天主教輔仁大學課程資訊系統
Course Syllabus, Fu-Jen Catholic University
請尊重智慧財產權及著作權，不得非法影印任何有版權的著作 Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.
一、課程基本資訊：
開課單位 Department/
Institute
(全)社會科學 學制別
Education System
進修
學年度 Academic
year
104 學期
Semester ■ 第一學期
(Fall) □ 第二學期
(Spring) □ 全學年 (Entire Year)
課程名稱 Course Title
國際關係 選別
Required/
Elective
通識 學分數
Credits 2 擋修課程 無
課程語言 Medium of
Instruction
中文 教材語言
Language for materials
中文
授課教師
Instructor 柯玉枝 教師背景
Background 兼任/副教授
此課程是否符合教師專長 是
二、基本素養
學科學習能力--關聯性
1.中文[直接相關]2.英文[間接相關]3.資訊[無關聯性]
三、核心能力
知識項目--關聯性
13.歷史與文化[直接相關]14.傳播與媒體[無關聯性]15.教育與訓練[無關聯性]16.心理學[間接 相關]17.社會學與人類學[間接相關]18.哲學與宗教[間接相關]22.人力資源[無關聯性]23.顧客 與人群服務[無關聯性]24.管理[無關聯性]25.銷售與行銷[無關聯性]26.經濟與會計[無關聯 性]27.法律與政治[無關聯性]28.行政[無關聯性]30.地理與環境[無關聯性]
技能與態度項目--關聯性
1.閱讀理解[直接相關]3.文字表達[直接相關]7.批判思考[直接相關]8.主動學習[直接相關]11.
人際覺察[直接相關]12.合作[間接相關]16.服務導向[無關聯性]17.解決複雜問題[間接相 關]33.管理財務資源[無關聯性]35.管理人力資源[無關聯性]36.創意力[間接相關]38.彈性應變 /適應[間接相關]39.壓力調適[間接相關]42.韌性堅持[無關聯性]
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四、課程與專門議題之關聯性
課程學習融 入下列議題
的程度 Immersing
the Following
Issues
議題
（Issues） 關聯性 議題
（Issues） 關聯性 性別平等 無關聯性 環境保護 間接相關 品德教育 無關聯性 環境安全 無關聯性 生命教育 無關聯性 智慧財產權 無關聯性 人權教育 無關聯性 法制教育 無關聯性 服務學習 無關聯性 生涯教育 無關聯性 家政教育 無關聯性 資訊教育 無關聯性 海洋教育 無關聯性 本土教育(含多元
文化教育) 無關聯性
生活防災教育 無關聯性
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五、課程學習目標
課程學習目標
在全球化的時代中，國際關係對個人生活影響日漸擴大，內政與外交、政治 與經濟的關聯性也日益提升。因應時代變遷，本課程從人際關係、社會關係 的角度切入，以輕鬆的方式協助學生理解國際關係的應然與實然，進而希望 建立學生對於國際事務的觀察能力、分析能力，並擴大學生的國際視野。
先修課程 無
六、授課進度
授課進度 Course Progress Outline 週次
Week
日期
Date
主題 Topic 單元主題 Unit 備註
Remark 1 09/22 國際關係的重要性 論析全球化時代國際關係的
重要性
2 09/29 國際關係理論簡介(1) 理想主義與現實主義 3 10/06 國際關係理論簡介(2) 科學主義及其他理論 4 10/13 權力的概念與運用 權力在國際社會的重要性 5 10/20 國家力量與外交政策 觀察國力與外交政策的關聯
性 6 10/27 國際體系特性及其成
員
體系成員的分類方式及其重 要性
7 11/03 國際體系的轉變 分析體系結構對和平穩定的 可能影響
8 11/10 議題探討：二元體系 與多元體系
思考何種結構最有益於世界 和平
9 11/17 期中考試 原教室舉行課堂考試
10 11/24 經濟在國際關係中的 角色
泛論：世界市場、依賴理論 與互賴理論科技與經濟對國 際關係的影響國際互賴與依 賴理論
11 12/0/ 議題分析：貿易、投 資、援助與制裁
分析議題對外投資對國際關 係的影響
12 12/08 議題分析：環境 全球環境治理與永續發展 13 12/15 國際公法與國際組織 國際公法與國際組織在國際
關係中的作用與影響 14 12/22 議題探討(一) 兩岸關係
15 12/29 議題探討(二) 東亞區域形勢
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16 01/05 議題探討(三) 歐美區域形勢
17 01/12 國際禮儀 外交部國際禮儀小冊
18 01/19 期終考試 原教室舉行課堂考試
Office Hours
固 定 時 間 ： 每 周 二 14:30~15:30;
17:30~18:30/ 非 固 定 時 間 ： 請與老師商定
聯絡方式及 辦公室地點 Contact Information
辦 公 室 ： 02-82377200 手 機 ： 0928591126E-mail ： ychiko@nccu.edu.tw;
carlotako@yahoo.com.tw
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七、教學方法
教學方法 Pedagogical
Methods
方法 Method % 方法 Method % 方法 Method %
講 述 85 影 片 欣 賞 10 討 論 0
個 案 研 討 0 服 務 學 習 0 問題導向學習 0 競 賽 遊 戲 0 專 家 演 講 0 專 題 實 作 0 電 子 教 學 0 體 驗 教 學 0 角色扮演實境教學 0 競 賽 讀 書 會 0 產 業 實 習 0 自 主 學 習 0 對 話 教 學 法 5 樣 本 觀 察 0 校 外 參 訪 0
實 作 教 學 0 個 別 指 導 0 其 他 0
說明：本課程之對話教學法係鼓勵同學於課間或課餘時間與老師進行議題對話本課程之影片 欣賞係透過網路連結方式，導入相關影片以增進學生學習成效
備註：1.若使用其他教學方法，請自行說明。若所列之教學方法未使用，只需於百分比欄位中填 0。各項總合 須等於100%
2.教學方法與核心能力相關之說明亦可於此欄位中敘明。
八、課程教材
課程教材 Course Material
.課堂講義 2.林碧炤著，國際政治與外交政策(台北：五南)。3.楊永明 著，國際關係(台北：前程文化事業，2010 年)。4.羅浩主編，國際關係 與國際組織 Q&A(台北：風雲論壇，2002 年)
教科書 林碧炤著，國際政治與外交政策(台北：五南，2013 年)楊永明著，國際 關係，(台北：前程文化事業，2010 年)
參考書目 Reference
*延伸閱讀書單*【國際政治理論】人權與國際關係(Human Rights in International Relations)，David P. Forsythe 著，高德源譯，台北：
弘智， 2002 年 9 月。文明衝突與世界秩序的重建，杭廷頓著，黃裕美 譯，台北：聯經， 1997 年。比較政治的新趨向（New Direction in Comparative Politics），Howard J. Wiarda 著，李培元譯，台北：韋 伯文化，2000 年。外交政策分析，冷諾(Howard H.Lentner)著; 淦克 超 譯 ， 台 北 : 黎 明 ， 1979 年 。 政 治 思 想 史 (History of Political Thought)，John Morrow 著，台北：韋伯，2004 年 6 月。國家與國際 關 係 (The State and International Relations) ， John M. Hobson 著，周劭彥譯，台北：弘智， 2003 年。國際建制與國際組織，郭承天 著，台北：時英，1996 年。國際政治分析架構( International Politics, A Framework for Analysis)，.K.J. Holsti,著，李偉成、譚溯成合譯，
台北：幼獅，1988 年。國際政治析論，王逸舟著，台北：五南，1998 年國際關係中的學派與理論，泰勒等著，紐先鍾譯，台北：商務， 1987 年 。 現 實 主 義 與 國 際 關 係 (Realism and International Relations)，Jack Donnelly 著, 高德源譯，台北：弘智，2002 年 9 月。當代國際關係理論，倪世雄著，台北：五南，2003 年。權力與國際 關係（Power and International Relations）， Inis L. Claude, Jr.著,
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張保民譯，台北：幼獅，1986 年再版。【經濟與政治關係】「外援」的 政治經濟分析─重構「美援來華」的歷史圖像 (1946-1948)，李文志，
作者自印，2003 年自由貿易區與國際政治經濟，陳添枝主編，台北：遠 景基金會，2007 年 6 月。政治經濟學導論，田弘茂主編，胡祖慶譯，台 北 ： 五 南 ， 1993 年 。 政 治 與 經 濟 之 關 係 ， 周 育 仁 著 ， 台 北 ： 五 南， 1995 年，第一章至第三章。國際政治經濟學（ The Politics of International Economic Relations），John Edelman Spero 著，楊 鈞池等譯，台北：五南，1994 年。【兩岸關係】「一中各表」的國際構 成與作用，吳得源著，台北：政大國際關係研究中心，2009 年。大陸研 究與兩岸關係，趙建民主編，台北：晶典文化，2010 年。中國政治變遷 之路，黎安友 (Andrew J. Nathan)，何大明譯，台北：巨流，2007 年。兩岸外交策略與對外關係，蔡東杰著，台北：高立，2001 年。兩岸 交流 二十 年－ 變遷 與挑 戰， 田弘 茂、 張顯 超主 編， 台北 ：國 策研 究 院，2008。【美國與東亞】大棋盤，布里辛斯基著，林添貴譯，台北：
立緒，1998 年。冷戰後美國的東亞政策（1989--1997），周喣著，李 英明、張亞中主編，台北：生智， 1999 年出版。即將到來的中美衝 突 ， Richard Berstein & Ross H. Munro 著，許綬南譯，台北：麥 田。季辛吉大外交，顧淑馨及林添貴合譯，台北：智庫文化，1998 年。
長城與空城計：中國尋求安全的戰略，Andrew J. Nathan & Robert S.
Ross 著，何大明譯，台北：麥田，1998 年。美國的中國政策 圍堵、
交往、戰略夥伴，張亞中、孫國祥著，台北：生智，1999 年出版。國際 反恐與亞太情勢，邱稔壤主編，台北：政大國際關係研究中心，2004 年 7 月 。 斷 交 後 的 中 美 關 係 （ 1979-1994 ） ， 陳 一 新 著 ， 台 北 ： 五 南，1995 年。轉向（About Face），James H. Mann 著，林添貴譯，
台北：先覺，1999 年。【國際公法】國際法，程曉霞主編，北京：中國 人 民 大 學 ， 1999 年 。 學 生 國 際 法 ， 陳 治 世 著 ， 台 北 : 漢 苑 出 版 社，1979。
教學平台網址
九、學習評量
學習評量 Learning Evaluation
方法 Method % 方法 Method % 方法 Method % 課堂之前測 0 學 生 表 現 側 寫
報告 0 個 案 分 析 報 告
撰寫 0
專題發表 0 課 堂 上 實 作 演
練 0 專 業 團 體 之 證
照檢定 0
期中考 20 期末考 50 隨 堂 考 （ 小
考） 0
書 面 報 告 （ 含 0 課堂參與 10 心 得 或 作 業 撰 20
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說明：書面報告(作業)篇數為 2-3 篇、每篇字數為 3000 字
備註：1.若使用其他評量方法，請自行說明。若所列之評量方法未使用，只需於百分比欄位中填 0。各 項總合須等於100%
2.學習評量與核心能力相關之說明亦可於此欄位中敘明。
十、學習規範
學習規範
請假規範：1.因事無法出席者，必須於事前或事後完成請假手續 2.遲到者若 有正常理由可以申請改變缺席狀態 3.遲交作業者於展延期限內仍可繳交，惟 將酌扣作業分數
說明：有關上課的規則，例如：請假、遲到、遲交作業等相關規定
十一、備註
備註
office hour 地點：進修部大樓二樓教授休息室
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