 條多肽鏈組成 (B)重鏈與輕鏈組成 「Y」字型 (C) 一種抗體可與多種抗原結合，稱為抗體的多樣性 (D)輕鏈和重鏈以 雙硫鍵鍵結 (E)輕鏈和重鏈上的變異區組成抗原結合位。BDE 37. 有關自體免疫疾病的敘述，下列哪些正確？ (Ａ)全身性紅斑狼瘡患者會產生對抗 自體成分的抗體 (Ｂ)類風溼性關節炎患者本身會對抗自身的蛋白質 (Ｃ)重症肌無 力患者的抗體會與骨骼肌細胞的乙醯膽鹼受體結合 (Ｄ)氣喘可能起因於塵蟎的刺 激 (Ｅ)自體免疫疾病皆與細胞免疫相關。ABC 38. 有關染色體與基因的敘述，下列哪些正確？ (Ａ)根據孟德爾的試交實驗，可知精 子和卵對遺傳的貢獻相等 (Ｂ)基因位於染色體上 (Ｃ)減數分裂時，同源染色體與 等位基因會互相分離 (Ｄ)減數分裂時，同源染色體與等位基因會遵照獨立分配律 互相組合至同一個配子中 (Ｅ)一條染色體上具有許多不同的基因，可組成一個基 因聯鎖群。BCE 39. 下圖為人體的過敏反應示意圖，則下列哪些敘述為正確的？ (A)甲為肥大細胞 (B)乙為漿細胞 (C)丙為細胞介素 (D)丙為組織胺 (E)此反應屬於細胞免疫。D 40. 親代為黑色短毛的天竺鼠與棕色長毛者交配，F1 全為黑色短毛；若 F1 的黑短與棕長 交配，F2 的表現型為黑短：棕短：黑長：棕長＝43：7：7：43，則下列敘述哪些正 確？ (Ａ)黑短兩基因聯鎖 (Ｂ)棕長兩基因聯鎖 (Ｃ)減數分裂時有 14％ 的生殖 母細胞發生基因互換 (Ｄ)由此可知兩基因的重組率為 28％ (Ｅ) F1 產生擁有黑、 長兩基因配子的機率為 7％。ABE 【題組】附圖表示部分激素的作用機制，請依據圖示回答第 41 題至第 42 題：： 42. 下列何種激素的作用機制屬於圖中的類型？ (Ａ)濾泡刺激素 (Ｂ)黃體素 (Ｃ)腎 上腺素 (Ｄ)糖皮質素 (Ｅ)生長激素。BD 43. 圖中的激素甲有什麼特色？ (Ａ)由蛋白質組 成 (Ｂ)水溶性分子，可輕易通過細胞膜 (Ｃ)激素的受體在細胞內 (Ｄ)需有第二傳訊 者 (Ｅ)啟動核內基因表現，故發揮作用所需 時間較長，但可持續較久。CE 第三部分︰非選擇題(佔 16 分) 1. 附圖為面臨壓力時，人體透過神經與內分泌調 節生理狀態之示意圖。圖中甲、乙、丙、丁為 神經或內分泌構造，請以代號回答下列問題：
高三自然組 生物科 第一次段考試卷第 4 頁，共 4 頁 (每小題 1 分) (１)何者的分泌物成分為固醇類？（代號） (２)何者的分泌物具有治療關節炎的效用？（代號） (３)何者的分泌物可作用於心臟節律點上，使心搏次數加快？（代號） (４)長期壓力主要是促使丙或丁的激素分泌？（代號） 答： 答案：(１)丁。(２)丁。(３)丙。(４)丁。 解析：甲：下視丘，乙：腦垂腺前葉，丙：腎上腺髓質，丁：腎上腺皮質。 2. 附圖為人體內的免疫反應，請依圖回答下列問題：(每小題 1 分) (１)此類免疫反應與發炎反應是否屬於同一類型？ (２)圖中 A 狀為何？ (３)圖中 E 的成分為何？ (４)圖中除了記憶 T 細胞外，尚有何者為記憶細胞？（請以代號作答） 答： 答案：(１)否。(２)抗原呈現細胞。(３)蛋白質。(４) C。 3. 果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性，灰身（B）對黑身（b）為顯性。若將異型合 子的長翅灰身果蠅作試交實驗，結果後代出現四種表現型的比例為長翅灰身：殘翅 黑身：殘翅灰身：長翅黑身＝4：4：1：1。請回答下列問題： (１)請畫出兩親代之基因型(須標示兩對基因在染色體上的位置)。(2 分) (２)根據孟德爾遺傳法則，此試交實驗所預期的後代比例為何？(2 分) (３)試交實驗結果與孟德爾遺傳法則預期的比例是否符合？請說明原因。(2 分) 答： 答案：(１) × 。(２) 1：1：1：1。(３)不符合，因發生聯會與互換的現象。 4. 三對基因位於同一對染色體上，若 AaBb×aabb 的子代中，AaBb：Aabb：aaBb：aabb ＝49：1：1：49；AaCc×aacc 得子代 AaCc：aaCc：Aacc：aacc＝1：9：9：1； BbCc×bbcc 得子代 BbCc：bbCc：Bbcc：bbcc＝3：22：22：3，請由此推測並畫出此 三種基因在染色體上的順序與距離(畫出一條呈現基因位置即可)。(2 分) 答： 答案：
