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0982學期學期課程基本資料課程基本資料
系所
系所 / 年級年級 社工系碩士班 1年級 課號課號 / 班別班別 41M00090 / A
學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 家族治療專題 科目英文名稱科目英文名稱 Family Therapy
主要授課老師
主要授課老師 羅幼瓊 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 15 人 已選人數已選人數 7人
起始週
起始週 / 結束週結束週 / 上課地點上課地點 / 上課時間上課時間
第1週 / 第18週 / M119 / 星期4第10節 第1週 / 第18週 / M119 / 星期4第11節 第1週 / 第18週 / M119 / 星期4第12節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
教學綱要 教學綱要
一、教學目 一、教學目 標
標(Objective) 學生了解家族治療學派的理論與技術，並將系統的概念運用於家庭會談實務工作中。
二、先修科目 二、先修科目(Pre
Course) 無
三、教材內 三、教材內 容
容(Outline) Goldenberg, H., Goldenberg, I. (2008). Family therapy: An overview. Thomson Brooks/Cole
四、教學方 四、教學方 式
式(Teaching Method)
講演、討論、報告、演練
五、參考書 五、參考書 目
目(Reference)
1. 翁樹澍、王大維譯(民88)。家族治療----理論與技術。揚智出版。
2. 王慧玲、連雅慧譯（2002）。家族治療概論。洪葉出版公司。
3. 王慧玲、連雅慧譯（2002）。家族治療的理論與方法。洪葉出版公司。
4. 劉婷譯（2005）。婚姻與家族治療個案研究。張老師文化。
結構性家族治療
劉瓊瑛譯（民96）。結構派家族治療入門。台北。心理出版社。
劉瓊瑛譯（民88）。結構派家族治療技術。台北。心理出版社。
劉瓊瑛、黃漢耀、魯宓、馬英譯（民89）。回家－結構派大師說家庭治療的故事。台北。張老師 文化。
薩提爾模式家族治療
李瑞玲、黃繡、龔嫻紅譯（民90）。薩提爾治療實錄－逐步示範與解析。台北。張老師文化。
林沈明瑩等譯（民87）。薩提爾的家族治療模式。台北。張老師文化。
陳文玲譯（民95）。跟薩提爾學溝通。台北。張老師文化。
吳就君譯（民95）。聯合家族治療。台北。張老師文化。
易之新譯（民93）。愛與自由：家族治療大師瑪莉亞．葛莫利傳。台北。張老師
六、教學進 六、教學進 度 度(Syllabi)
2010/2/25 課程介紹，瞭解修課期望 羅幼瓊
2010/3/4 家庭系統概念、家庭生命週期 羅幼瓊
2010/3/11 婚姻與家庭系統之概念與運作 羅幼瓊
2010/3/18 婚姻與家庭系統之概念與運作 羅幼瓊
2010/3/25 Bowen式家庭系統治療 羅幼瓊
2010/4/1 校外參觀日 羅幼瓊
2010/4/8 經驗性家族治療 羅幼瓊
2010/4/15 經驗性家族治療 羅幼瓊
2010/4/22 結構性家族治療 羅幼瓊
2010/4/29 結構性家族治療 羅幼瓊
2010/5/6 家庭會談技術 羅幼瓊
2010/5/13 家庭會談技術 羅幼瓊
2010/5/20 焦點解決家族治療 羅幼瓊
2010/5/27 焦點解決家族治療 羅幼瓊
2010/6/3 實務演練 羅幼瓊
2010/6/10 實務演練 羅幼瓊
2010/6/17 實務演練 羅幼瓊
2010/6/24 實務演練 羅幼瓊
七、評量方 七、評量方 式
式(Evaluation)
1. 課堂參與討論：30%(每上一個主題前，每位學生須針對某個單元做準備，談到某單元時，該生 便報告內容。並且可提出每個主題的問題，每次上課依照學生表現給予3-5分) 2. 蒐集相關案家剪報
：10%(上完婚家之概念與運作後，從社會新聞中蒐集有相關家庭動力之案家，或訪談實際之案家
。在報告中說明此案家的情形，並分析此案家之家庭動力。 3. 某學派實務操作手冊：30%(依據個 人喜好結構或經驗性家族治療學派，依據上課內容、參考各項教材與參考文獻，發展出某學派之實 務操作手冊，以便在實務演練時可以依此操作。 4. 個案實作報告：30％使用其中一種家族治療理 論處理一位個案或一個家庭，從開始到結束的情形報告。內容包括家庭圖、案家問題分析（以某個 理論）、治療計畫、實作中之疑問或阻礙、實作檢討。 5. 加分題：如能將所學運用於當學期之自 身工作中，並提出報告，將視情形加給總分5-10分。但總分以一百分為準。
八、講義位 八、講義位 址 址(http://)
九、教育目標 九、教育目標
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