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國立臺中教育大學 96 學年度研究所碩士在職專班招生考試
幼兒發展 科試題
一、解釋名詞（請寫出由哪位學者提出的主張，並解釋其意涵）(5 題，每題 4%，共 20%) 1. 主動 vs.內疚（initiative vs. guilt stage）
2. 吸收性心智（The absorbent mind） 3. 基模（Scheme）
4. 弗林效應（Flynn effect）
5. 近測發展區（Zone of proximal development）
二、問答題(3 題，每題 20%，共 60%)
1. 請以艾瑞克森（Erik Erikson）的心理社會學理論（psychosocial theory）(1)說明一般幼兒自 出生至入小學前歷經那些心理社會階段及危機。(2)就目前台灣社會文化背景，舉例討 論幼兒的家長、教師或重要的照顧者應如何與幼兒互動，以利幼兒順利度過這些危機。 2. 請說明什麼是「發展遲緩」（Developmental Delay）？什麼是發展障礙（Development Disability）？針對上述二種類型之嬰幼兒，早期療育（Early Intervention）可以發揮的功 效分別為何？ 3. 何謂後設語言察覺 (metalinguistic awareness)？ 三、選擇題(10 題，每題 2%，共 20%) 1. 父母均為甲型地中海型貧血的帶因者，其產下發病男童的機率是？ (A)0% (B)25% (C)50% (D)100% 2. 對於幼兒骨骼發育之敘述，下列何者錯誤？ (A)維生素 D3 可幫助鈣質的吸收 (B)牛奶富含鈣質可鼓勵幼兒多喝 (C)幼兒席地而坐的最佳姿勢是盤腿坐姿 (D)幼兒骨骼內含有之膠原蛋白比成人少 早期療育研究所碩士班、幼兒教育學系碩士班 用 以下仍有試題
2 3. 有關幼兒肌肉發展之敘述，何者錯誤？ (A)幼兒因新陳代謝慢，所以在劇烈活動後酸痛疲勞不易消除 (B)過早訓練幼兒精細動作可能會事倍功半並影響大肌肉群的發展 (C)幼兒因心肌纖維柔弱所以須增加心跳速率才可輸出足夠的血液量 (D)三歲幼兒大肌肉群已發展成熟 4. 大腦的「用進廢退」，是強調神經元間具有何種功能？ (A)突觸增加或修剪 (B)軸突髓鞘化 (C)刺激神經元再生 (D)增加大腦的供氧量
5. 情緒智商(emotional intelligence; EQ)主要由何處掌控？c邊緣系統 d下視丘 e額葉 f顳 葉 (A)cdf (B)ce (C)de (D)ef 6. 幼兒假性近視的主要原因是： (A)睫狀肌痙攣 (B)缺乏維生素 A (C)角膜表面不平滑 (D)眼球太長 7. 手輕觸嬰兒兩頰，頭會轉向刺激方向是何種反射？ (A)尋覓 (B)驚嚇 (C)吸吮 (D)巴賓斯基反射 8. 氧氣在血液中最主要的運送方式是： (A)溶於血漿 (B)由血紅素攜帶 (C)以重碳酸根離子(
HCO
3 − )方式運輸 (D)與血漿蛋白結合 以下仍有試題3 9. 四歲的小明，其性別認同發展階段應該進入哪一期？ (A)性別恆定期 (B)性別標誌 (C)性別穩定期 (D)性別是以生殖器官為基礎 10. 嬰幼兒泌尿系統特徵，下列何者錯誤？ (A)鼓勵幼兒多攝取富含維生素 C 食物讓泌尿道保持酸性環境可抑制細菌生長 (B)女生尿道比男生尿道短 (C)兩歲幼兒可完成排尿訓練 (D)避免給予幼兒含鈉過高的食物否則易發生水腫
