大埔崇德黃建常紀念學校
2018-21年度「雀躍生命」計劃
分享：俞偉國主任、李倩盈老師 葉雅婷老師、吳少民老師 28-5-2021
主題：以鳥為師，從雀鳥看品格
2020/21年度「訓育及輔導工作巡禮」中、小學教師交流日：
「生命教育 植根校園」
分享會簡介
1. 2018-2021年度「雀躍生命」計劃內容 2. P.1-6校本「雀躍生命」課程
3. 觀鳥學會
辦學宗旨
以德、智、體、群、美五育並重為原則，著重兒童的均衡發 展，培育兒童達至身、心、社、靈、品學之至善，使將來成 為社會和國家有用的人才。
創立年份：1985 年
學校位置：新界大埔東昌街 班級總數： 24 班
關注事項：
1. 營造正向健康校園文化 2. 發展生命教育校本課程
學校發展計劃(2018-2021年度)
為什麼選取「雀鳥」為發展中心呢？
• 校園綠樹成蔭，且不時有雀鳥於校園內築巢繁殖 棲息，學生常有機會接觸鳥類，雀鳥已成為校園 生活的一部分，與學生關係密不可分。
• 大埔區之特有環境，臨近廣福道鷺鳥林及林村河 等雀鳥聚居地點。
• 不同雀鳥擁有不同的品格強項。
• 學生欠自信，遇到困難時容易放棄，透過培育學
生的品格強項，加強學生對生命的堅韌力。
「雀躍生命」課程
• 認識生命、欣賞生命、尊重生命、探索生命，幫助學生 建立正面積極的態度、提高他們解決問題和抗逆的能力 (教育局，2016)
• 運用「天人物我」、「知情意行」策略
目標
1. 引導學生能認識自己，建立自信，知道如何生活，進而實現自我。
2. 增進學生人際溝通技巧，加強人與人和諧相處的能力。
3. 鼓勵學生接觸大自然，體驗多元生命形態。
4. 協助學生探索生命的意義，明白為何而活，提升對生命的尊重與關懷。
理念
發展生命教育校本課程
學校發展計劃(2018-2021 年度)
關注事項 預期成果/目標 時間表 (請加上 號) 策略大綱 第一年 第二年 第三年
營造正向健康校園文化 學生成長活動小組
發展生命教育校本課程
1. 規劃小一及小四生命教育
課程
2. 成立「觀鳥學會」，實地考 察及觀鳥活動
3. 全校參與「以鳥為師」學習 週，邀請不同單位或機構參 與
1. 規劃小二及小五生命教育 課程
2. 透過繪本教學及閱讀活動，
推動生命教育
1. 規劃小三及小六生命教育 課程
2. 檢視及修訂正規及非正規 生命教育課程
3. 以生命教育為重心，規劃跨 科組的全方位學習活動
「雀躍生命」課程
統籌及協助：
生命教育科主任、P.1-6種籽老師 合作夥伴：
優質教育基金/教育大學「協助小學規劃生命教育計劃」/
香港小童群益會/香港觀鳥會
課程推展進度：
2018-19年度(小一「大自然的奇妙」、小四「候鳥遷徙之刻苦」)
2019-20年度(小二「家燕育幼兒」、小五「鳥和生物多樣性」)
2020-21年度(小三「鳥與大自然」、小六「候鳥遷徙之夢想啟航」)
校本生命教育計劃
家長/老師/學生培訓及社區支援
營造全校參與的「以鳥為師」學習社群。
年度 雀躍生命課程 強化活動 跨科組活動 繪本分享 級本活動 跨學科專題 研習 2018-2019 P.1及P.4
2019-2020 P.2及P.5
2020-2021 P.3及P.6
美德與品格強項 (Peterson & Seligman, 2004)
年級 吉祥鳥 美德 價值觀及態度 品格強項
1 樹麻雀 節制 欣賞自己 自我規範 謙遜 寬恕 審慎
2 家燕 仁愛 孝親 愛與被愛 仁慈 社交智慧
3 珠頸斑鳩 靈性及超越 責任感 希望 對美的欣 賞
幽默感 靈修性 感恩
4 雁鳥 勇氣 刻苦 勇敢 毅力 熱情與幹勁 真摯與真
誠 5 小白鷺 公義 關愛世界 社會責任 團隊精神 領導能力 公平 6 黑臉琵鷺 智慧與知識 有理想 好奇心 喜愛學習 創造力 洞察力
2020-21年度 「班級經營」活動
級本「吉祥鳥」背景設計 各級吉祥鳥簡介
年級 吉祥鳥 美德 價值觀及態度 品格強項
1 樹麻雀 修養 欣賞自己 自我規範
2 家燕 仁愛 孝親 愛與被愛
3 珠頸斑鳩 心靈的超越 責任感 希望
4 雁鳥 勇氣 刻苦 勇敢
5 小白鷺 正義 關愛世界 社會責任
6 黑臉琵鷺 智慧 有理想 好奇心
P.4數學：八個方向
候鳥大多是從________方或 ________方來香港過冬。
如果是過境鳥，經香港，大 約飛向________方到越南過 冬。
西 東北 北
P.4主題：刻苦
P.1級本活動：「護蛋行動」
目標：
1. 讓學生認識生命的奇妙和可貴。
2. 體會家人的悉心照顧和愛護，學會感恩。
3. 在日常生活中實踐孝親行為。
(6/10-16/10/2020)
P.2級本活動：親子集「氣」活動
目標：
1. 透過集「氣」活動，學生明白父母或親友鼓勵的重要。
2. 透過親子設計襟章，實踐「有勇氣」的行為。
(16/4-23/4/2021)
P.3級本活動：有機耕種
目標：
1. 透過級本有機耕種活動，培養學生的責任感，並竭盡所 能，全情投入。
2. 學生能實踐綠色生活，愛護環境。
(10-12/2020)
P.4級本活動：挑戰擂台
目標：
1. 透過挑戰項目，培養學生的堅毅精神。
2. 透過集體活動，培養學生的團體合作能力。
3. 透過活動檢討，學生能從成功或失敗中學習和成長，
遇見逆境或挑戰時可勇敢面對。
全班同學10分鐘內接力圍繞籃球場跑一圈 全班12秒內背誦40字急口令
(19/4-22/4/2021)
P.5級本活動：社區探訪
目標：
1. 實踐關心社會，服務社群的精神。
2. 讓學生把保護環境之意識宣揚開去。
2/7/2021
P.6級本活動：GO GO DREAM CAMP
目標：
1. 培養學生對學校的歸屬感。
2. 學生能更認清自己的理想，懷著希望，勇往直前，向夢想 進發。
7/7/2021
成果共享
1. 獲香港教育大學邀請出席「協助小學規劃生命 教育計劃」中期及總結分享會擔任分享嘉賓
2. 榮獲香港基督教服務處「卓越關愛校園」之小
學組「推動生命教育」優異獎、香港教育大學
點滴成河第一屆傑出生命教育教案設計獎、第
二屆浸信會愛群社會服務處舉辦之樂繫校園獎
勵計劃創新大獎
全校參與
2018-19年度「生命就像... 」/
「假如我是一隻小鳥」徵文活動
• 參與：校董、校長、老師、家長、校友、學生、導師 2019-2020年度繪本結局創作
