108-02-01高二生物(自)

從這次試題中應該不難發現：題目的鋪陳相當完整！如果沒有好的閱讀能力，就

整體而言，題目靈活，文字閱讀量少，計算量適中，只要掌握基本觀念就能作答，難度適中，出 現好幾題不錯的題目（如第

煮沸 10 分鐘 後再放入塑 膠奶嘴再煮 沸 5 分鐘後關 火 ( 若是塑膠 奶瓶也是水 滾後放入 ) 玻璃奶瓶放. 入鍋內與冷

%、20 克產氫量增加 19 %、25 克產氫量增加 17 %、30 克產氫量增加 19 %；而 當輔助基質糖蜜固定為 2 克時，與未加入布袋蓮生物性溶出之混合液比較其加入

面對國文這個科目，需破除以往熟讀 課本 ，就能考好的觀念。國文模擬考大部分的 考題都是 閱讀題 ，注重閱讀能力及理解而非國學常識 ( 佔極少數 )

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參觀藝術家工作室，各組自行設計問題，加上藝術家帶領彩繪 地景藝術的經驗。發現學習效果比在教室更好。當然，出發前 在教室的引導合作學習也是不可忽視的。”理解 感受

眾所周知: 有時, 某極值題或不等式 題可利用 Cauchy 不等式定理以解 (證) 之, 但其若干類似題則否。 筆者研究發現: 由 Cauchy 不等式定理入手, 將其作適當類推, 可得廣義