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二、妳/你過去如何學習籃球?(第一題若回答「沒有」的人,第二題不必回 答)

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Academic year: 2021

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(1)

附錄一 籃球遊戲學習基本資料

五年﹍﹍班 座號﹍﹍﹍ 號 性別 男… 女… 各位同學好:

為了解大家平時參與籃球遊戲的情況,並對籃球遊戲的學習有什麼期 待,請妳/你依據下列問題,按照自己的經驗,將妳/你的想法寫下來。

一、妳/你過去是否有玩過籃球?(若回答有的人,請再寫下妳/你每週玩籃 球的時間)

二、妳/你過去如何學習籃球?(第一題若回答「沒有」的人,第二題不必回 答)

三、妳/你認為如何學習籃球才能進步?

四、妳/你希望在籃球遊戲中可以學到什麼?

(2)

292

附錄二 建構取向籃球遊戲學習基本資料歸納表

座號 性別 過去曾否玩籃球

(頻度)

過去如何學習籃球

(曾接觸過者)

如何學習籃球才可 進步

期望在籃球遊戲中學到的 內容

1 沒有 多練習、多運球、多

練習技術和防守 很多知識 2 有,二週 120 分鐘

(體育課) 體育老師教 多打球 各種籃球知識 3 有,每週 20 分鐘 爸爸教 每天都要練習 如何投籃比較容易投進 4 有,假日 表哥教 要專心 投三分球、灌籃

5 有,二週 120 分鐘

(體育課) 體育老師教 天天打球 都可以

6 沒有 多試到沒問題 如何投遠球

7 沒有 多試,然後多練習 培養和同學間默契 8 有,下課時間 爸爸教 在玩中學 技術和戰術 9 有,下課時間 自練投籃 練投籃和運球 團隊精神與友誼的可貴

10 沒有 常常去打籃球 擋住敵人發球

11 沒有 多練習技術 投籃的技術

12 沒有(身體因素不佳

未能上體育課)

13 有,一週 夏令營 要先學習才能測驗 比賽 14 沒有 認真聽老師說話 怎樣可搶別人的球

15 沒有 向大家學習 互相合作

16 沒有 常與高手打球 團結合作

21 沒有 看別人的動作,聽老

師說 可以正確的把籃球投進去

22 沒有

23 有,很少 爸爸教 多接觸籃球 都可以

24 沒有 多比賽 如何投三分球

(3)

建構取向籃球遊戲學習基本資料歸納表(續)

座號 性別 過去曾否玩籃球

(頻度)

過去如何學習籃球

(曾接觸過者)

如何學習籃球才可 進步

期望在籃球遊戲中學到的 內容

25 沒有 多練習 更多的籃球知識

26 沒有 只要認真求學,一定

會的 怎樣投球

27 沒有

28 有,上課 體育老師教 多練習跑步和投球 跑步變快,投籃 29 有,很少 自己玩投籃 平時多練習 如何把球輕鬆的叼進籃筐

30 沒有 上到大家都能了解

為止 知識

31 沒有 請教練教,加上自己

練習 越好玩越好 32 沒有 常常練球,有不會的

地方問老師或同學

投籃的技巧、怎樣才能把 球運得好

33 沒有 天天打籃球 都可以

34 沒有 多練習,要有興趣 學習有關的即可 35 有,上課 體育老師教 就是多練習 搶球可以進步 36 沒有 要去上課,或查一些

相關資料認識籃球 籃球的基礎 37 沒有 天天打,不熟的地方

問老師 可以學的就好了

(4)

294

附錄三 技術取向籃球遊戲學習基本資料歸納表

座號 性別 過去曾否玩籃球

(頻度)

過去如何學習籃球

(曾接觸過者)

如何學習籃球才可 進步

期望在籃球遊戲中學到的 內容

1 有,週末時間 跟表哥學 找別人鬥牛 正確又快判斷能力

2 沒有 努力學、用心學 投籃的技術

3 有,下課時間 學校教練教的 練習投籃,搶球,多

比賽 投籃可以投進

4 沒有 問同學 知識

5 沒有 不斷地練習籃球 一些基本運球

6 沒有 不斷的練習 學到團結就是力量

7 有,下課時間 自己練投籃、運球 基本動作要常常練

習(運球、投籃) 團隊合作、更好的技術 8 有,在國外有玩,每

週一場比賽 找會打的人教 每天練習,跟別人打

一場比賽 如何運用這些球技 9 沒有 多和家人打籃球 如何打球,怎樣才可以灌

10 沒有 努力練習,認真學習 籃球的打球知識和技巧

11 沒有 先練習投籃,再練習

搶球 考以學到瞄準和速度 12 沒有 常常打球 不管輸贏,打球一定要努

13 自己練習運球 天天練習 投籃可百發百中 14 有,但很少 下課時間 多練習 運球、投籃 15 有,四年級暑假,每

天一小時 上補習班時學的 跟體育老師學 籃球的規則、技巧、地位 16 過去有玩過,但現在

沒有

下課時間自己和同

學去玩 天天學習 跑得快

21 有,偶爾會玩 和班上同學去玩 請教籃球很厲害的

同學 如何投籃才能每次投中 22 沒有 不斷的練習,並且要

聽從老師的指示 學到許多籃球的技巧

(5)

技術取向籃球遊戲學習基本資料歸納表(續)

座號 性別 過去曾否玩籃球

(頻度)

過去如何學習籃球

(曾接觸過者)

如何學習籃球才可 進步

期望在籃球遊戲中學到的 內容

23 沒有 老師一個步驟一個

步驟教,清楚的教 投籃的正確方法

24 有,過去上體育課時 體育老師講解

把動作做標準、自己 認真學、有疑問就

問、平常多練習

能把基本的做好,在慢慢 練難的

25 沒有 老師上課時認真看 投籃的技術 26 有,星期四在四號公

園打球 爸爸教的 要多練習 可以學到一些技術,也可 以讓自己更健康 27 有,以前體育課 一直投球 一直練習 團結合作、一起努力 28 有,以前四年級體育

老師一步一步的

教,讓我們慢慢練習

投球、接球、把球投中、

每球都可投進 29 沒有 動作做對、常練習 學到打籃球的技巧 30 沒有 要多多練球,然後自

己想要怎樣打較好 可以學到怎樣投球 31 有,但幾乎很少 看「灌籃高手」學的 常常練習 學到打球的技巧和方法

32 沒有 一直練習 打籃球的妙招

33 有,不是每週 自己練習 一直練習 籃球的戰術 34 沒有 常常打、請教體育老

遠近的投球姿勢 35 有,偶而 爸爸教我 多練習打籃球 投籃技術更好,能夠打得

更好

36 沒有 多練習 合作、一起努力

(6)

296

附錄四 建構取向籃球遊戲上課內容大綱

日期 節次 內容大綱

09/20 前測 4 對 4 全場籃球遊戲

09/21 1、2

4 對 4 全場籃球遊戲 小組意見論辯

4 對 4 全場籃球遊戲 戰術研討

09/27 3 4 對 4 全場籃球遊戲 小組意見論辯

10/04 4 4 對 4 全場籃球遊戲 小組意見論辯

10/05 5、6

4 對 4 全場籃球遊戲(介入必須傳球三次以上的 game play)

小組意見論辯

4 對 4 全場籃球遊戲(介入必須傳球三次以上的 game play)

10/11 7 4 對 4 全場籃球遊戲(介入必須傳球三次以上,且不能運球 game p

10/12 8、9 4 對 4 全場籃球遊戲

10/18 10 4 對 3 全場籃球遊戲(介入 Joker 從底線出來的遊戲規則)

10/19 11、124 對 4 全場籃球遊戲

11/01 13 4 對 4 全場籃球遊戲(介入中場設有 2 道門的遊戲)

11/02 14、154 對 4 全場籃球遊戲(介入中場設有 2 道門的遊戲)

11/08 16 4 對 4 全場籃球遊戲

11/09 17、184 對 4 全場籃球遊戲

(7)

附錄五 技術取向籃球遊戲上課內容大綱

日期 節次 內容大綱

09/20 前測 4 對 4 全場籃球遊戲

09/21 1、2 運球、控球練習

09/27 3 S 形控球

10/04 4 傳接球(胸前傳球)/ 傳接球遊戲

10/05 5、6 傳接球 / 傳球

傳接球 / (移動中)+運球

10/11 7 傳接球+一個敵人的防守(2 對 1)

10/12 8、9 運球過人+固定防守

10/18 10 投籃技巧

10/19 11、12(1 配 1)相互接球後投籃

11/01 13 2 對 2 半場籃球遊戲

11/02 14、15對角傳球、投籃

11/08 16 3 對 3 / 4 對 4 半場籃球遊戲

11/09 17、184 對 4 全場籃球遊戲

(8)

298

附錄六 本研究籃球遊戲模擬影片測驗專家效度檢核表

一、籃球遊戲模擬影片測驗專家效度檢核

本研究籃球遊戲模擬影片測驗,由兩位專家進行效度的檢核。一位為團隊運動專家,

另一位為籃球專家教師。依據影片的資料,逐題依據情境、相關的問題、詮釋度、難度、

是否取/捨等判斷,最後給予總評。檢核過程如下表 1 所示。

表 1 本研究籃球遊戲模擬影片測驗專家效度檢核表

影片資料 情境 相關的問題 詮釋度 難度 取/捨 總評 A1

邊角傳球 正在離開的右邊紅色隊友 2 2

*

A2

反攻運球 紅色 2 號隊員 3 1

**

A3

投籃不進,反攻黃隊 11 號非持球者 3 1

***

A4

底線發球 8 號藍隊持球者 2 2

**

A5

運球反攻 粉紅隊 2 號持球者 1 1

***

A6

傳球 藍隊持球女生 3 2

***

A7

反攻/投籃 藍隊 11 號持球者 3 2

**

A8

上籃/定點防守 紅隊左翼隊友 3 2

***

A9

A10

持球者

A11

運球推進 綠隊隊友 1 1

A12

A13

上籃/運球推進 黃隊 18 號女生持球者 3 3

***

A14

上籃/運球推進 14 號持球者 3 3

**

A15

反攻 藍隊 13 號運球者 2 2

***

A16

運球推進 紅隊 2 號持球者 2 3

**

A17

向已就定位的防進攻 綠隊 11 號非持球者 2 3

**

A18

長傳反攻 傳球者或同隊接球者 3 3

***

A19

A20

(9)

(接續上表 1)

影片編號 情境 相關的問題 詮釋度 難度 取/捨 總評 A21

持球者同隊之移動中隊友3 3

***

A22

黃隊持球者(為何掉球3 2

***

B1

B2

B3

黃隊持球者

B4

防守者

B5

持球者 1 1

B6

持球者前方有隊友 3 3 ***

B7

進攻方向問題 2 3 ***

B8

3 3 ***

B9

2 2 *

B10

3 2 ***

B11

3 3 ***

B12

B13

黃隊非持球者 2 3 ***

B14

運球反攻 2 3 ***

B15

B16

持球者 3 2 ***

B17

C1

持球者發球 發球者的決定 2 2 **

*備註:詮釋度與難度的數字代碼,「1」代表較差,「3」代表較佳。總評的代碼:「*」表示尚可,而「***」

表是較佳。

(10)

300

二、本研究籃球遊戲模擬影片測驗編輯表

透過從專家所選擇適合的籃球遊戲模擬影片中,依照進攻與防守不同的的面向,將以 初步編排如下表 2:

表 2 本研究籃球遊戲模擬影片測驗編輯表

進攻 防守

持球者 非持球者

運球前場進運球後場進 持球 長傳 發球 跑位 B6 A3 A7 A18 B5 A6

A5 A13 ― C1 A8

A15 A22 ― A16

B7 B11 ― A18

B10 B16 ― B8

B14 B13

A21 B4

三、本研究籃球遊戲模擬影片國小五年級學童預試檢核表

選擇 10 位實驗國小的五年級學童,依據表 6- -的模擬影片,做預試的檢驗。將不適 合的題目予以刪除。刪除過程如下表 6- - 所示。

表 6- -本研究籃球遊戲模擬影片國小五年級學童預試檢核表

進攻 防守

持球者 非持球者

運球前場進運球後場進 持球 長傳 發球 跑位 B6(5) A3() A7() A18() B5() A6(3)

― A5(0) A13(2 C1(7) A8(4)

― A15(1 A22() A16()

― B7(9) B11(14 A18(8)

― B10(6 B16(15 B8(13)

― B14(12 B13(16)

A21(17)

B4(11)

*備註:()內的粗體數字,代表測驗影片編輯的題號順序。

(11)

三、本研究國小五年級學童籃球遊戲模擬影片正式題目表

本研究國小五年級學童籃球遊戲模擬的正式題目表,是依據實施前測時的實施情況,

將不合適的題目再次予以篩選。篩選過程如下表 3 所示。

表 3 本研究國小五年級學童籃球遊戲模擬影片正式題目表(1)

進攻 防守

持球者 非持球者

運球前場進攻 運球後場進 持球 發球 跑位 B6(5) A5(0) A13(2) C1(7) A6(3)

― A15(1) B11(14) A8(4)

A21(17)

― B7(9) B16(15) A18(8)

― B10(6) B8(13)

― B14(12) B13(16)

B4(11)

*備註:()內的粗體數字,代表測驗影片編輯的題號順序。

經過篩選過的題目,為研究結果正式分析的對象,總計 10 題,影片資訊與正式題號 對照表如下表 4 所示。

表 4 本研究國小五年級學童籃球遊戲模擬影片與正式題號對照表(1)

進攻 防守

持球者 非持球者

運球前場進攻 運球後場進攻 持球 跑位 B6(5) A15(1) A13(2) A6(3)

― B7(7) ― A8(4)

― B14(8) ― A18(6)

― B13(9)

A21(10)

*備註:()內的粗體數字,代表測驗影片編輯的題號順序。

(12)

302

附錄七 籃球遊戲情境模擬影片訪談工作人員訓練表

一、實施說明

(一)先請學生坐下。

(二)告知學生將看一段有關籃球遊戲的影片。 (配合影片說明)

(三)影片中,將會有一些問題情境。

(四)告知學生,問題的方式是「假若妳/你是影片中的某人,接下來會怎麼做。」

(五)這些問題,沒有標準答案,而有很多可能。

(六)先讓學生看一段 30 秒的籃球遊戲。

(七)再讓學生練習一個測試題(此題是暖身題) 。

(八)正式開始。

(九)共 17 道問題情境。

(十)實施完畢。

二、問題方式

輔導員:假如妳/你是「某某某」 ,接下來妳會怎麼做?

學 生:我會傳給…/ 假如前面沒有人,我就投;若前面有人,我就傳。

輔導員:為什麼妳/你會這麼做?

學 生:因為他有好的機會投籃/

輔導員:好。

三、題號與問題內容

題號 問題內容 備註

測試題 中間粉紅隊「非」持球者

1 籃隊持球者

2 黃隊持球者

3 籃隊女生「非」持球者

4 紅隊左下方「非」持球者

5 籃隊持球者

6 黃隊持球者

7 黃隊發球者

8 橙隊底線最左邊「非」持球者

9 黃隊持球者

10 紅隊持球者

11 綠隊左方「防守者」

12 籃隊持球者

13 黃隊「非」持球者(剛剛才傳出球的那一位)

14 黃隊持球者

15 紅隊持球者

16 黃隊右邊 3 號「非」持球者

17 橙隊最右邊的「防守者」

四、測驗結束

感謝學生的參與,並鼓勵學生認真學習。

(13)

附錄八 實驗班籃球遊戲觀察登錄表

實驗班籃球遊戲前測

影片編號:0920_C5_1 Pre Game Play_Jaune contre Marine

籃球遊戲歷程

黃隊 深藍隊

6 RM–10 BP

5 BC / T / 5 RO / BP 6 RM–10 BP

24 BC–5 / T / BP 6 RM–10 BP

3 BC–5 T / RO / BP 6 RM–10 BP

5 BC–3 BP 6 RM–32 BP

5 BC–3 T / BP 10 BC–6 BP

24 BC–5 / T / B 6 RM–10 BP

3 BC–5 T / BP 6 BC / BP

5 BC –3 BP 10 BC–6 BP

34 BC–5 T //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(14)

304

實驗班籃球遊戲前測

影片編號:0920_C5_1 Pre Game Play_Rouge contre Violet

籃球遊戲歷程

紅隊 墨綠隊

4 RM –8 –4 T / BP

16 BC / BP 4 BC / T / RO / T / BP

16 BC / BP 8 RM–28 –4 T / BP

16 BC –13 T / BP 4 BC –8 –4 T / B

14 RM–15 BP 8 BC –4 T / B

14 RM –13 BP 4 BC / T / B

16 RM–14–16–14–16–14 T / B 4 RM / BP

14 RM–16–14–16 T / BP 8 RM –4 T / BP

16 BC–14–16 T / BP 8 RM–4T / BP

14 BC / T / BP 4 BC–8 T / BP

16 BC –14 T / BP 8 BC–4 T //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

※備註:由於紅隊的學童成員實力與其他各隊差距過多,因此將紅隊的 4 號學童與粉紅隊

的 2 號學童在前測後加以調換。

(15)

實驗班籃球遊戲(替代前測的測驗)

影片編號:1004_C5_1 Game Play_Rouge contre Violet

籃球遊戲歷程

紅隊 紫隊

2 RM–8 T / BP

8 BC / T / B

2 RM / BP

2 RM–8 T / BP 2 RO–8 T / BP

2 BC–2 T / B

8 BC–2 BP

2 RM–8 //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

※備註:由於第一次的籃球遊戲,因有一位學童缺席,故以第二次學習課程的籃球遊戲,

作為前籃球遊戲前測的替代成績。

(16)

306

實驗班籃球遊戲前測

影片編號:0920_C5_1 Pre Game Play_Rose contre Vert fluo

籃球遊戲歷程

粉紅隊 淺綠隊

9 RM / BP 29 BC–2–22 BP

9 BC–11 T / BP 2 RM –37 BP

11 RM –9 T / RO / BP 2 RM – 37 BP

11 BC–9–11 BP 2 RM–22 BP

9 RM–11–9 T / BP 2 BC / BP

9 RM–11–9 T / BP 2 BC / BP

9 RM – 11–9 T / BP 37 BC–2 T / BP

11 BC–9 BP 2 BC–22 BP

9 BC / T / BP 2 BC //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

※備註:由於紅隊的學童成員實力與其他各隊差距過多,因此將紅隊的 4 號學童與粉紅隊

的 2 號學童在前測後加以調換。

(17)

實驗班籃球遊戲(替代前測的測驗)

影片編號:1004_C5_1 Pre Game Play_Rose contre Vert fence

籃球遊戲歷程

粉紅隊 墨綠隊

4 RM / BP

4 BC / T / BP

4 RM–29–4 BP

22 RM / BP

4 BC–22–4 T / B

37 RM–4 T / B

4 BC–22 BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

※備註:由於第一次的籃球遊戲,因有一位學童缺席,故以第二次學習課程的籃球遊戲,

作為前籃球遊戲前測的替代成績。

(18)

308

實驗班籃球遊戲前測

影片編號:0920_C5_1 Pre Game Play_Bleu fluo contre Vert fence

籃球遊戲歷程

淺藍隊 紫隊

1 RM–23 T / BP

15 BC–13 BP 1 RM–7 BP

13 RM–15 T / BP 1 RM–23–21 BP

13 RM / BP 23 BC–1–7 BP

13 RM–15 T / BP 23 RM–1–23 T / BP

15 BC–13 BP 23 BC–1 BP

15 BC / T / BP 23 BC–1 BP

31 BC / BP 23 BC–7–1 T / BP

13 RM / BP 1 BC–23–21 BP

13 RM–15–13 T //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(19)

實驗班第 4 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

淺綠隊 深藍隊

9 RM / T / RO / T BP

1 BC–23–1–23–7 BP 9 RM–35–9–33–9 T / BP

23 RM / BP 33 BC–9 T / RO / BP

9 BC / T / B

23BC–21–23–1–23–21–7–1–23–1T BP

23 RM–23–7–21 BP 9 BC / BP

23 RM–1 T / BP 9 RM–35

9 RM / BP

23 BC–7–1 T / B 9 RM–35–9 T / RO / T / BP

1 BC–23–21–7–23–1 T / BP 11 BC–9–35–9 BP

1 BC / BP 1 BC–9 //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(20)

310

實驗班第 4 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

粉紅隊 墨綠隊

22 RM / BP

16 BC–14 T / BP 4 BC / T / RO / T / B

16 RM–14–16 T 14 RM–16 BP 29 BC–22–4 BP

14 RM–16–14 T / BP 22 BC–4 T / BP

14 BC / T / BP 4 BC–29–22 BP

14 RM–16 T / BP 22 BC–4–22 BP

16 BC / T / BP 37 BC / BP

24 BC–14–16 RO–14 BP 22 RM–4 BP

14 RM / BP 22 RM–29–4 T/

22 RO / BP

14 BC / T 16 RO / BP 22 RM–4–29 BP

14 BC–16 T / B

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(21)

實驗班第 4 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

紅隊 紫隊

2 RM–8

8 RM–27–8 T / RO / T / BP

13 BC–15 BP 28 BC–8 T / BP

13 BC–15–13 BP 2 RM–8 T

2 RM–8–28–2 T / BP

13 RM–31 BP 8 BC / T / RO / T / B

15 RM–13 BP 2 BC / T / BP

15 BC–25 BP 8 BC / T / BP

31 BC–13 BP 8 BC–21 T / B

15 RM–13 BP 2 RM–27–8 T / BP

13 BC–15 BP 2 RM–8 T //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(22)

312

實驗班第 4 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

黃隊 深藍隊

5 RM–24–3 T / BP 6 RM / BP

24 BC / BP 32 BC / T

6 RO / T / BP

5 RM–3 BP 6 RM–10 BP

5 RM–3 T / BP 6 BC / BP

24 RM–34 5 RM / BP 6 RM–10 T / BP

3 BC / BP 10 BC–6–10–6 BP

30 BC–5–3 T / BP 6 BC / BP

5 RM–24–3 T 5 RO / T / BP 6 BC / BP

32 BC / BP

24 BC–3–5 T / BP 5 RM–3 T

5 RO – T 24 RO //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(23)

實驗班第 8 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

黃隊 紫隊

25 RM– 15 T

13 RO / T / RO – BP 32 BC–6 BP

31 RM–13–15–31–13 T / BP 32 RM–36–6–32–10 T / BP

15 BC–13 T

15 RO–25–13 T / BP 6 RM / BP

15 BC / T 13 RO / T / B 6 RM / BP

13 BC / T 15 RO / T / B 6 RM / BP

15 BC–13 T / B 6 RM / BP

15 BC / T / BP 36 BC–10 T / RO–6 BP

6 RM / BP

25 RM / BP 31 BC / T / BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(24)

314

實驗班第 8 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

粉紅隊 深藍隊

4 RM / BP

24 BC–5 T / B 22 RM–4 T

22 RO–4 22 RM–4 BP

22 BC–5–3 BP 4 BC / BP

3 BC–5–3 T / RO / T 5 RO / T / BP

4 BC–29 T / B

5 RM / BP 22 RM / BP

3 BC / T / B 22 RM–37–4 BP

24 RM

5 RM–3–5 T / BP 4 BC

22 RM–4–37–4–29–22–4 T / B

22 RM / BP

4 BC 22 RM / BP 4 BC

5 RM / BP 3 BC / T / RO / T 24 RO / BP

5 BC / T / BP

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(25)

實驗班第 8 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

紅隊 墨綠隊

27 RM–8–28–8 T / BP

16 BC–14 / BP 8 BC / T / B

16 RM / BP 8 BC–2 BP

14 BC–16 T / BP 2 BC–8–28–27 BP

16 BC / BP 2 RM–27–8–2 T / BP

30 BC–14 T / B 2 RM / BP

16 BC–14 BP 27 BC

2 RM–8–28 BP

16 BC / T / BP 27 BC–8 T / RO / T

2 RO / T / BP

14 BC / T / BP 27 RM–27–8–2 BP

2 BC / T / BP 8 BC / T 2 RO–8 T 2 RO 2 RM / BP

14 BC / T / BP 16 RM / BP

14 BC

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(26)

316

實驗班第 8 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

淺綠隊 淺藍隊

9 BC / T / BP

1 BC–21–1 T / BP 9 BC / BP

1 BC / T–23–21–23–1–7 / BP 9 BC / T

11 RO / BP

1 BC–23–21–23

23 RM–7–23–21–23–1 T / RO–23 T 1 RO / T / B

9 RM–33–9–11 T 9 RO–33–9 BP

1 BC / T / BP 33 BC–9 T / BP

23 BC–21–23

1 RM–7–23–1 T / B 11 RM / BP

23 BC–21 BP 35 BC

11 RM–9–33 BP 11 RM–9 T / B //

1 BC / BP

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(27)

實驗班第 12 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

黃隊 深藍隊

3 RM–5 T / BP 32 BC–10 BP

5 BC–3–5–3 T / B 6 RM / BP

3 BC / T / BP 6 BC

6 RM–36 BP

24 BC–3–5–34–3 T / BP 6 BC–32–36 BP

5 RM–3 T / BP 32 BC / BP

24 BC

5 RM–3–24–5 T 5 RM–24 T / BP

5 RM–3–34–5–3–5 T / B 6 RM–10–6 BP

34 BC–3 T / BP 36 RM–10–6 T / BP

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(28)

318

實驗班第 12 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

粉紅隊 淺藍隊

29 RM–4 T / RO–22–4 T / B

23 RM–21–1–23–1 T 21 RO–1 T

23 RM–1 T 23 RO / T / B 4 RM–37–4–29–22–4 T / B

23 RM–1–23 BP 22 BC–4–29–4 T / BP

1 BC–23–21–23–1 T / BP 4 RM–37–4–37–4 T

37 RO–4 T

4 RO–22–4 T / B

23 RM–1–23 BP 29 BC–22–4 BP

23 RM–1–23–21–23 T / BP 4 BC–37–22–4 T //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(29)

實驗班第 12 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

紅隊 墨綠隊

14 BC / BP 27 BC–8–2–8 T / B

14 RM / BP 8 BC–27–28 BP

16 BC / T / B 2 RM / BP

14 BC / T / RO–16 T / BP 8 BC / T / BP

16 BC–24–30–14–16–14 T 16 RO / T / B

8 RM–27 BP

16 RM–14 T 16 RO / T / B 8 RM–27 BP

16 RM–14–16 T / BP 2 BC–8 T / B

24 RM–14–16 T 16 RM / BP 2 RM–27–28–8 T / BP

30 BC–14–16 T / BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(30)

320

實驗班第 12 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

淺綠隊 紫隊

9 BC / T / BP

25 BC–15 T / BP 11 RM–9 T / BP

15 BC / T / BP 33 RM–359 T / BP

31 BC–15 T / RO–31 T 13 RO–25–15 T / BP 9 BC / T / RO–33 T / B

15 RM/ BP 9 RM–11–9 BP

25 BC–25–13 T 25 RO–13 T

25 RO–15–25 T / BP 9 RM–11–9–33–9–11 T

35 RO / T / BP

25 RM–15 T / RO / T / BP 35 RM / BP

15 BC / T 31 RO / T / BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(31)

實驗班第 16 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

紅隊 墨綠隊

14 RM / BP 2 RM–8 BP

16 BC / T / BP 8 BC / T / BP

14 RM / BP 2 RM–27–2 BP

14 BC / T / BP 2 BC

2 RM–8 T 2 RO–8 T 2 RO–8 T / B

16 RM–14 BP 2 RM–27–28–8 BP

14 BC / T / BP 28 BC–2 BP

16 BC–14–16 T / BP 2 RM–8 T

2 RO–8 T / BP

14 BC–16–14 T / BP 2 RM / BP

16 BC–14–16 //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(32)

322

實驗班第 16 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

紫隊 黃隊

25 RM–16 T / RO–31–25–15–13 T / BP

10 BC–6 BP 25 RM–16 T / BP

36 RM–6–10–6 BP 15 BC / T / BP

6 BC / BP 25 RM–31 BP

10 BC–6–32–6–10 BP 15 RM / BP

36 RM / BP 13 BC / BP

10 BC–6–10 T / RO–6–32–366 BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(33)

實驗班第 16 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

粉紅隊 淺藍隊

4 RM–37–4 T / RO / T / B

23 RM–1 T / BP 4 BC / T / BP

1 BC–23–1 T / BP 4 BC / BP

23 BC–1 T / RO / T / RO–23 T / BP 29 BC–22–4 T

29 RO–37–4 T / RO / T / BP

21 BC–23–7 BP 22 BC–4 T / B

23 RM–1 T / B 4 RM–22–37–4 T

22 RO–4 T 29 RO / T / B

23 RM / BP 29 BC / BP

23 RM–7 BP 4 BC / T / RO / T / B

4 BC / T / B

23 RM–7 BP

23 RM–1 T / RO / T / BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(34)

324

實驗班第 16 節籃球遊戲 影片編號:

籃球遊戲歷程

淺綠隊 深藍隊

24 RM–3 T / BP 9 BC–33–9–33–11–9 BP

5 BC–34–3 T / RO / T / BP 33 RM–9–11 BP

3 BC–5 T / BP 9 BC–11–9–11–9–33–9 BP

3 RM–5 T / BP 9 BC / BP

5 BC

5 RM–24–34–5 T 24 RO–3 T

5 RM–3–34–24–3 T / BP 9 BC

9 RM–11 T / BP

5 RM–24–5 T / BP 9 BC / T / B

5 RM–3 T / BP 9 RM / BP

24 BC / T //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(35)

實驗班籃球遊戲後測(1)

意見論辯(前)

影片編號:1109_C5_1 Post Game Play_BDIS_Jaune contre Violet

籃球遊戲歷程

黃隊 紫隊

13 RM–25–13 T / BP 36 RM–32–6–10 T

36 RM–32–10 BP

25 RM–13 T / B 10 RM–6 BP

15 BC

15 RM–13 T

31 RO–13–15 T / BP 10 BC–6 BP

25 BC / T / BP 10 BC–6–36 BP

25 BC / BP 32 BC–36–6–10 BP

25 RM–15 T / BP 10 BC / BP

25 BC / T / BP 36 RM–32–6–10–6 BP

25 BC–13–15 T / BP 10 BC–6–10 BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(36)

326

實驗班籃球遊戲後測(1)

意見論辯(前)

影片編號:1109_C5_1 Post Game Play_BDIS_Rose contre Bleu fluo

籃球遊戲歷程

粉紅隊 淺藍隊

23 RM–1 T

23 RM–21–23–1

1 RM–23–7–23–1 T / BP 29 BC–4 T / BP

7 BC–23–1 T / RO / T / BP 4 BC / T / BP

7 BC–1–23–1 BP 37 RM–22 BP

23 RM–7–1 T / BP 4 BC–22–4 T

29 RO / T

29 RM–4 T / BP

1 BC–23–7–1 T / BP 37 RM–22–29–4 T / B

23 RM–1

1 RM–7–1–23 T / BP 4 BC–22–4 T / B

23 RM–1 BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(37)

實驗班籃球遊戲後測(1)

意見論辯(前)

影片編號:1109_C5_1 Post Game Play_BDIS_Vert fence contre Rouge

籃球遊戲歷程

墨綠隊 紅隊

16 RM–14–16–14 T / BP

27 BC–8–27–28–8 T / B 16 RM–14 T / RO / T / B

2 RM / BP 16 BC–30–14 BP

2 RM–28–8–2 BP 16 BC / BP

2 BC–8–28–2–8 T 2 RO–8 T / B

16 RM–14 T 16 RO–14 T 16 RO / T / BP

8 BC–28–2–8–27 BP 16 BC / T / BP

8 BC / T / B 16 RM–14 T

16 RO / T / BP

2 BC–8–2–8 T / BP 16 BC–30–14 T

16 RO / T 14 RM–16 BP

24 RM–16–14 T / RO / T / BP 14 BC / T //

8 BC / BP 8 BC / T / BP

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(38)

328

實驗班籃球遊戲後測(1)

意見論辯(前)

影片編號:1109_C5_1 Post Game Play_BDIS_Vert fluo contre Marine

籃球遊戲歷程

淺綠隊 深藍隊

5 RM–3 T / B 9 RM–11–9 BP

5 BC / T / B 9 RM–11–35–9 BP

5 RM–3 T / RO–24–34 BP 33 RM–9–11 T / BP

5 BC–3 T 5 RM–24 T 5 RO / T / B 9 RM–11–9–33–9 T / BP

5 BC–3–24–34–5 T / BP 9 BC–35–9–33–35

9 RM–35 T 11 RO–9 T

35 RO–9–35 T / BP

5 RM–3 / T / B 9 RM–33–9 T / BP

3 BC–5 T / B 9 RM–33–9 T / BP

3 BC–5–3 T / BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(39)

實驗班籃球遊戲後測(2)

意見論辯(後)

影片編號:1109_C5_1 Post Game Play_ADIS_Jaune contre Violet

籃球遊戲歷程

黃隊 紫隊

13 RM–15 T 25 RM–15 T / B 36 RM–32 BP

13 BC–31–25–13 T / BP 10 BC–6 BP

13 BC–15 BP 10 BC–6 BP

13 BC–31 T 15 RO / T / BP 10 BC–6–10 BP

15 BC / BP 36 RM–32 T / BP

13 BC–15 T 13 RO–15 T 25 RM–15 T / BP 32 BC–10 T / B

25 RM–13 BP 36 RM–32–6–36–32 BP

25 BC–13–15 T 25 RO–13 T / BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(40)

330

實驗班籃球遊戲後測(2)

意見論辯(後)

影片編號:1109_C5_1 Post Game Play_ADIS_Rose contre Bleu fluo

籃球遊戲歷程

粉紅隊 淺藍隊

37 RM–4 T / BP

23 BC–1–23 T 21 RO–7–1–23 T 23 RM–21–23 T / BP 29 BC–22 BP

1 BC / BP 29 BC–37 BP

21 BC–23–1 T / RO / T 29 BC–37–4 BP

23 RM–1 T 23 RO / T / BP 22 RM–4 T / BP

1 BC–23 BP 29 BC–37–4 T / BP

1 BC / BP 4 RM–22–4 T / B

1 RM–7–1 BP 4 BC / T / BP

4 BC / T / BP 22 BC–4 T / B 22 BC //

2 RM–7–1 BP

1 BC–23–1–21–1 BP

23 RM–21–23–7–1–23–21–1–23 BP

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(41)

實驗班籃球遊戲後測(2)

意見論辯(後)

影片編號:1109_C5_1 Post Game Play_ADIS_ Vert fence contre Rouge

籃球遊戲歷程

墨綠隊 紅隊

2 RM–28–3 BP 16 BC / BP

2 BC–27 BP 14 BC / T

16 RM–14 T / B

2 RM–8–27 2 RM–8 T / BP 14 BC

14 RM–16 T / B

8 RM–2 2 RM / BP 16 BC–14 T

16 RO / T 14 RO / T / BP

2 RM–8–27 BP 16 BC–30 BP

8 BC / T / BP 14 BC / BP

16 RM–14 T 16 RM–26–14 T 16 RO–14 T / BP 26 BC–14–16 //

8 BC / T / B

27 RM–8–2 BP

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(42)

332

實驗班籃球遊戲後測(2)

意見論辯(後)

影片編號:1109_C5_1 Post Game Play_ADIS_Vert fluo contre Marine

籃球遊戲歷程

淺綠隊 深藍隊

9 RM–35 T / B

5 RM / BP 9 BC–11–35

33 RM–9 T / RO–11 BP

3 BC / T / BP 9 BC–33–9 BP

3 BC / T / BP 33 RM–9 T / BP

5 BC / T / RO / T / B 35 RM–9–33–11–35–11–9 T / BP

5 RM–3–24 T / BP 9 BC–11–9 T / BP

3 BC–5 T / RO / T / BP 11 BC–9 BP

5 RM–24–3–5–34 BP 9 BC / T

11 RM–9–33–35 T 11 RO / T / BP

5 BC //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(43)

附錄九 參照班籃球遊戲觀察登錄表

參照班籃球遊戲(前測)

影片編號:0920_C5_5 Pre Game Play_Bleu fluo contre Rouge

籃球遊戲歷程

紅隊 淺藍隊

8 RM–4–8 T / RO / T–6 BC–8 T / RO / T

/ BP

9 RM–5 BP

8 BC / BP 9 BC / BP

8 RM–6 BP 3 BC / BP

4 BC–8 T / BP 9 BC–1–9 BP

4 BC–8–6–4–8 T / B 9 RM / BP

8 BC–6–8 T–6 RO / T / B 9 RM–1–9 T / BP

8 RM–6 BP 9 BC / T / BP

4 BC–8 BP 3 BC–9 BP

9 RM-1-9 BP //

8 RM / BC

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(44)

334

參照班籃球遊戲(前測)

影片編號:0920_C5_5 Pre Game Play_Rose contre Bleu

籃球遊戲歷程

粉紅隊 藍隊

7 RM–1–7–3 BP

30 BC / T / BP 7 BC / BP

30 RM–28–30 T / BP 1 BC / BP

30 BC / T / BP 3 RM–1–7–3–1 T / BP

30 BC

1 BC–3–1 BP

28 RM–30 BP 5 BC / BP

28 BC–30 T / BP 1 BC–3–7 BP

30 RM / BP 3 BC / BP

30 RM–28–30–28–30 T / BP 3 RM–1 BP

30 RM–28 BP 5 RM–3 T / BP

7 BC / BP //

30 BC / BP

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(45)

參照班籃球遊戲(前測)

影片編號:0920_C5_5 Pre Game Play_Violet contre Bleu fence

籃球遊戲歷程

紫隊 深藍隊

21 RM–7 BP

13 BC–11 T

13 RO

13 RM–12 BP 21 BC / BP

11 RM–13 T

11 RO–13 T / BP 7 BC–21 T / BP

11 BC / BP 21 BC–7–21 T / BP

7 RM–21 T / BP 21 BC–7–21 T 21 RO / T / BP //

13 RM–11 T / B 11 BC–13–11 T / BP

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(46)

336

參照班籃球遊戲(前測)

影片編號:0920_C5_5 Pre Game Play_Jaune contre Vert

籃球遊戲歷程

黃隊 綠隊

5 RM–6–5 T / B

22 RM / BP 5 BC / T / BP

22 RM–28 BP 6 BC / BP

22 RM–28 BP 6 BC / T / BP

22 RM–21 BP 5 BC / T / BP

22 RM–28 BP 6 RM–5–6 T / B

6 BC–5–6 5 RM–6–5 BP 5 BC–6

6 RM–5–6–5 BP

22 RM–28 BP

22 BC / BP

28 BC–22 BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(47)

參照班籃球遊戲(後測第一場)

影片編號:1109C5_5 Post Game Play 1_Vert contre Bleu fluo

籃球遊戲歷程

綠隊(前測綠隊) 淺藍隊(前測紅隊)

5 RM–9 9 RM–5 BP 27 BC / BP

9 RM–3–5 T / BP 28 BC / BP

9 RM–5–9 T / RO / T 5 RO / T / B

27 RM–22–21–27–22–28 BP

9 BC / T / RO / T

1 RM–5–1–3–9 T / BP 27 RM–22–28 BP

9 BC–5 T 1 RO–9 T / B 22 RM–27–28 //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

EI = 0.79 PS= 13.4

EI= 1.38

PS= 22.8

(48)

338

參照班籃球遊戲(後測第一場)

影片編號:1109C5_5 Post Game Play 1_Bleu contre Rouge

籃球遊戲歷程

藍隊(前測紫隊) 紅隊(前測粉紅隊)

1 RM–7 BP 7 BC / T

21 RO / BP

3 BC–1–7–1 BP 21 RM–7 T / RO / T / B

1 RM–3–1 BP 7 BC / T / BP

3 BC–1 T

7 RO / T / RO /–5–1–7 BP 21 BC – 7 T

21 RO / T / BP

5 BC–3–1 T / B 21 RM –7 T / BP

3 BC–1–7 T / BP 21 BC / BP

5 BC–1–3–1–7–1–3–7 T / BP 7 BC–23–21 BP

3 BC–1 BP 21 RM – 7 T / RO / T / BP

1 BC–3–7–1 T / BP 21 RM – 7 T / BP

1 BC //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(49)

參照班籃球遊戲(後測第一場)

影片編號:1109C5_5 Post Game Play 1_Violet contre Rose

籃球遊戲歷程

紫隊(前測淺藍隊) 粉紅隊(前測藍隊)

28 RM–30 T / BP 8 BC–6–8–6 T

28 RM–30–28 22 RM–8 T / BP 28 BC–8–6 BP

30 BC / BP 6 BC–4–8 T / BP

30 BC / BP 8 RM–6 T / RO / T / B

28 RM / BP 8 BC / T / BP

30 BC–28 BP 6 BC–8–6 BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(50)

340

參照班籃球遊戲(後測第一場)

影片編號:1109C5_5 Post Game Play 1_Marine contre Jaune

籃球遊戲歷程

深藍隊(前測深藍隊) 黃隊(前測黃隊)

6 RM–5 BP 11 BC / T / B

5 RM–6–11–5–6 BP 13 BC–11–13 T / RO / T / BP

6 BC–5–6–7–5 T / BP 11 BC / BP

6 BC / T 5 RO / T / B 11 RM / BP

7 RM–6–5–6–5 T / BP 11 BC / T / BP

6 BC–5 T

11 BC–13–11 T / BP

6 BC–5 T / B 12 RM–11 T / B

6 RM–5 T

6 RO / T //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(51)

參照班籃球遊戲(後測第二場)

影片編號:1109C5_5 Post Game Play 2_Vert contre Bleu fluo

籃球遊戲歷程

綠隊(前測綠隊) 淺藍隊(前測紅隊)

9 RM–3–9 T / BP 22 RM–28 BP

9 BC / BP 27 BC / T / BP

9 BC / BP 22 RM–21 BP

5 RM–9 T / RO / T / BP 28 BC / T / BP

9 RM–5–10–6 BP 22 BC–28 BP

9 RM–1–9 T

10 RO–8 BP 28 BC–27 BP

9 RM–1–5–9 T / RO–5 T 1 RO–9 //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

EI = 0.50 PS= 9

EI= 1.25

PS= 22.5

(52)

342

參照班籃球遊戲(後測第二場)

影片編號:1109C5_5 Post Game Play 2_Bleu contre Rouge

籃球遊戲歷程

藍隊(前測紫隊) 紅隊(前測粉紅隊)

1 RM–5–3–1–7 BP 7 BC / BP

7 RM–5–1 BP 21 RM–7 T / B

1 RM–3–1–7 T / BP 21 BC

21 RM–7 T 21 RO / T / BP

3 RM–1 T / BP 21 BC–24 T

7 RO / T / RO / T / B

1 RM–3 BP 23 BC–7–21 BP

3 BC–1–7–1–5–1–7 BP //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(53)

參照班籃球遊戲(後測第二場)

影片編號:1109C5_5 Post Game Play 2_Violet contre Rose

籃球遊戲歷程

紫隊(前測淺藍隊) 粉紅隊(前測藍隊)

6RM–4–8 T / B

30 RM / BP 8 BC / BP

30 BC–28 T / BP 8 BC–4–6–8 T / B

28 RM–22–28 BP 8 BC–4–6–8 T / BP

6 RO / BP

22 BC–28–30 BP 4 BC–10 BP

28 BC / T / BP 6 RM–8–4 T / B

28 RM / BP 8 BC–4–8 T / RO–4–6 T

24 RO / BP

28 BC–22 BP 8 BC / T / B

28 RM / BP 4 BC–8 //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

(54)

344

參照班籃球遊戲(後測第二場)

影片編號:1109C5_5 Post Game Play 2_Marine contre Jaune

籃球遊戲歷程

深藍隊(前測深藍隊) 黃隊(前測黃隊)

6 RM–5 BP 11 BC–13 BP

6 BC–5–6–5 T / BP 11 BC / T / B

5 RM / BP 13 RM–11 T

13 RO / T 11 RO / T / BP

6 RM / T / BP 11 BC / BP

6 BC–7 BP 13 RM–11 BP

6 BC–5 T / B 13 RM / BP

5 BC / T / BP 11 BC / T / B

5 RM–6 T / RO / T 5 RO / T

6 RO / T 5 RO / T / B 13 RM / BP

5 BC / T / B 13 RM–11 BP

5 BC / T / B 14 RM–13–11 T

13 RO //

代碼說明: RM:發球、

:傳球、BP:掉球、BC:抄截、RO:進攻籃板、T:投籃、B:得分 /:用以 表示同一位球員的連續事件間隔、//:遊戲結束

參考文獻

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