西洋藝術史~課程大綱
課程名稱 西洋藝術史 授課教師 郭廣賢
課程選別 開課班級 學分數
2
核心行為能力培養：（請老師就課程所培養學生之核心行為能力勾選 ’ˇ’）
問題分析與解決能力 創新能力
環境設計學系教學目標及宗旨：
一、配合學校教育宗旨，陶冶真善美聖的至高境界 二、培育具備多元能力的景觀專業人才
三、培養學生兼具全球及在地之宏觀視野 四、提升學生人文藝術與環境生態之基本素養 課程教學目標及內容：
透過對於西洋藝術史發展脈絡之掌握，學習西洋文化發展之精要所在，並能深刻體認 到藝術是解決問題的方法、藝術是時代精神的具體展現。經由以上的體認，一方面擴充 學生之宏觀視野、充實其基本人文素養外；二方面希冀能以案例與課題引導之模式，使 學生能將西洋藝術史的精華，轉化成為自身專業學門中新創意、新視野之新來源。
而對於景觀系學生而言，此課程不僅能對於理解西方景觀史的藝術背景基礎，更能透 過對於此一層面之基本理解，找出未來設計風格融合在地與邁向國際的契機。
課程教學方法：
講授 ˇ 競賽遊戲教學法 服務學習實作
個案 ˇ 電影教學 自主學習
電子教學 競賽讀書會 對話教學 ˇ
體驗教學 ˇ 專題實作 問題導向學習法 ˇ
實境體驗式教學法 產業實習 學習及評量方式：
平時課堂討論與出席35%
期中報告30%
期末報告35%
教科書與參考書目：
書名 Title
作者 Author
出版社 Publisher
人類的藝術 房龍(H.W. Vanloo) 好讀出版社
藝術的故事 貢布里希(E.H.
Gombrich)
聯經出版社
西洋美術史之旅 張心龍 雄獅美術
現代藝術的故事 諾伯特.林登
(Norbet Lynton)
聯經出版社
新世界的震撼 羅伯特.休斯
(Robert Hughes)
遠流
Landscape and Western Art Malcolm Andrews Oxford History of Art
<Art History:Making the Visible Legibl>,
《The Art of Art History:A Critical Anthology》
Donald Preziosi PP13~20,Oxford University 課程備註：
週次 Week
日期 Date
單元名稱與內容 Title of Unit and Content
備註 Remarks
1 西洋藝術發展概述
2 西洋上古專題(一)、兩河流域與中亞 3 西洋上古專題(二)、古埃及文明 4 西洋上古專題(三)、愛琴海與希臘 5 西洋上古專題(四)、古羅馬
6 西洋中世紀專題(一)、500AD~1000AD 7 西洋中世紀專題(二)、1000AD~1500AD 8 西洋文藝復興專題(一)、北方文藝復興 9 西洋文藝復興專題(二)、南方文藝復興 10 巴洛克藝術專題(一)、巴洛克藝術概要 11 巴洛克藝術專題(二)、舊帝國主義的全球殖民
12 洛可可藝術專題
13 新古典藝術專題
14 十九世紀藝術專題(一)、1800~1850 15 十九世紀藝術專題(二)、1850~1900 16 現代藝術專題(一)、現代主義
17 現代藝術專題(二)、兩次大戰中間期 18 後現代藝術專題~全球與在地的交流時代
