家長的態度是孩子品德養成的關鍵

一、家長應該作為該子的品德楷模

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Ol: 10.624駒E.2015.66.4.13 收稿日期: 2015月/30 修訂日期:

2015/8/11

接受日期:

2015/8/11

家長的態度是孩予

品億美成的關鍵

謝國清*榮譽理事長

全國家長團體聯盟 每個家長都非常關心孩子的品德教育，特別是當社會上發生青少年的犯罪事件 時，家長們往往都會期待學校要加強品德教育，殊不知，家長的態度才是孩子品德養 成的關鍵。然而家長卻經常沒意識到這個關鍵問題，卻要求學校必須加強實施品德教 育，但男一方面，由於升學壓力，大多數家長平常最重視的其實是孩子的功課與成 績，不僅如此，大多數學校的行政與教師同樣是以孩子的功課與成績掛帥，在這種狀 況下，不論是學校師長、父母親及孩子，在一陣風潮過後，還有多少人有心思談論品 德教育呢?而今當十二年國教開始實施之後，期待孩子的升學考試壓力能大大減低， 在這種狀況下，也希望家長及學校師長能不再把全部精力放在孩子的升學上頭，這時 候家長恐怕得開始做足功課，把過去關注孩子功課與成績的注意力轉移到孩子的品德 教育上，如此，才有機會改善目前大家所擔憂的品德教育問題。

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我兩個孩子年幼時，全家經常利用寒暑假期間，開著汽車環島旅行，除了幾處 重點城市外，在行車路上我們也會大體介紹所經過的縣市，譬如這裡是嘉義，下一站 會經過雲林 s 再下一站則是「彰化 J '第一次當兩個孩子聽到這裡時，不約而同的大 呼 I 哦... ，爸爸說『髒話Jl !不是說不能講『髒話』嗎?」'這段小故事的重

*本第通訊作者:謝國清，通訊方式: b0933767609@gmail.com 。

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點不在於我要求孩子不能說髒話，而是我自己也不會說髒話，因此，當孩子聽到「彰 f七」時，才會很驚訝的同呼爸爸說「髒話」。 事實上，當大人不高興或憤怒時，總會有一些較不雅的語詞會從嘴裡蹦出來， 我的孩子小時候經常會指正我，這又牽涉到另一個問題:我們能否容忍孩子頂撞父母 親呢?我相信絕大多數的父母都跟我一樣，期待自己的孩子長大後能成為一個正直的 公民，因此，教科書上頭也教導孩子要勇於護衛真理，但往往當孩子頂撞我們或長輩 時，我們經常會有一種莫名的情緒而斥責孩子不禮貌，這種莫名的情緒可能來自於傳 統的父權或親權觀念吧!可是，如果當孩子心裡有話，甚至發現父母或長輩的行為跟 他所接受到的「道理」有差距，而我們卻無法容忍孩子出吉頂撞時，那我們如何能期 待他們長大後成為一個正直的公民呢?當然我也會努力的引導讓孩子的頂撞能儒雅及 有理，但絕不會要他們放棄頂撞的機會，就好比當我們遇到憤憤不平的事件時，也會 適度的容許自己發洩憤怒的情緒，甚至講幾句不雅的話啊!

二、與核子間不要只有功課的話題

讓孩子講話或者傾聽孩子說話，是一件重要的事情，因為當孩子願意把他在外 面發生的事情一五一十的告訴你時，就代表孩子對你的信任，以及依然保有純真的個 性，然而一定有許多父母很難做到這件事，尤其是當孩子一年一年長大時，父母親與 孩子的話題逐漸的就只剩下功課與成績，好幾年前，十二年國教在媒體吵得沸沸揚揚 時，一位記者打電話訪問我十二年國教對家長的影響，我表示十二年國教之後，家長 們不應該再那麼重視考試成績，而是應該轉移到重視孩子的日常生活，訪問結束前， 己者請我給全國家長們一些呼籲，我特別提出 r 父母親要避免孩子一進家門就問他 功課與成績。 J '那位媽媽記者竟然告訴我 r 好難啊!我自己都很難做到耶! J 沒錯，當我到各地跟家長演講而提出這項訴求時，確實看到許多家長都面露難色! 然而，如果當父母親跟孩子的話題只剩下功課與成績時，孩子必然會認為父母只 會關心他的功課與成績，萬一他的功課與成績又不怎麼樣時，壓力勢必非常龐大，被 子不但不可能把他在外接觸的事情一五一十告訴父母親，甚至選擇逃避父母，最後當 孩子出事了，父母經常會變成是最後知道的人;我女兒大學一年級與同學同住宿舍， 開學沒多久回家跟我聊起同學的情形時，一副跟我邀功的說 r 爸，你真幸運，我都

會把在外面的事情跟你說，從國中開始，我許多同學在外面打工、交男朋友都不會跟 他爸媽講耶。」我相信絕大部分的父母都不希望孩子不把在外打工、交友的情形隱瞞

你，因此， r 不要孩子一進門就問功課與成績」及「學習傾聽孩子說話 J '絕對是父

母親最迫切及最重要的功課!

三、養成孩子負責任的態度

「負責任」是非常重要的。一個不負責任的人，是很難要求他具有多高尚的品德 的，事實上， r 負責任」就是一個重要的品德，因此，父母得想辦法讓孩子從小學習 「負責任」。不過孩子學習「負責任」的同時，父母親也得學習「信任孩子 J '因為 「負責任」並非是透過書本的學習就可養成，而是得讓孩子去實踐如何「負責任」。 這時候父母親就得信任孩子能負責任的把事情完成或做好;此外，父母親也要學習跟

孩子「講道理 J .許多父每親以為孩子不懂道理，因此不跟孩子講道理，而是以指揮

的方式要孩子聽話，事實上，孩子是能夠「講道理」的，但「講道理」千萬不要變成 八股或碎唸，而是必須很具體、清楚的將利弊得失分析給孩子 7 解。 我曾有一段很長的時間在資訊界工作，因此使用電腦有如家常便飯，也因而我兩 個孩子從小學開始就擁有自己的個人電腦，我當然會擔心他們沉迷網路或電腦遊戲， 但既然給了電腦，怎能禁止他們使用呢?不過因為他們從幼稚園開始，我們跟小孩之 間就有一天看一小時電視的約定，所以當他們學會使用電腦時，也都能依循這項約 定，甚至，偶爾大人不在家而他們想使用電腦或看電視時，都會先打電話徵詢我的同 意，並幾乎準時關機，重要的是，我從來也沒有懷疑他們是否會趁我們不在而超時使 用，因此，目前即便他們已經大學畢業以及正在就讀大學，我不曾看到他們沉逃網路 或電腦遊戲，反而，電腦及網路成為他們在學習上非常重要的工具。 我看過許多憂心孩子沉迷網路及電腦遊戲的家長，由於從小沒有做好溝通及約

定，又無法信任孩子有自制的能力，最後演變成與孩子形同諜對諜的狀態，弄得雙方 Q!

疲累不堪，且關條愈來愈緊張，因此，家長們一定要學會相信孩子的能力及跟孩子講 道理，並從中培養他們負責任的態度。

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四、品德教育就在餐桌上

2010年5 月 15 日全國家長團體聯盟(簡稱全家盟)在自由廣場舉辦一場「讓愛上 餐桌」的大型活動，我們預定邀請 515個家庭一起在自由廣場吃中餐，最後共有615個 家庭報名參加，那是一件非常龐雜的工作，必須耗費相當多的人力與物資;全家盟為 何願意花這麼大的力氣，找了將近3000人一起吃中餐呢?年逾五十的人應該都還有印 象，小時候有許多規矩都是在餐桌上跟父母親學會的，那種學習是輕鬆且自然的，然 而幾十年後的今天，許多孩子每天放了學，卻無法回家吃飯而必須繼續晚自習或上補 習班，即便是假日，依然得前往補習班報到，這不但大大影響孩子的健康，更失去與 孩子相聚的寶貴時段，更諷刺的是，當我們不再在輕鬆自然的餐桌上，讓孩子學習各 種規矩，卻期待學校能教孩子規短，實在是有點本末倒置。 然而造成這個現象的原因，無非是「升學主義」的觀念所致，父母親希望孩子 長大後能成龍成鳳，因此希望能念個好學校，而念好學校的前提是得考好試，於是為 了考好試而得不分晝夜的拼命念書，每天在學校 8個小時念不夠，放學後繼續留校或 前往補習班念書，到了假日依然繼續找個補習班念書，除了念書，當然也還要練習考 試，於是孩子的生活只有念書與考試，怎會有時間與父母親坐下來好好吃一餐飯?於 是過去能輕鬆自然學會規短的機會不見了，卻期待老師來教孩子規矩，其實老師不是 不能教規矩，但一來能敦的有限，二來除非把品德教育列為升學考試的科目，否則大 概也不會被重視，而事實上，即使將品德教育列為升學考試科目，考出來的品德也絕 對遠遠不如自然學會的品德吧! 但家長們對孩子的品德教育又那麼的焦慮，因此全家盟乃透過 r515 讓愛上餐 而」的大型活動，期待講家長們透過活動回顧「餐桌」的重要性，並省思「課業」與 「品德」間的關條，切莫因為重視課業而輕忽了可以自然且輕鬆完成的品德教育。 寫了這麼多，無非是想告訴所有的家長，父母才是孩子品德教育的關鍵，而要發 揮這個關鍵力量，一方面父母得放棄許多既有的觀念，尤其是重視考試成績的觀念， 一方面要學習與孩子相處，成為孩子的學習典範'如此，孩子自然就會養成好起蝕。l