1
COP26 之後的世界新趨勢
2050 淨零排放目標下的氣候變遷教育 研習簡章
一、 緣起
聯合國氣候變化綱要公約(UNFCCC)的第 26 次締約國會議(COP26)已經於 2021 年11 月中告一段落，並且達成了格拉斯哥氣候協議(Glasgow Climate Pact)。世界各 國希望合作達成巴黎協定(Paris Agreement)規範的全球升溫不超過攝氏 1.5 度的目 標，相應於 2050 年全球淨零排放(Net Zero)，也就是在 2050 年全世界的溫室氣體 排放量將歸零。這當然不是一件簡單任務，現在全球啟動，我國也跟上，之後我們 的生產與生活方式將發生關鍵性的改變。
氣候變遷教育的內涵，當然也將重新設定。「緊急狀態」(climate emergency)是 主調，且搭配了2050 淨零排放的全球路徑圖（和我國發展中的路徑圖）、今年八月 聯合國跨政府氣候變遷工作小組(IPCC)公布的第六次評估報告(AR6)、格拉斯哥氣 候協議(Glasgow Climate Pact)等，除了氣候變遷對自然環境的衝擊之外，更強調「分 享社會經濟路徑」(Shared Socioeconomic Pathway, SSP)、削減無效率的化石燃料補 貼、讓沒有妥善環保設施的燃煤設施逐步退場、削減甲烷排放量，還有眾所矚目的 邊境碳稅(CBAM)等對我國經濟貿易產生直接衝擊的新機制。
二、 辦理目的
（一） 提供中小學教師關於氣候變遷議題的最新國際趨勢與教育方向。
（二） 促進我國中小學的氣候變遷教育融入國際趨勢，使課程與國際接軌。
三、 活動內容
（一） 邀請氣候變遷、氣候變遷教育、十二年國民教育、永續發展教育等專家學 者，說明相關領域之知識、應用與國際最新發展趨勢。
（二） 提供中小學教師對於氣候變遷重要概念、政策與國際趨勢的理解。
（三） 說明「氣候變遷教育教學模組設計觀摩賽」的核心概念與要求。
四、 主辦單位：國立臺灣大學、國立臺灣師範大學 五、 指導單位：教育部資訊與科技教育司
六、 會議資訊
會議日期：110 年 11 月 27 日（星期六）下午 1:30~5:00 會議地點：以線上方式進行，使用Webex 線上會議系統。
活動人數：正取60 位，額滿為止。(正取者將另行告知會議號及會議密碼) 活動費用：活動免費，名額有限，本單位保有報名錄取篩選權力。
2
教師研習時數：全程參加本研習人員，核給研習時數4 小時。
報名表單：https://pse.is/3sct42 七、 議程
時間 議程 主講人
13:30~13:45 開幕式 教育部長官 13:45~14:30 COP26 之後之全球氣候變遷因應關
鍵策略與趨勢分析
國立臺灣師範大學葉欣誠 教授
14:30~15:20 氣候變遷融入十二年國民教育策略 與作為
台北市立大學高翠霞教授 15:20~15:30 中場休息
15:30~16:15 碳中和的理論、實務與概念澄清 國立臺灣大學邱祈榮教授 16:15~16:45 中小學案例分享 高雄市陽明國小、台中市
明道高中
16:45~17:00 教案比賽說明與綜合座談 國立臺灣師範大學葉欣誠 教授
