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1011學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 生醫系 4年級 課號課號 / 班別班別 I4U00344 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 蛋白質體學導論 科目英文名稱科目英文名稱 Introduction to Proteomics 主要授課老師
主要授課老師 李桂仁 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 43 人 已選人數已選人數 35人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I211 / 星期3第02節 第1週 / 第18週 / I211 / 星期3第03節 第1週 / 第18週 / I211 / 星期3第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
樂觀積極正向思考 .
善盡社會責任 .
敏銳思維與知識整合 .
自我超越 .
表達溝通 .
外語能力 .
資訊能力 .
生醫資訊 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
2001年2月美國Celera生技公司之Craig Ventor完成人類基因30億個鹼基序列分析，目前已進入後基因時代。其所衍生 之新興科技學門為基因體學（Genomics）及蛋白質體學（Proteomics）。蛋白質體學為探討基因體學最終目標，可了解 基因表現，可供疾病診斷，動植物之新育種，新藥開發
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
近年來在生命科學界，已積極進行全面性的基因功能解析研究， 蛋白質體學因蘊而生，此門學問所涵蓋的範圍很廣，
其中的主要目標之一，是以快速的方式進行系統性的蛋白質分析。
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
Introduction to ProteomicsD. C. Liebler and J. R. Yates藝軒代理
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2012/9/12 From genomics to proteomics 李桂仁 2012/9/19 Selection, Preparation and Classification of Target 李桂仁 2012/9/26 The Principle and Technology of Protein Purification 李桂仁 2012/10/3 Proteomics and Bioinformatics 李桂仁 2012/10/10 Structural Proteomics-Bioinformatic Method 李桂仁 2012/10/17 Structural Proteomics-X-ray 李桂仁
2012/10/24 Structural Proteomics-NMR 李桂仁
2012/10/31 Functional Proteomics-Mass Spectrometry 李桂仁
2012/11/7 期中考 李桂仁
2012/11/14 Functional Proteomics-Tandem Mass Spectrometry 李桂仁 2012/11/21 Functional Proteomics- Protein Chips 李桂仁 2012/11/28 New Technologies in Proteomics 李桂仁 2012/12/5 Application of Two Dimensional Gel Electrophoresis in Proteomic Research 李桂仁 2012/12/12 Liquid chromatography in proteomics 李桂仁 2012/12/19 Protein Expression Systems 李桂仁 2012/12/26 Methods in Protein - Protein Interactions 李桂仁
2013/1/2 Application of proteomics 李桂仁
2013/1/9 Final 李桂仁
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
隨堂筆試測驗 10 期末筆試 40
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 10 課堂參與與表現 10
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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