適用班級：國二 1-20 班 範圍：8-1~9-2 命題教師：陳國鼎 校題教師：
一、 單選題(共 25 題，每題 2 分，小計 50 分) (請在答案卡上劃卡作答)
1. 喝汽水後，會有大量二氧化碳氣體冒出而打嗝並且覺得涼爽，若不考慮汽水本身的溫度
，請問覺得涼爽的原因下列何種解釋最為合理？(A)產生的二氧化碳氣體可以吸收熱量 (B)二氧化碳氣體自水溶液中冒出是吸熱的反應 (C)汽水的酸性可以改變神經的傳遞 訊息 (D)氣體的析出是放熱反應，放熱後能量變少，所以覺得涼爽 。
2. 下列敘述何者不為熱污染對環境的影響？ (A)「溫室效應」，地球暖化 (B)「聖嬰現象
」，氣候出現異常的現象 (C)珊瑚的白化 (D)臭氧層出現破洞，造成紫外線過量 3. 下列物質加熱後，何者沒有昇華的現象產生？ (A)碘 (B)水銀 (C)樟腦 (D)乾冰 4. 在氧化還原反應中，下列何者錯誤？ (A)氧化還原必相伴發生 (B)氧化還原反應伴隨
著能量的變化 (C)還原劑本身發生氧化反應 (D)活性大的金屬的氧化物即是較強的 氧化劑 。
5. 下列何種儲存藥品的組合是不合適的？(A)硝酸鐵溶液儲存在鋅瓶中 (B)硫酸銅溶液儲存 在銀瓶中 (C)氯化鎂溶液儲存在鐵罐裡 (D)碘化鉀溶液儲存在燒杯中 。
6. (a) CO2，(b) SO2，(c) CaO，(d) MgO，(e) CuO；以上五種物質，何者是屬於鹼性氧化物？
(A) a、b (B) c、d (C) c、d、e (D) d、e。
7. 下列反應何者需要還原劑？(A) C→CO2 (B)CuO→Cu (C) H2 → H2O (D)Fe→Fe2O3 8. 在氯化氫及氨氣的擴散實驗中，下列何者和擴散速率無關？(A)氯化氫和氨氣的狀態是氣態
(B)擴散的溫度 (C)分子量 (D)生成的白煙是固態。
9. 下列何者反應後溫度下降？(A)氯化鈣溶於水 (B)硝酸銨溶於水 (C)鐵生鏽 (D)白色硫 酸銅粉末溶於水。
10. 有關鐵的生鏽的敘述何者錯誤？(A)是氧化反應 (B)反應後固體的重量變重 (C)可利用 鐵粉作為暖包的材料 (D)可用氫氧化鈉清洗灰垢。
11. 在實驗室中，廣口瓶中裝滿二氧化碳，將鎂帶置於燃燒匙上，用酒 精燈點燃後，立刻置於廣口瓶中，並用平玻璃片儘量掩蓋瓶口（如 圖），觀察實驗情形後何者為不合理的推測 (A)不是所有的物質著 火後皆可以用二氧化碳滅火 (B)鎂帶的燃燒會放出強烈的白光 (C 產物為白色的氧化鎂粉末 (D)氧化鎂粉末溶於水可使酚酞呈藍色 12. 下列何者與
) 氧反應時，表面生成緻密的氧化物，可以防止內部銹蝕
氧化碳中燃燒，其反應式如下：2Mg + CO2 → 2MgO ＋ C，關於這個反應的
CO2
(A)Mg (B)Al (C)Cu (D)Au。
13. 鎂帶可在二
敘述何者正確？(A)Mg 的活性比 CO2大 (B)C 為還原劑 (C)生成物溶於水呈現鹼性所以 本實驗為酸鹼中和反應 (D)氧化劑失去的氧的量等於還原劑得到的氧的量 。
4. 請問下列何者物質的表示方法正確？(A)硫酸銅粉末：CuSO4(aq) (B)氨氣：NH3(g) (C)水
而放出熱量？(A)CuO、CO2 (B)C、Cu (C)CuO、C
不會 1
蒸氣：H2O(l) (D)鎂帶：Mg(belt)。 15. 下列何種組合可以發生氧化還原反應
(D)Cu、CO2。
16. 下面那一個因素 影響其反應的熱量變化？(A)反應物的莫耳數 (B)溫度 (C)生成物
O、YO、ZO、WO 為該金屬氧化物，現以各種金屬與金
17. 則甲、乙 實驗結果應為 )(+、+) (B 、–) (C)(–、–) (D)(–、+)
O
(丙)氯化氫和氨氣相遇產生的白煙 的酸鹼性 (D)反應物的狀態。
[題組]X、Y、Z、W 為四種金屬，X
屬氧化物互相作用，結果如附表：(+表可以反應–表不能反應) 請回答 18-20 題
處的 ?(A )(+
18. 最強的還原劑為(A)X (B)XO (C)Y (D)YO 19. 最適合滅火的為(A)XO (B)YO (C)ZO (D)W 20. (甲)碘昇華的紫色蒸氣 (乙)水沸騰時上方出現的白霧
(丁)乾冰附近的白霧 請問下列何種組合的狀態相同？(A)甲乙 (B)甲丙 (C)甲丁 (D)乙丁 21. 甲、乙二種不同氣體產生反應產生丙氣體和丁氣體，反應如附圖（●為氮原子、○為氧原
子），另取同溫、同壓下，甲、乙、丙各一莫耳的分子，則三種氣體擴散速率快慢為？
(A)甲＞乙＞丙 (B)丙＞乙＞甲 (C)甲＞丙＞乙 (D)乙＞甲＞丙
22. 下列敘述何者與活性大小沒有關係?
得以完整保留至今 (C)鈉金屬平時需儲存在
23.
(A)真金不怕火煉 (B)戰國時期的青銅器
石油醚(一種有機溶劑)當中 (D)和 8 公克的氧氣反應需要鋁 9 公克，氫氣卻只需要 1 公克 下列何種物質可以使藍色氯化亞鈷試紙變為粉紅色？(A)CuSO4(aq) (B)C2H5OH(l)(純酒精)
(C)汽油 (D)沙拉油 。
24. 曉華在中秋節晚上點燃的仙女棒會放出耀眼的白光，請問仙女棒中可能含下列何種成分？
熱量 → B(l) ＋ 3C(S)的敘述何者錯誤 (A)碳 (B)鎂 (C)硫 (D)氫
25. 有關熱化學反應方程式：2A(s)＋ ?(A)本反應為吸熱反
元素 氧化物 XO YO ZO WO
X 甲
Y ＋ ＋
Z ＋ －
W 乙 －
應 (B)若產物為B(g)＋3C(s)，則熱量變化數值會變小 (C)反應後環境的溫度會下降 (D) 若加多A的莫耳數來反應，則熱量的變化數值會變多
二、 填充題(共 25 格，每格 2 分，小計 50 分)(請作答於答案欄)
下圖的玻璃管中，B 為中點，今同時裝二棉花置於二端，左端棉花沾有濃鹽酸，右端棉花
(1) 1.
沾有氨水。實驗過程中濃鹽酸可揮發出無色氣體(氯化氫)；氨水可揮發出無色氣體(氨)。
試回答下列問題：
(甲)上述二氣體相遇會產生白煙狀的固態物質，中文學名為 。
(乙)白煙最初產生的位置在A點位置，這可以說明那一種氣體運動較快？ (2) 。(
(丙)如果在左端包覆冰毛巾，則煙圏出現的位置會如何？ (3) 填“化學式”)
(填左移或右移)。白煙 出現的時間會縮短或增大？ (4) 。
濃鹽酸 濃氨水
小
T3
T4 A B C
2. 王在實驗室操作關於「熱和化學變化」的實驗，其實驗裝置如下圖所示，他將溫度計分
加入3 克無水硫酸銅 加入
乙杯 加入3 克硫酸銅晶體 加入
在未加入鋅粉前，甲、乙兩燒杯內均為硫酸銅溶液，以 (5)
別置於裝有同溫度20mL水的甲、乙兩燒杯中，進行下列操作量得四次實驗初溫度都為T，
而在反應完全後之末溫分別記為T1、T2、T3與T4，則：
甲杯
(足量) 2 克鋅粉 T1
2 克鋅粉 (足量)
(1)
T2
杯的顏色較深。
(2)反應後，溶液的顏色變化為 (6)
(3)T(初溫)、T1、T2、T3四者的大小關係為： (7) (4)完成反應後出現的暗紅色固體的化學式為 (8) 3. 在某定溫下，氫氣、氧氣燃燒生成水可以寫成：
l 及
則 (1)
2H2(g) ＋ O2(g) Æ 2H2O(g) ＋ Q1 kca 2H2(g) ＋ O2(g)Æ 2H2O(l) ＋ Q2 kcal Q1 (9) Q2 (填>、 = 、<)
(2) 2H O2 (g) Æ 2H O2 (l)＋ Q kcal。則Q3 3 = (10) Kcal(請以Q1、Q2表示)
(3) 電解水產生8 公克的氫氣，則熱量的變化為 (11) Kcal(請以Q 或Q1 2表示，
並說明吸熱或放熱)
4. 【閱讀測驗 」，而且都是易開罐，只要拉開把手，就可以喝到甘甜的 飲料，這對忙碌的現代人來說，真是一大福音。然而這小小便利的鋁罐，卻需要耗費許多
鋁罐製品，各 國是
三小
對健康不 利，鋁
，如果再加熱，後果更嚴重，因為 鋁和
】鋁罐的優點是「輕
電力來煉製，以下是關於提煉鋁的驚人數據：生產鋁材每年的耗電量相等於全球能源消耗 量的 2％，每製造一個鋁罐就要消耗相當於四分之一鋁罐容量的汽油。
俄羅斯 2005 年通過「京都議定書」之後，全球溫室氣體的排放將嚴格受到控管，未 來煉鋁所排放的二氧化碳將受限制，2004 年德國政府也明令宣布禁止使用
否會仿效德國禁止使用鋁罐製品，值得觀察。但目前可以做到就是提高鋁材的回收率。
根據一項調查，拿來生產鋁罐的能源，如果可以循環再造生產，省下的能源足以提 供 250 萬美國家庭的電力。換句話說，生產一個再造鋁罐省下的電力，足以供應一台電腦
時的電量。所以生產再造鋁材是必須受到鼓勵的。目前再造鋁材佔美國供應量的 40
％。利用再造鋁材除了可以節省能源，更可減少溫室氣體的排放。據美國環保處的估計，
生產再造鋁的淨碳排放量比生產原鋁低 40 倍之多。目前國際上正大力在推動鋁罐回收，
在 2002 年巴西的鋁罐回收高達 87％，台灣的鋁材回收，除了資源回收之外，商業機制的 回收率也有不錯的成績，因為做好鋁材的回收工作也是節約能源的重要工作。
有專家指出用「鋁材」作食物容器，會導致老人痴呆症，對健康有不良影響，消費 者對以鋁質容器盛載飲料和食物不能掉以輕心。鋁是一種有害元素，攝入過量會
會在人體的神經細胞中積聚，損害細胞功能。研究發現老人癡呆症患者腦內的鋁含 量，較常人高出 10 至 30 倍。醫學界發現，攝入過量的鋁會防礙人體對鈣和磷的代謝，引 發骨質疏鬆和提早衰老等問題。
另外有報告指出鋁質容器盛著的若是酸性食物或飲料，人體更易攝入鋁，造成中毒，
因此腎功能較差的人要格外注意。用鋁質器皿盛載食物
食物在加熱過程中會產生鋁鹽，有害健康。英國一個研究報告指出，用鋁製器皿煮食 會造成消化不良、胃痛、疝氣、便秘和頭痛。因此除了高科技、交通工具非不得已，盡可 能不要使用鋁材製品，不僅節約能源也為健康把關。（參考 International Rivers Network）
(1)回收鋁製品再製造，有下列哪些優點？ (12) （應選兩項，全對才給分）
(A)節省能源 (B)降低二氧化碳的排放 (C)防止老人癡呆症 (D)避免腎臟功能受損 (2)那一個國家已禁止使用鋁罐製品？ (13) 。
(A)俄羅斯 (B)巴西 (C)德國 (D)台灣
5. 有一碳氫化合物氣體燃燒可產生二氧化碳與水。若 0.5 莫耳充分燃燒後可得 44 公克二氧 化碳與27 公克水並放出 a kcal 的熱量，則
【1】此化合物的分子式為（14 。 ）
【 】請寫出完整的熱化學反應方程式？（2 15）（請化為最簡單整數，反應熱請以a表示，
並需標示狀態）
6. 小宋在白色圖畫紙上手繪國旗，他用硫酸銅水溶液畫「青天」，用氯化亞鈷水溶液畫「滿 地紅」如附圖所示：
(1)畫完後小宋覺得圖畫紙溼溼的，於是拿吹風機將圖畫紙吹乾，結 果圖畫紙上的顏色會有什麼變化？ (A) 「青天」變粉紅色；「滿地 紅」消失了 (B) 「青天」消失了；「滿地紅」變藍色 (C) 「青
天」變粉紅色；「滿地紅」變藍色 (D) 「青天」與「滿地紅」皆消失了。答： (16) 。 (2)承上題，關於國旗顏色的改變，是屬於 (17) 變化。（請填吸熱或放熱、物理或化學）
7. 有一含氯的化合物常用於製造漂白水，請問此化合物之中文學名為 (18) ；它能夠 將色素破壞、改變顏色而達到漂白的目的，請問被漂白時，色素發生了什麼反應？ (19) (填氧化或還原反應)
8. 以下那些反應屬於放熱反應？ (20) (複選，錯一個選項扣 1 分)
上鋅粉 (丁)藍色
9.
(甲)氫氣燃燒 (乙)熱水變成冷水，水本身的反應 (丙)藍色硫酸銅水溶液加 硫酸銅晶體變成白色粉末 (戊)螢火蟲發光
小瑩在乾淨的水中滴入數滴的過錳酸鉀溶液，經過一段時間後，則水溶液呈均勻 (21) 色，若改以較高溫度的水重新操作此實驗，則擴散速率將變 (22) 。（填入快或慢）
10. 以下若干藥品：
(甲)白色硫酸銅粉末 (乙)硝酸銨 (丙)鐵粉 (丁)酚酞試液 (戊)氯化鈣 (己)澄清石灰水
(23) (庚)粉紅色氯化亞鈷。
請以代號回答下列問題：
(1)最常用於檢驗水的存在： (單選)
(2)溶於水會放熱： (24) (複選，錯一個選項扣1 分)
屬或非金屬元素，該使用：
(3)一元素可與氧作用，其氧化物可溶於水，欲知該元素為金 (25) (提示：可檢驗其氧化物水溶液的若干性質)
※ 題目結束，請小心作答檢查
答 案 欄
國二 班 座號： 姓名： 得分：
一、單選題(請作答於答案卡)
1-5：BDBDA 6-10：BBDBD 11-15：DBDBC 16-20：CDCBD 21-25：ADABB 二、填充題(每格 2 分，小計 50 分)
1. 2. 3. 4. 5.
氯化銨 NH3 左移 增大 甲
6. 7. 8. 9.
藍→無 T2＜T＜T1＜T3 Cu(s) ＜
10. 11. 12. 13. 14.
Q2－Q1 吸熱，2Q2 A、B C C2H6
15. 16. 17.
2C2H6(g) ＋ 7O2(g) → 4CO2(g) ＋ 6H2O(l) ＋4a Kcal B 吸熱、化學
18. 19. 20. 21. 22.
次氯酸鈉 氧化 甲、乙、丙、戊 紫紅 快
23. 24. 25.
甲 甲、戊 丁
※非選擇題可部分給分，請自行斟酌
