科技教育的浪潮

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生活科技教育月刊二○○六年三十九卷第二期

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科技教育的浪潮─TIDE

(Technology, Innovation, Design, Engineering)

李博宏

臺灣師大工業科技教育學系博士生

若您最近有到 ITEA 的網站(http://www.iteaconnect.org)拜訪，您一定會發現在網頁左方的選單下方有個小小的標語： TIDE Teaching Excellence in Technology, Innovation, Design and Engineering。之所以提出 TIDE 乃著眼於國力的強盛及發展，以面臨未來的挑戰，國家需要有經濟、政策、企業及教育制度等領域的專業人士協同合作。這類專業人士的培養需要在學校的課程中允許學生有參與科技(technology)、創新(Innovation) 、設計 (design)、及工程(engineering)的經驗。 TIDE 重新定義了科技教育一詞，為我們投入的心血提供了一個簡要的定義，並清楚地指出了科技教育的內涵、本質、範圍及視野，也澄清了科技教育並不只是教導電腦相關的知識。這些概念及原則並非為某種職業或研究而設，而是著眼於對未來的生涯發展所需的基礎－包涵了知識、技能以及態度。在科技教育的浪潮下，教導學生科技、創新、設計及工程成了科技教育的目標，也是課程發展者及教師們在發展新課程時，作為課程標準之外的另一指標。