佛 恩 師 恩 赤 子 心 ─ 弘 道 於 藝 江 逸 子 的 簡 訪 本刊編輯室
採訪整理
教化人心好好向善，具劃時代意義的〈地獄變相圖〉巨作
江逸子居士從事繪事已有六十載，二十七歲 時，正值年輕的他，受到恩師李炳南老居士（雪
廬老人）的鼓舞與勉勵，恩師希望他有別於唐代 吳道子的〈地獄變相圖〉，改以現代角度重新 繪製，以教化日漸衰落的世道人心。
江居士謹遵師命，在西元二○○三年時，完 成了五十公尺長的〈地獄變相圖〉，別具劃時代的 意義。這幅長卷，也是江居士闊別三十年的故友淨空法 師，擬於國際流通和宣揚，請託江居士所畫製而成的。
二○○四年，〈地獄變相圖〉重製，複製原晝一千五百餘卷，分 贈各博物館、大學圖書館、宗教道場，以供教化因果、展示與珍藏。
說到繪製〈地獄變相圖〉的過程，江居士表示，起初，他花費一 年多，準備了許多草稿，但當他正式落筆時，這些草稿反而沒有派上 用場。江居士懇切地說明原因：「因為繪畫作品應要與時俱進，走出 傳統！地獄眾生是會隨著時空不斷變化。十八層地獄裡，有什麼因果 或造業情形，都會有所改變。」也就因為如此，後來江居士沒有使用 上自己準備的草稿。
在正式作畫期間，江居士每日的工時非常長：從凌晨三、四點起 床，梳洗敬拜，一天繪圖十六個小時結束，這樣全部繪畫完畢，共花 費了九個月，一氣呵成，若有神助！
江 居 士 指 出 ， 這 幅 〈 地 獄 變 相 圖 〉 最 特 殊 之 處 是 在 布 局 ： 全 幅 畫的構圖，從人的「死亡」開始畫至「出生」。由於一般人的邏輯思 惟 ， 都 是 習 慣 從 「 出 生 」 到 「 死 亡 」 ， 但 江 居 士 說 ： 「 當 時 在 畫 畫 時，我很直覺地當下感受，於是拿起筆來，並未按照原本設想的情景 來畫，反而改由『死亡畫到出生』。因為人的最終站即是死亡，死亡 可說是一種警惕，所以我覺得應放在作品的最開端。」
江逸子居士
還 必 須 透 徹 人 情 世 故 ， 才 能 畫 得 好 。 而 在 地 獄 受 業 報 的 眾 生 ， 則 皆 畫 為 裸 體，這些裸體並未給予人情色之感；也正因為江居士年少時，曾畫過許多人 體素描寫生，基本功非常扎實，因此畫人體的手法相當嫻熟。
「在繪製這幅畫時，有時，我也會遇到瓶頸畫不下去。此時，我會將畫 筆擱下，持阿彌陀佛的佛號，然後，心中就會充滿感動的法喜力量，就可使 我再繼續專心提筆繪畫下去。」
當 我 們 問 起 創 作 〈 地 獄 變 相 圖〉時，江居士是否有受到《地藏 經 》 的 影 響 ？ 江 居 士 侃 侃 而 談 地 說，他覺得創作這件事很有意思！
在他二十幾歲時，《菩提樹雜誌》
的主編朱斐老師，將當時李炳南恩 師在慈光圖書館講授《地藏經》的 每一節都寫一段小註，邀請江居士 幫忙繪製插圖。
那時候白天，江居士在臺中霧 峰北溝的故宮博物院臨摹古畫，晚 上回到住處，就動手畫《地藏經》
的 插 圖 ， 因 此 後 來 畫 〈 地 獄 變 相 圖〉時，江居士認為，的確有受到
《地藏經》的影響。
爾後，江居士特別撰寫了〈地獄變相圖〉的釋文─ 即《因果圖鑑》，
並於二○○四年歲末，南亞海嘯造成巨大傷亡後，將書寫《因果圖鑑》的功 德，迴向給罹難的一切眾生，願所有眾生都能離苦得樂，證得佛果。
〈 地 獄 變 相 圖 〉 教 示 我 們 要 深 信 因 果 ， 江 居 士 每 天 作 此 畫 的 時 間 這 麼 長，且能持續保持定力與專注，為的就是要達成恩師的使命：讓世人看到這
〈地獄變相圖〉的「魂歸地府」（江逸子居士提供）
幅作品時，能有所警愓，得到啟發，使人心向善，淨化社會。
眾生在地獄中嘗受諸苦，是因前世所造諸罪業之故，因此，值得吾人省 思平日身行。
嚴謹執筆畫出儒家《孔子聖蹟圖》
李炳南老居士往生前，交代江 居 士 完 成 的 第 一 件 事 ， 就 是 繪 製
《 孔 子 聖 蹟 圖 》 ， 因 為 當 時 民 間
《 孔 子 聖 蹟 圖 》 多 達 一 、 兩 百 種 版 本 ， 並 且 多 為 穿 鑿 附 會 或 無 稽 的傳說。
孔子第七十七代嫡長孫孔德成
（孔上公）認 為 與 史 實 大 多 不 符 ， 況
孔子不講怪力亂神，因此有必須重新繪製之議，孔先生向李炳南老居士談及 了這件事情。
李 老 居 士 說 ： 「 這 個 事 情 好 辦 ， 只 要 您 將 考 證 得 出 的 相 關 資 料 交 給 逸 子，逸子就會繪出圖來。」
江居士其時擔任大成至聖先師奉祀官管理處主任，因而開始著手繪製《孔 子聖蹟圖》三十二幅。每一幅草稿，都必須請奉祀官孔德成先生過目。而孔先生 對此事非常認真，若對草稿有任何意見，都會向江居士提出來。在畫這一冊作品 時，江居士是以非常嚴謹的態度，花了約三年的時間完成。
同時，江居士在畫此作品時，非常感念孔府給予他近三十年的安定充實生 活，因此他也很想繪製〈孔門聖賢畫像〉─此幅畫作，則是花了兩年的時間完 成。除了繪畫作品之外，江居士也雕塑孔子與十哲的塑像，並於二○○七年，在 國父紀念館展出。
值得一提的是，當時展覽時，大家看到孔子塑像都很驚訝，因為根據奉 祀官府考證出來的孔子版本，孔子的形象是：朝天鼻、暴牙、禿頭似尼山且
佛恩師恩赤子心─弘道於藝江逸子的簡訪
《孔子聖蹟圖》封面 《孔門聖賢畫像》封面
另外，江居士也畫《論語畫解》一百幅，並為每一幅作品撰寫一則小品 文。由以上可知，江居士不僅繪製或雕塑許 多孔子相關作品，從這些作品中，我們可以 感受到，具有深遠的歷史意涵與價值。
人品會影響畫作
「一個畫家最主要的就是人品，人品不 高，作品不高。」這是江居士十六歲前，私 塾老師楊源所教導他的話。
江居士是在砲火中誕生的，因當時國家 經歷戰爭，沒有辦法到學校讀書，他當時僅 可以跟著私塾老師楊源學習。
江居士從小就喜歡畫畫，私塾老師教導 他說，畫家最重要的就是「人品」。老師拿 出家中收藏的一本明末忠臣黃道周寫的《孝 經 》 ， 鼓 勵 他 作 一 個 讀 書 人 的 氣 節 。 江 居 士說：「老師將黃道周一生的事蹟講給我聽，講得他老人家一把眼淚一把鼻 涕，我也跟著一把眼淚一把鼻涕。」那時候江居士心裡想：「有機會，我應 該把這本《孝經》配上畫來宣揚。」
沒多久，想不到老師去世後，師母和子女都搬遷到國外，所以再也看不 到這部黃道周的《孝經》，江居士到處在坊間尋找，也遍尋不著。
一直到兩、三年前，江居士因成立孔子學會之事在福建，那時，剛好遇 到一個小女孩想要學習書法。江居士說：「女孩子學書法很好，可從小楷學 起。」女孩說，她家裡有本小楷字帖，於是拿來請江居士過目。很震撼的，
這本字帖正是黃道周所寫的《孝經》。
《孔門聖賢畫像》內的〈至聖先師〉插圖
（以上三張圖片皆為江逸子居士提供）
《孔門聖賢畫像》封面
佛恩師恩赤子心─弘道於藝江逸子的簡訪
「 看 到 這 部 《 孝 經 》 我 非 常 激動，心想現在不畫沒機會了，因 為我快八十歲了！」從最早知道這 本《孝經》距離現在已有六十年！
六十年過後，江居士終於可將《孝 經》作品的配圖畫完。
走上弘道畫家之路的因緣
江 居 士 十 一 歲 隨 父 親 到 臺 灣 後 ， 在 繪 畫 方 面 除 了 受 業 於 呂 佛 庭、張大千、溥心畬等大師。年輕 時，在北溝故宮臨摹宋朝以前的作 品，扎實的功夫是當時建立的。其 餘時間，江居士也從事寫生的工作
─ 人體素描、動物寫生，不斷充 實自己的筆力、繪畫技巧。他回憶 道：「當年，我就像一塊乾燥的海 綿盡量吸收。」
江居士的一生，從一般畫家走上弘道畫家，受恩師李炳南老居士的啟示 最深。十六歲認識恩師，十七歲時正式磕頭，成為恩師的入室弟子。「我跟 著老師學詩詞，後來我在佛學上兼修，我並不是以佛學為主來跟著他，老師 很慈悲，這是老師的善巧引度！」
江居士說：「恩師當年提醒我，把佛供在內心之中。」當時他求教於老 師說：「是心作佛，是心是佛。」老師回答：「說得沒錯！」因為畫佛像、
塑 佛 像 ， 最 主 要 得 將 最 莊 嚴 的 心 表 現 出 來 。 江 居 士 從 一 筆 一 畫 、 一 刀 一 痕 中，將內心最為莊嚴、清淨，令人讚歎的佛菩薩像，表現在作品上。
江 居 士 成 為 李 炳 南 老 居 士 的 弟 子 ， 因 緣 是 ： 當 時 他 跟 隨 呂 佛 庭 老 師 學
〈孝經開宗明義章〉（江逸子居士提供）
作邊畫畫。
李老師說：「你把他帶來我看看。」江居士說：「去的那一天，呂老師 要我帶幾幅臨摹畫。李老師看了我的畫之後，非常驚訝問我，你家裡還有什 麼人？我說就一個人，因為我父親和我哥哥到新竹去了，只有我一個人留在 台中。」這是江居士認識恩師李老師的緣起。
李 炳 南 老 居 士 認 為 ， 人 的 一 生 很 快 就 過 去 了 ， 能 夠 為 民 族 、 文 化 做 點 事 ， 才 是 一 件 有 意 義 的 事 。 他 曾 對 江 居 士 說 ： 「 『 道 場 』 、 『 道 場 』 ， 有
『道』才有『場』，沒『道』就沒有『場』。」
「那時候我就很少應酬，老師對我提醒、囑咐的事，我都一一記住。」
江居士說。
創作與修行如何連結？
江居士是現代少見的國畫通才，也畫山水、人物、花鳥等抒情之作。他 指出，無論是繪畫佛像或雕塑佛像，都要避免在「相」中打轉，佛像絕對要 避免有「塵埃氣」。
此外，繪畫佛像時，可參考《佛說造像量度經》，佛身的造像比例和一 般人不太一樣，繪畫、雕塑佛像時，都必須依據經典資料創作。
江居士說，繪畫佛畫的當下，同時也是一種修行，如人飲水冷暖自知。
「不管我畫什麼，習慣一筆一聲佛號。」過去，他曾花了一年十個月，創作
《極樂妙果圖》。當時，他的作息是：每天早上凌晨三點起床，作畫十幾個 小時，一筆筆細緻地畫下，一聲聲虔誠的阿彌陀佛佛號，就這麼持續到整幅 佛畫完成為止，共持誦了八十萬句佛號。
每個人的因緣不盡相同，在作畫前，都會利用各自的方式安定身心。繪 畫同時是一門修身養性的工夫。江居士說，他的師輩很重視修養，畫畫也是 一種修身養性。
