2011 年「臨床醫學教育貢獻獎」得獎人─白培英
白培英醫師，畢業於中國醫藥學院醫學系、中國醫藥大學臨床醫學研究所碩士班， 現為臨床醫學博士班學生。曾至美國明尼蘇達州梅耶醫學中心擔任研究員。白醫師於 1989 年至本校附設醫院服務，現任內科部一般內科主任。 2005年起，擔任醫學系課程委員會執行秘書，規劃本校第二波的醫學教育改革，尤 其是醫學系四年級下學期臨床及臨床診斷學課程，設計臨床技能新課程，並親自參與教 學。 白醫師是心臟內科醫師，深知用聽診器聽心音，是醫學生最基本的訓練課程，所以 除了會帶學生去教學病房床邊，練習聽診特別的心雜音外，更將心臟病理及心音教學結 合起來，經由心音教學專用的模擬假人，提供學生練習正常及各種病態的心音，讓學生 對心臟疾病能更完整的認識，數年來每二週一梯次之實習醫學生的心音教學就由他負責，每一小組6人，一組一 組的輪，全年無休。白醫師也設計 OSCE 考題，參與 OSCE 標準化病人之訓練並曾親自擔任過標準病人；他也擔任 mini‐CEX 種子 教師及工作坊之主持人；參與醫學倫理教學，帶領醫四及醫五 PBL 小組教學之醫學倫理課程。 白醫師於 2004 至 2006 年擔任附設醫院醫學教育委員會總幹事，安排實習醫學生之國考總複習課程。自 2009 年起擔任一般內科主任，負責 PGY 訓練課程，並安排一般醫學師資訓練課程，將 healthcare matrix 運用於 一般醫學師資訓練之六大核心能力課程中，廣獲受訓教師好評。 白培英醫師在「教學實務」和「課程設計」的優異表現，獲頒臨床醫學教育貢獻獎。
