圖書館管理
Library and Information Center Management
Syllabus
開課班級： 圖資四 上課時間：五~六節(週一) 教 室： LE305 教 師： 林呈潢
教學目標:
1.瞭解我國圖書館事業的發展與願景。
2.瞭解管理學的理論與發展，及其在圖書館管理實務上的應用。
3.藉由個案探討，佐證管理學的理論。
4.培養行政管理的能力。
授課方式:
1. 講授 2. 腦力激盪 3. 角色扮演
4. 情境模擬 進度
週次 日期 進度 備註
1 2/26 第一講：圖書館組織 李華偉第四章
2 3/05 第一講：圖書館組織 講義
3 3/12 第二講：圖書館組織文化 講義
4 3/19 第二講：圖書館組織文化
5 3/26 第三講：圖書館人力資源管理 李華偉第五章
6 4/02 第三講：圖書館人力資源管理 講義
7 4/09 第四講：圖書館領導與作業 李華偉第六章
8 4/16 第四講：圖書館領導與作業
9 4/23 期中考試
10 4/30 第五講：溝通與衝突管理 李華偉第六章
11 5/07 第五講：溝通與衝突管理
12 5/14 第六講：控制與評估 李華偉第七章
13 5/21 第六講：控制與評估 講義
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14 5/28 第七講：危機管理 講義 15 6/04 學期考試
進度得視需要，適度調整
參考書目
Lowell A. Martin, Organizational Structure of Libraries. (Metuchen, NJ:
Scarecrow, 1984),
Stephen P. Robbins, David A De Cenzo 著；林建煌編譯。現代管理學 。台北市：
華泰，1999。
李華偉。現代化圖書館管理。台北市：三民，民 85 年。
盧荷生。圖書館管理。台北市：漢美，1994。
成績考核方式 1. 平時成績
1.1 上課討論(含出席)：15%
1.2 書面報告：10%
2. 期中考試： 25%
3. 學期考試： 50%
二、其他說明
1. 書面報告一律在上課前一天以 email 傳送，逾期不論理由一律不收。上課 時自備個人報告，以為討論之用。
2. 上課未到或無法參加討論，每次扣上課討論成績 10 分。(基本分數 70 分)
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