國立臺中教育大學九十七學年度研究所碩士班
招生考試
課程與教學理論與實務試題
適用學系:課程與教學研究所 申論題：一題二十五分，共四題 一、 「鄉土教育」、「本土教育」與「全球教育」的定義與關係為何？三者在從 事課程發展與設計時，應注意的課程發展哲學與原則為何？試申論之。 二、 何謂「賽博空間」（cyber-space）與「賽博學習」（cyber-learning），二 者對於我國現階段課程與教學以及學生學習有何影響？三、 學者 John Passmore 在「教學哲學」（The Philosophy of Teaching）一書
中，提及學校的教育目標之一是：培養學生的能力，他將「能力」分為「封 閉型能力」和「開放型能力」。兩種能力的定義為何？教師如何透過教學培 養學生這兩方面的能力？ 四、 探討課程實施有兩個觀點，分別為「忠實觀」和「相互調適觀」。 （一） 請分別說明何謂「忠實觀」？何謂「相互調適觀」？ （二） 就您對現今九年一貫課程之瞭解，學校課程實施應該採用何種觀點 呢？
