• 沒有找到結果。

媒體識讀教育之數位學習教材製作 

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "媒體識讀教育之數位學習教材製作 "

Copied!
20
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

Loading

參考文獻

相關文件

評分項目 2分 1分 0分 小組討論 1.認真參與討論.

發表好歌詞定義 2.教師引導學生 小組討論曲調旋 律與歌詞的對應

「同儕輔導」是一種教師同儕工作在一起,形成夥伴

 幫助教師掌握跨課程閱讀的理念,規劃實 踐的方法;透過校本經驗分享,促進教師

教師指導 學生自學 個人實踐 小組活動 競爭遊戲 小組協作 詳細解釋

教師指導 學生自學 個人實踐 小組活動 競爭遊戲 小組協作 詳細解釋

• 利用緊扣 課程設計 讓同學做討論,使同學 必須要讀過內容才能針對議題發表意見,這 樣不只讓教師知道學生的學習情況,也能慢

本校教師亦會透過不同形式的評估,如校內的中文