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一、專業特色學程名稱
：綠建築專業學程二、設立理由
近年來，地球暖化與能源短缺的問題正日益嚴重，世界各國無不努力推動各種環保政策以解決攸關人類未來生存的重要課題。因 此，建立永續環保的生活環境已是全球共識，環顧各行各業無不融入「綠色概念」以求產業的永續發展，這股思潮正快速在全球蔓延 開來。而「建築」是屬於高二氧化碳排放的產業，從建材的生產、構造施工、日常使用以及維護修繕等過程，均會消耗大量能源並排 放二氧化碳，正是目前最需要積極加入綠色概念以求轉型的產業之一。台灣的綠建築政策自 1999 年開始推行，台灣的「綠建築評估制 度」是全球第四個正式執行綠建築評估認證的國家，也是第一個對公有建築管制進行綠建築設計的國家，更是第一個在建築法規中訂 定「綠建築專章」的國家，這代表全球所有的建築設計均與綠建築政策密切相關。因此，建築教育的課程規劃必須跟得上時代的脈動，
在課程內容設計上需要符合市場需求及未來趨勢。有鑑於大學教育是所有從事建築工作中最重要的成長訓練階段，相關的綠建築知識 有必要從此處扎根，透過有系統的綠建築相關課程規劃，打造完善的教學環境與學習制度，可以讓學生取得所需專業知識以迎接未來 職場之挑戰。無論台灣或國際的建築市場，均迫切需要具備綠建築設計與綠建築評估能力之人力，若能在此需求下塑造業界所需人材，
絕對是就業市場上最具競爭力的一群。
三、重點及特色
有鑑於「綠建築」是政府積極推動的建築房屋政策之一，許多建築競圖比賽（包括學生競圖）或是業主的需求，都已經把綠建築 設計視為建築物必須符合的基本要求之一。所以本系規劃「綠建築學程」的重點在於訓練學生成為業界所需要的綠建築設計專業人材，
提升朝陽建築系畢業生的職場競爭力。為了打造具有特色的「綠建築學程」，著手重新規劃本系的師資資源與開設課程，運用本系既有 的軟硬體資源，例如：音響實驗室、天空圓頂實驗室、綠建築生態屋實驗室、數位環境模擬實驗室…等，配合系統化的課程安排讓學 生可以獲得實做練習的機會，讓學生更具職場競爭力。因此「綠建築學程」的課程安排乃依照學生各年級所應學習的知識，採循序漸 進的方式教授，來訓練學生取得所需的綠建築知識。修習本學程的學生需具有一定程度之電腦環境控制模擬能力，並具備綠建築評估 技術，更可將綠建築設計的概念落實在求學階段與未來就業市場的建築設計作品上。
四、課程規劃表
由於「建築環境控制」與「建築設備」等課程是學習綠建築相關領域的必備基礎知識，因此必須設定為本學程的專業必修課程。
第2 頁，共 3 頁 除了規劃必修課程，本學程也規劃了 9 門選修課程，這 9 門選修課程是依據綠建築所關注的四大領域：「生態、節能、減廢、健康」等 分類開設。在「生態領域」上規劃：「景觀設計概論、綠建築及生態社區」兩門課程，適合剛接觸綠建築的學生學習。由於省能建築是 目前建築設計的趨勢，因此在「節能領域」上規劃了：「自然通風設計、光熱環境設計專題、建築空調系統、風土建築與節能設計」等 四門課程，內容涵蓋了通風、空調、採光與節能外殼設計等領域，可提供豐富的相關建築節能知識。在「減廢領域」則是特別規劃了 一門新的課程：「綠色營建技術」，授課內容與系上原有的工程課程不同，著重在綠色環保的營建技術領域。最後在「健康領域」上則 是規劃了「建築音響設計、建築照明」兩門課程，教授室內空間的聲音與照明設計，可以提升居住空間的環境品質讓人住的更健康。「綠 建築學程」共計提供 3 門專業必修課程，與 9 門專業選修課程，可提供充實且完善的綠建築教育訓練。
課 程 名 稱 必(選)修 學分數 上課時數 開設年級 備 註
建築環境控制（一） 專業必修 2 2 二年級（上） 綠建築的基礎理論學習 建築環境控制（二） 專業必修 2 2 二年級（下） 綠建築的基礎理論學習
建築設備 專業必修 2 2 三年級（上） 綠建築的基礎理論學習 景觀設計概論 專業選修 2 2 二年級（上） 生態：導入生態景觀設計的觀念 綠建築及生態社區 專業選修 2 2 三年級（上） 生態：生態與台灣綠建築評估技術
自然通風設計 專業選修 2 2 三年級（上） 節能：誘導式建築設計 建築音響設計 專業選修 2 2 三年級（上） 健康：建築室內環境
建築照明 專業選修 2 2 三年級（下） 健康：建築室內環境 光熱環境設計專題 專業選修 2 2 四年級（上） 節能：誘導式建築設計
建築空調系統 專業選修 2 2 四年級（上） 節能：建築設備進階學習 風土建築與節能設計 專業選修 2 2 四年級（下） 節能：建築節能理論與設計
綠色營建技術 專業選修 2 2 四年級（下） 減廢：營建減廢與環保 取得專業特色學程
最低學分數：18 學分
提供專業必修學分：6 學分 提供專業選修學分：18 學分
每一專業特色學程總學分數至少 18 學分，其中專業必修課程至 少 6 學分，專業選修課程至少 12 學分
五、就業方向：
1.建築師事務所設計人員：具備綠建築設計技術的設計人員。
第3 頁，共 3 頁 2.工程顧問公司或專業服務顧問公司：台灣 EEWH 綠建築評估服務人員、建築節能技術與計算人員。
3.照明設計人員：室內設計與建築設計的照明設計人員。
4.生態景觀設計人員：景觀設計公司設計人員。
六、其他：
1.「綠建築學程」為國內建築教育首創，可訓練學生具有其獨特性與競爭力。
2. 朝陽科技大學具有完善的實驗室設備用來輔助教學，是中部地區最佳的教學與實驗環境。
3. 學程師資均具有綠建築相關領域之專長，可以提供豐富的資訊與知識開設所規劃之課程。
