國立台中教育大學九十五學年度研究所碩士班招生考試
幼兒發展 科試題
申論題四題，每題 25 分，共 100 分。
一、請論述「大腦的可塑性」與幼兒發展的關係。
二、研究指出幼兒先天氣質會影響幼兒未來的發展、學習態度與情性表現，請針對學者 湯馬士和卻斯（Thomas & Chess）提出的幼兒九大氣質，逐一加以詮釋其意涵，並 分析屬於困難氣質型及輕鬆氣質型的幼兒各具有哪些先天氣質。
三、嬰兒在滿週歲後進入系統語言學習階段，語言學家發現一個有趣的共通現象，似乎 全世界的小小孩最先學會的語言就是爸爸、媽媽的稱呼，而且不管是中國、日本、 法國、美國或是非洲部落的孩子，稱呼父母都是從 bah bah、pah pah、mah mah 開 始的，這些語音都是組合差異最大的語音單位，Jakobson 將之稱為「最大對比定 律」。但是嬰幼兒是如何習得這樣的語音能力呢？試從史金納（Skinner）的環境論 和喬姆斯基（N. Chomsky）的先天論的觀點，說明這種人類語言發展的世界共通現 象。 四、幼兒的「角色取替能力」，是幼兒社會認知發展領域中非常重要的一項能力。試問： （一）角色取替能力的定義。（5 分） （二）角色取替能力的分類。（12 分） （三）有效的角色取替能力訓練方法。（8 分） 幼教系碩班、早療所 用
