國中基本學力測驗實施成效之評估研究(I)

複選通過標準：國語文性向測驗成績達平均數正 2 個標準差或 PR97 以上，外 語文性向測驗成績達平均數正 1.5 個標準差或 PR93

（二） 依【管道一】複選鑑定，數學及自然性向測驗成績兩科均達平均數正 2 個標準 差或 PR97

以海平面為基準點，直升機飛到海拔 400 公尺的高度，可記為＋400

2-1 化學實驗操作程序的認識 探究能力－問題解決 計劃與執行 2-2 化學實驗數據的解釋 探究能力－問題解決 分析與發現 2-3 化學實驗結果的推論與分析

推理論證 批判思辨 探究能力－問題解決 分析與發現 4-3 分析文本、數據等資料以解決問題 探究能力－問題解決 分析與發現 4-4

逸中、玟靜兩個人數學小考的平均分數為80分，若昊星的小考成績比逸

將基本學力測驗的各科量尺分數加總的分數即為該考生在該次基測的總 分。國民中學學生基本學力測驗自民國九十年至九十五年止基測的總分為 300 分，國文科滿分為 60

五個娃娃 序數：排第幾？ 答案抄寫在對方的背部 神奇寶尺 量量看：有多長？ 合力量度家中物件的長度 公平的交易 量的換算 握握手，判定公平的意義 青蛙吃蒼蠅