臺南市 106 年特教專業知能研習
「泛自閉症孩子的情緒處理及有效班級經營」研習實施計畫
一、依 據：
1.教育部 106 年度補助直轄市、縣（市）政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。
2.台南市 106 年 3 月 20 日南市教特(二)字第 1060287581 號函。
二、目 的：
1.協助家長及教師認識泛自閉症孩童行為表現及其學習需求。
2.宣導泛自閉孩童的教養知能，協助家長及老師建立良好的親子與師生關係，以幫助泛 自閉症學童健康發展。
三、辦理單位：
1.主辦單位：臺南市政府教育局 2.承辦單位：臺南市六甲區六甲國小
四、辦理日期：106 年 10 月 25 日(星期三)下午 13:30~16:10。
五、辦理地點：臺南市六甲國小活動中心會議室〈六甲區中正路 319 號〉。 六、參加人員：
1.本市公、私立國中小教師、學前教育階段之老師、特教助理員、家長以及其他相關之 專業人員，預計 100 名。
2.本市曾文區所屬人員優先錄取。
七、報名方式：
1.網路報名：教育部特教通報網首頁（http://www.set.edu.tw/）→教師研習→縣市特 教研習→臺南市主管機關委辦研習登錄報名；
2.電話方式：家長及其他專業人員可採電話報名(06)698-2041 分機 204 輔導室黃盈達主 任或分機 218 特教組長。
2.報名期限：即日起至 106 年 10 月 23 日止，以特教通報網登錄報名為錄取原則。
八、課程內容：
時 間 內 容 主持/講座
13:20-13:30 報到 六甲國小特教團隊
13:30-13:35 開場 陳志強校長
13:35-14:25 泛自閉症的情緒問題及行為模式簡介 梁英男 治療師
14:25-14:35 休息一下 六甲國小特教團隊
14:35-16:05 如何建立泛自閉症兒童的有效班級經營 梁英男 治療師
16:05-16:10 結語 陳志強校長
16:10- 賦歸
九、講座簡介： 梁英男 治療師
*簡介
講師原在花蓮縣慈濟醫院兒童發展中心從事學前幼兒的早療工作，之後轉任輔具中心服務，並 於特殊教育研究所攻讀輔助科技研究所。在語言治療師以及聽力師證照開放考取之時，已完成 兩個證照的國家考試，目前在彰化市開設語言治療所附設聽力部門，希望能為發展遲緩以及聽 語障礙朋友，提供一個完善服務的機構。
...
學歷：國立台中教育大學 特殊教育研究所畢業 經歷：花蓮慈濟醫院兒童發展中心、三和聽語所 十、補充說明：
(一)參加人員、教師及工作人員請所屬單位惠予公（差）假辦理。
(二)全程參與者登錄研習時數3小時。
(三)參加人員請自備環保杯，研習中手機請關機或轉為震動。
十、經費來源：教育部對學前及國民教育階段特殊教育經費補助款。
十一、預期效益：增進家長、教師對泛自閉症學生正確的教養知能，發揮適當的親職、師職 功能，以幫助過動兒健康發展。
十二、獎勵：辦理研習有功人員依據「臺南市高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」
規定辦理。
十三、本計畫經報局核可後實施，修正時亦同。
