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平均每週一 - 二節行動學習課程,探索食品安全議

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Academic year: 2022

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(1)

嘉大附小五年四班

教學活動 : 與市長有

(2)

平均每週一 - 二節行動學習課程,探索食品安全議

(3)

透過食品與載具的

搭配,我們知道有

些食品是加入很多

的添加物

(4)

惡劣的廠商添加非法添加物,讓我們吃了

身體會生病

(5)

希望市長幫我們建立嘉義自有的食安 app

(6)

我們利用載具的數位 漫畫工具,嘗試扮演

“ 假如我是衛福部長 ”

,學會如何管理食安

的問題

(7)

食 品 添 加 物

台 灣 食 安 問 題 探 討

基 改 問 題

? 基 改 問 題

?

我 是 衛 服 部 長 我 是 衛 服 部 長

工廠自我管理

工廠自我管理 如何選一杯飲料 ? 如何選一杯飲料 ?

個人、家庭自我管理

個人、家庭自我管理 健康美德網

(8)

課程中,老師介紹涂市長打造 幸福桃城 食安首都 的政策

(9)

透過討論我們對政策內容有更清楚的認識與了解

(10)

很高興的是涂市長也非常重視食安問題

(11)

(12)

回家與父母討論食安問題

(13)

我發現爸爸、媽媽也都非常的重視食品安全

(14)

倪爸爸影片

(15)

建議一 辦理推廣活動

 舉辦食品認證闖關活動,讓大家了解食安問題

 辦理在地農作物烹飪比賽,了解更多在地化食材 ( 作物 ) 與餐點

 建置網站或 APP ,內容有:定期公告迄查的不良商 家、認證的優良店家、在地食材介紹、食品來源查 詢 ( 產銷履歷 )…

 邀請食品安全相關專業人員,到學校宣導,落實食 品安全教育,改變消費習慣、建立正確的消費方式 ( 如:多吃新鮮的食物 )

(16)

建議二 優化食材源頭

 活化廢棄農田,鼓勵退休人員耕種,讓有機農產品 增加

 落實產銷履歷,從原料到上市商品都要有履歷

 餐廳使用食材要標示公告 ( 如:油品名稱、非基改

… 食材、肉類來源 )

 進行農藥以及相關化學肥料的控管

 政府直接向農民收購作物 -- 減少中盤商剝削,增 加栽種者獲利空間

(17)

建議三 阻斷黑心商品

 黑心商店罰金變成受害消費者的賠償金,或者轉注 成食安機構的研究經費。

 提高黑心廠商的罰金

 提供明確的檢舉管道 ( 工廠工作者、消費者… .)

,並提供檢舉獎勵金

 查獲不良添加物時,立即禁用該項化學物品,並且 追溯供應源頭廠商

 定期稽查 ( 突擊檢查 ) 各類食品工廠、產地、店家

 訂定明確的法規及罰則

(18)

健康美德網 推薦健康管理利器

(19)

健康美德網幫忙我們做好自我健康管控

(20)
(21)

承諾書

本人 O O O 將盡全力做好個人健康管理及注意食品 安全問題,並進而將所學推廣至家庭、社區。

具承諾書人:洪 ○ ○ 蓋章 址:嘉大附小 5 年 4 班 人 :

   

中 華 民 國 104 4 27 日

參考文獻

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