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國立臺北教育大學 99 學年度碩士班招生入學考試
社會與區域發展學系碩士班 史學通論 科試題
一、口述歷史(oral history)是「以錄音訪談的方式蒐集口傳記憶以及具有歷史意 義的觀點。口述歷史訪談指的是一位準備完善的訪談者，向受訪者提出問 題，並且以錄音或錄影記錄下彼此的問與答。……」(Donald A. Ritchie, 1995) 對口述歷史的錄音(影)資料，你會建議做哪些方面的應用及推廣？(25 分)
二、看完下文後，請就歷史教科書及歷史思考做一論述。(25 分)
「當學生正在接受某一門課的時候，他必定相信自己所學的東西是確定不 變的，因為教科書和他的老師都如此認為。但是在他畢業之後，仍繼續研 究那門功課時，他會發現沒有一樣東西是確定不變的。這時，獨斷論—尚 未成熟之永恆標誌—才從他身上拂去。他以新奇的眼光注視所謂的事實。
他告訴自己：『我的老師和教科書教我如此這般是真確的；但果真是真確的 嗎？他們憑什麼認為是真確的？其理由是否妥當？』反之，如果畢業之後 不再繼續研究那門功課，他將無法脫去這種獨斷論的態度。」(取自柯靈烏 (R. G. Collingwood）的 The Idea of History)
三、現在你要寫一篇與家族史有關的論文，請問你如何進行這研究？(25 分)
四、1950 到 1960 年代中期，「史料學派」在臺灣史學界具有舉足輕重的地位。
請分析該學派的史學特點與影響。(25 分)
