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客家委員會客語課後學藝試辦計畫

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Academic year: 2022

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(1)

客家委員會客語課後學藝試辦計畫

一、前言

為落實客語向下扎根,營造客語學習環境,提升學童接觸 客語之頻率,創造師生以客語互動的機會,期以豐富多元 的課程內容及生動活潑的教學方式,讓學生欣賞、認同進 而提升客語學習之興趣。

二、目的:

(一) 落實客語向下扎根。

(二) 擴大客語教學,活化客語。

(三) 豐富客語教學內涵,傳衍客語之美。

三、辦理單位

(一)指導單位:客家委員會。

(二)主辦單位:各直轄市、縣(市)政府。

四、工作項目:

(一)核定各校之客語課後學藝試辦計畫。

(二)辦理相關師資培訓作業。

(三)辦理成效評估作業。

五、實施方式:

(一)客語課後學藝試辦計畫 1、對象:各國民中、小學

2、內容:以客語說故事、客家童謠教唱、客家諺語教學、

打嘴鼓、客家詩詞朗誦等,搭配學校特色,並

以生動、活潑、有趣之型態,將客家語言及文

化自然融入,以達客家語言及文化薪傳之相乘

效益。

(2)

(二)師資培訓作業:如有需求可提出培訓計畫,課程規劃以提 升授課老師專業知能為主。

(三)成效評估作業:各縣(市)依實際狀況規劃成效評估作業,

亦可結合既有其他相關計畫進行。

六、實施期程:104 年 9 月至 105 年 1 月、105 年 3 月至 105 年 6 月。

七、申請及審查作業:

(一)申請計畫:各直轄市、縣(市)政府應依本試辦計畫請轄內 學校填報申請表(如附件),各直轄市、縣(市) 政府彙整辦理初審後,並研擬總計畫於規定日 前送本會審查。

(二)由本會進行複審,必要時得請各提出申請之直轄市、縣 (市)政府依審查委員建議調整計畫內容,經核定後執行。

八、補助項目:

加班費、鐘點費、出席費、教材費、場地及情境布置費、

餐費、保險費、交通費、健保、二代健保機關負擔費及行 政費等(詳如經費編列標準)。

九、申請程序:

請於縣(市)政府於 104 年 7 月 31 日前檢具申請表、計畫 書 1 份及電子檔函送本會,以郵戳為憑,逾期不予受理。

十、計畫書應具項目如下:

(一)目的

(二)現況分析

(三)資源條件

(3)

(四)實施期程

(五)實施方式(含計畫期程、各期經費、訪視規劃等) (六)經費概算

(七)預期效益

十一、經費撥付及核銷方式:

(一)經費核撥:補助款分二次核撥,第 1 次撥付三分之一,

104 年 9 月檢附收據辦理付款;於 104 年 12 月 15 日前,檢附 104 年 9 月至 104 年 11 月計畫執行進度、

執行成果、本期支出明細(須執行完成計畫 1/3)及原始憑 證,送會核定後於 105 年 1 月辦理第 2 次撥付三分之二。

(二)核銷結案:受補助單位至遲應於 105 年 7 月 31 日前檢 具總經費支出經費明細表、原始憑證及成果報告書(含執 行成果分析及照片),送本會核銷結案。

(三)有關補助款之所得稅、二代健保扣繳事宜,由受補助直轄 市、縣(市)政府依規定辦理,並負其責任。

十二、成果報告書格式:

(一)前言

(二)計畫執行情形(實際參與之校數、班數、人數及辦理內容 等)

(三)成果(如參加學生客語能力認證人數、通過人數、學生使

(4)

用客語頻率等)

(四)對本計畫之反應意見

(五)檢討與建議(含優、缺點等) (六)結論

十三、本會對直轄市及縣(市)政府補助比率依財力級次,其最高 補助比率,第一級不予補助,第二級為百分之七十八,

第三級為百分之八十四,第四級為百分之八十六,第五 級為百分之九十。

十四、其他事項:

(一)須符合教育部「國民中小學教學正常化實施要點」之規定,

在不增加本土語課程之進度及尊重學生意願下進行。

(二)請踴躍聘任本會客語薪傳師擔任客語課後學藝教學。

(三)開班人數:

1、每班開班人數至少達 15 人以上。

2、偏遠地區學校每班開班人數至少 10 人以上,偏遠地區 學校以教育部公告為準。

3、饒平及詔安腔每班開班人數至少 10 人以上。

(四)本計畫不得與本會其他補助案或其他機關補助款重複請領 如查獲則撤銷補助。

(五)補助款應專款專用覈實核銷,不得變更用途,執行結果如 有賸餘,其賸餘經費應照數或按本會補助比例解繳國庫。

(六)經評核執行成效卓著者,請各直轄市、縣(市)政府依相關 規定對有功人員予以敘獎或公開表揚。

十五、本計畫奉核定後實施,修正時亦同。

(5)

學校經費編列標準

編號 類別 項目 編列基準及說明

1 人事費

加班費 限學校法定編制人員(不含未兼行政之教師)、約聘 人員方可請領,最高以新臺幣 1 萬元為上限。

2

業務費

鐘點費

1、國中:外聘 400 元/節、內聘 360 元/節。

2、國小:

(1) 於學校上班時間辦理(13:00-16:00):

外聘最高以新臺幣 320 元/節 內聘最高以新臺幣 260 元/節

(2)於學校下班時間辦理(16:00 以後):

最高以新臺幣 400 元/節 3 業務費

教材費 每半學年每人以新臺幣 150 元整為上限。以講義資 料之購買、印刷費、碳粉(墨水)匣及紙張為主。

4

業務費 健保、二 代健保機 關負擔費

採覈實支付。

5

業務費

行政費

凡前項費用未列之項目。如電費、文具用品、紙 張、資訊耗材、資料夾、郵資等,以總經費 10%為 上限,最高以新臺幣 5 萬元為原則。本計畫可分攤 電費=本計畫時數/全校上課時數*電費,如有特殊 情形另案說明報會同意。

註:人事費及業務費不得互相勻支,行政費亦不得流入流出。

(6)

客家委員會客語課後學藝計畫補助申請表(學校)

一、申請計畫名稱:

1.單位全銜:

地址:郵遞區號□□□

2.聯絡人: 電話:( ) 手機:

傳真:( ) e-mail:

3.計畫執行期間: 年 月 日至 年 月 日 4.計畫執行地點:

5.現況分析:

(1)全校班級數:___________ 全校學生人數:__________

(2)客語老師(現職老師): ___________人 、客語教學支援工作人員__________人、

(3)客語薪傳師__________人

(4)客籍學生數:___________ 新住民學生數:___________

(5)客語班實際開班數:___________客語班實際上課學生數:___________

(6)教育部(局、處)補助開辦課後照顧班數:___________ 參加課後照顧學生數:___________

(7)學生通過客語能力認證人數:初級__________人、中級__________人、中高級__________

二、計畫內容:

1.預定開辦內容:

2.辦理期程:

3.每週開班數:

3.每班學生數:

4.總開班數:

5.總學生數:

6.預定邀請師資名單及背景:如附表 三、各期辦理內容:

1.第 1 期:104 年 9-11 月:預定開辦○○○班,經費計新臺幣○○○元。

2. 第 2 期:104 年 12-105 年月及 105 年 3-6 月:預定開辦○○○班,經費計新臺幣○○○

元。

(7)

三、預期效益(執行本計畫對促進客語傳承之實質效益):

四、經費預算(請用阿拉伯數字填寫)

計畫總經費 新臺幣 萬 仟 佰 元整

五、填表單位:

(加蓋關防)

(8)

經費概算表(學校)

編號 類別 項目 單價

(元)

數量 小計 備註

第1 期 (1/3)

第2 期 1 人事費 加班費 200 30 小時 6000 2000 2000

2 業務費 鐘點費 320 ○節計

○○元

○節計○○元

260 ○節計

○○元

○節計○○元

400 ○節計

○○元

○節計○○元

3 業務費 教材費 ○人計

○○元

○人計○○元

4 業務費 健保、二代

健保機關負 擔費

業務費 行政費

總計

第一期:新臺幣 萬 仟 元整 第二期:新臺幣 萬 仟 元整 總計:新臺幣 萬 仟 元整 註:人事費及業務費不得互相勻支,行政費亦不得流入流出。

承辦人: 單位主管: 主(會)計: 機關首長:

(9)

師資名單及背景資料

編 號

姓名 背景 通過客語能力認

證(可複選)

資格(可複選) 腔調別

1 學歷:

經歷:

□中高級

□中級

□初級

□未通過以上級 別

□客語薪傳師

□現職教師

□客語教學支援 工作人員

□其他(請說明)

□四縣腔

□海陸腔

□饒平腔

□大埔腔

□詔安腔

□南四縣腔

2 □中高級

□中級

□初級

□未通過以上級 別

□客語薪傳師

□現職教師

□客語教學支援 工作人員

□其他(請說明)

□四縣腔

□海陸腔

□饒平腔

□大埔腔

□詔安腔

□南四縣腔

3 □中高級

□中級

□初級

□未通過以上級 別

□客語薪傳師

□現職教師

□客語教學支援 工作人員

□其他(請說明)

□四縣腔

□海陸腔

□饒平腔

□大埔腔

□詔安腔

□南四縣腔

4 □中高級

□中級

□初級

□未通過以上級 別

□客語薪傳師

□現職教師

□客語教學支援 工作人員

□其他(請說明)

□四縣腔

□海陸腔

□饒平腔

□大埔腔

□詔安腔

□南四縣腔

(10)

○○國民小學課程表(範例)

節次/時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

第五節 ○年級○班

客語說故事

○年級○班 客語歌謠

○年級○班 客家童謠

○年級○班 客語童謠

○年級○班 13:20-14:00 客語諺語

第六節 ○年級○班

客語童謠

○年級○班 客語童謠

○年級○班 客家諺語

○年級○班 客語說故事

○年級○班 客語說故事 14:10-14:50

14:50-15:10 課間活動(休息、打掃時間)

第七節 ○年級○班

客語歌謠

○年級○班 客語諺語

○年級○班 客家童謠

○年級○班 客語諺語

○年級○班 15:10-15:50 客語歌謠

第八節 ○年級○班

客語諺語

○年級○班 客語歌謠

○年級○班 客 家說故事

○年級○班 客語說故事

○年級○班 16:00-16:40 客語歌謠

第九節 ○年級○班

客語說故事

○年級○班 客語說故事

○年級○班 客 家諺語

○年級○班 客語歌謠

○年級○班 客語諺語 16:50-17:30

*本課程表(含節次),僅供參考,各校得依實際排課情形調整。

每週○○節,共○○週,總計○○節

(11)

客家委員會客語課後學藝計畫補助申請表(縣市)

一、申請計畫名稱:

1.單位全銜:

地址:郵遞區號□□□

2.案聯絡人: 電話:( ) 手機:

傳真:( ) e-mail:

3.計畫執行期間: 年 月 日至 年 月 日

4.計畫執行地點:

5.活動計畫書:含計畫名稱、目的、日期、地點、活動內容、實施方法、經費來源、概算及 預期效益等(A4 規格橫書繕打

二、計畫內容摘要:

三、預期效益(執行本計畫對促進客語傳承之實質效益):

四、經費預算(請用阿拉伯數字填寫;金額以新臺幣計)

計畫總經費 其他中央機關

補助 申請單位

編列經費 其他補助

(含收費)

申請 貴會補 助

(12)

五、是否向參與者收費? □是 □否 收費標準:

六、

(一)預期課後計畫總數:   校、 _____班、 學員數_____人 (二)預計培訓總數:_____場、培訓總人數:_____人

(三)預計訪視校數:_____校

專職人員:_____ 人 兼職人員:_____人 志工:_____人

七、活動宣導計畫:

八、預期困難?是否有解決方案?

九、填表人:

(簽 章)

(13)

直轄市、縣(市) 經費編列標準

編號 類別 項目 編列基準及說明

1 人事費

加班費 限機關法定編制人員、約聘人員方可請領,最高以 新臺幣 1 萬元為上限。

2 業務費 培訓講師 鐘點費

外聘:最高以新臺幣 1,600 元/節。

內聘:最高以新臺幣 800 元/節。

3 業務費

教材費 每人最高以新臺幣 300 元/份。

4

業務費 健保、二 代健保機 關負擔費

採覈實支付。

5

業務費 場地及情 境 布置費

每場以新臺幣 3 萬元計。

6 業務費 餐費 最高新臺幣 80 元/人(辦理培訓、審查及訪查)。

7 業務費 保險費 訪視及培訓之保險費。

8 業務費 交通費 外聘講師及訪視委員交通費,採覈實支付。

9 業務費

出席費 依「各機關學校出席費及稿費支給要點」規定辦 理。

10

業務費

行政費

凡前項費用未列之項目。如文具用品、紙張、資訊 耗材、資料夾、郵資等,以總經費百分之十為上 限,最高以新臺幣 10 萬元為原則。

註:人事費及業務費不得互相勻支,行政費亦不得流入流出。

(14)

○○縣推動客語課後學藝計畫(縣市-範例)

壹、 緣起

目前多元社會的來臨,雙薪家庭的大幅成長,許多家長在家庭與工作 的雙重煎熬下無法得兼,往往形成蠟燭兩頭燒的情況,且家長, 為 落實客語向下扎根,營造客語學習環境,提升學童接觸客語 之頻率,創造師生以客語互動的機會,期以豐富多元的課程 內容及生動活潑的教學方式,讓學生欣賞、認同進而提升客 語學習之興趣

貳、 目的

一、 增進學生對客語的聆聽、口說、閱讀、寫作等能力。

二、 透過說故事及客家歌謠吟唱,來提高學生學習的興趣。

三、 建立聽、講客語的自信心,體認客家語言、文化之美。

四、 提升教師專業化、適性化、趣味化、生活化的客語教學知能。

參、 資源條件

(一) 地理環境:○○縣為客家大縣,依據○○○調查,目前○○縣人 口將近○○人,其中客家人約占百分之○○,福佬人約佔百分之

○○,原位民百分之○○,其他省籍約佔百分之○○。以居住的 地區來分,目前居住在○○縣○○鄉鎮市中,除了○○○鎮的客 家人比例不及○○○分之○○○外,其他鄉鎮市的比例都在○○

○分之○○○以上。

(二) 學校規模:全縣共○○○所國中小學,其中於客家鄉鎮者約○○

○所,佔○○○百分比。全縣國小:○○○班以上○○○校、

○-○○○班計○○○校、○-○○班以上○○○校、6 班以下○○

○校,共計○○○所學校。全縣國中:○○○班以上○○○校、

○-○○○班計○○○校、○-○○班以上○○○校、6 班以下○○

○校,共計○○○所學校。

(三) 教師資源:全縣客語師資計○○○人,其中現職老師通過客語能 力認證中級暨中高級者計○○○人,客語教學支援工作人員計○

○○人,客語薪傳師計○○○人。

(四) 社區、地方資源:

(五) 歷年推動客語相關成效:

肆、 實施期程:自○○○年○○○月○○○日起至○○○年○○○月○○

○日止,共計○○○週(○○○寒假期間暫停辦理)。

伍、 辦理單位:

一、指導單位: 客家委員會

二、主辦單位:○○○縣政府

(15)

陸、 實施方式:

(一) 客語課後學藝推動內容:以客語說故事、歌謠教唱、舞蹈教學、舞 台劇指導、演講指導、打嘴古、客家講古、詩詞朗誦、說唱藝術等教 學活動。

(二) 全縣預估○○○所學校辦理,預計開班共○○○班,參與學生數約

○○○人(國中○○○校,○○○班、國小○○○校,○○○班)。

(三) 師資培訓作業:為提升客語教學品質,師資專業知能,活化教學內 容,預定於○○○年○○○月○○○日起至○○○年○○○月○○○

日辦理 1 場培訓活動,預計○○○參與。

(四) 訪視規劃:為了解各校推動情形,原則各校須完成自評表,本府預 定抽訪○○○班。

(五) 辦理期程:

1、 第 1 期:104 年 9-11 月:預定開辦○○○班,、○場培訓及抽 訪○○○班。經費計新臺幣○○○元。

2、 第 2 期:104 年 12 月至 105 年 1 月及 105 年 3-6 月預定開辦

○○○班,、○場培訓及抽訪○○○班。經費計新臺幣○○○元。

柒、 經費概算:本計畫計新臺幣○○○元。(詳如經費概算表) 捌、 評量指標

一、 教師之間平日能樂於並流暢的以客語交談。

二、 學生之間平日樂於以客語交談。

三、 師生之間平日樂於以客語交談。

四、 教師與家長能樂於並流暢的以客語溝通。

五、 尊重不同語言文化、對客語文化有自信、學生能將客家文化繼 續傳承。

玖、 預期效益

一、教師提昇客語教學能力,願意運用多元化的教學方法。

二、提昇學生學習客語的興趣,建立聽、講客語的自信心。

三、全校師生均能樂於學習客家文化,並將所習得的客語應用於日常 生活中,並能流暢的與他人對談,與長輩談談生活趣事。

四、透過社區資源協助,增進學生對客家文化瞭解與認同。

五、師生參與客家委員會所舉辦的「客語認證」通過率增加。

(16)

推動客語課後學藝計畫經費概算表

編號 項目 單價 數量(節) 小計 備註

1

客 語 課 後 學

藝 學 校 開 辦 客 語 課 後 學 藝 經費

1 式

共○○校,

○ ○ 班 辦 理,詳如各 校經費概算 表。

2

培訓 鐘點費 1600 18

教材費 200 50

場地費 10000 1 場 健 保 、 二 代

健 保 機 關 負 擔費

保險費 餐費 保險費

3

輔導訪視 出席費 保險費 交通費 餐費 4 人事費 加班費 5 業務費 行政費 總計

新台幣 元整    

承辦人: 單位主管: 主計: 機關首長:

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