※背面還有題目※ 三 國 文1
高 雄 市 立 小 港 國 民 中 學 98學 年 度 第 一 學 期 第 三 次 段 考 三 年 級 國 文 科 試 題
命題老師：連鳳足老師 三年 班 座號： 姓名：
一、國字注音： 10%（每題 1分）
⒈「甫」百里（ ） ⒉審「度」（ ） ⒊「縱」橫錯綜（ ） ⒋「扁」舟（ ）
⒌「褫」鞍甲（ ） ⒍「
嵌
」入寶石（ ） ⒎「窈
」窕（ ） ⒏反「公
」自省（ ）⒐言簡意「
該
」（ ） ⒑「鄙
」夫（ ） 二、注釋： 20%（每題 2分）⒈曖曖： ⒍駑鈍：
⒉紀綱： ⒎自酉至午：
⒊行行： ⒏沆碭：
⒋阡陌縱橫： ⒐更定矣：
⒌岔： ⒑毳衣：
三、摘釋： 5%（每題 1分）
⒈「啗」芻豆： ⒋知足「勝」不祥：
⒉不「息」不汗： ⒌三大「白」：
⒊守愚聖所「臧」：
四、成語改錯： 10%
⒈勵兵秣馬 ⒉馬格裹屍 ⒊六馬仰末 ⒋欺君惘上 ⒌如雷灌耳
⒍良誘不齊 ⒎終南截徑 ⒏義然決然 ⒐勝卷在握 ⒑自我悌勵
⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑
五、選擇題： 50%（每題 2分）
（ ）⒈下列選項，何者注音相同？ Ⓐ「駑」鈍／弓「弩」／妻「孥」 Ⓑ「呈」現／裸「裎」／大稻「埕」 Ⓒ「磅」礴
／毀「謗」／「傍」晚 Ⓓ輕「佻」／遠「眺」／「挑」撥。
（ ）⒉下列選項，何者字形前後相同？ Ⓐ「
截
」然不同／「截
」止日期 Ⓑ貨幣貶「值
」／「值
」民地 Ⓒ尋幽訪「
剩
」／「剩
」況空前 Ⓓ「踴
」躍參加／波濤洶「湧
」。（ ）⒊下列選項，何者字形完全正確？ Ⓐ「怠」欲斃然\「貽」笑大方\「怠」忽職守 Ⓑ「慕」名而來\揭開內「幕」\美人 遲「暮」 Ⓒ相「延」成習\禍「延」子孫\「研」習學問 Ⓓ剪「彩」活動\節慶「踩」街\「採」納意見。
（ ）⒋「我久久□站在那裡」、「這條路更值□我嚮往」「我選了一條人跡稀少□行走」以上三個□都是填入「
的
」字，依序為： Ⓐ得、的、地 Ⓑ的、地、得 Ⓒ的、得、地 Ⓓ地、得、的。
（ ）⒌下列選項，何者字義前後相同？ Ⓐ二蟲盡「為」所吞\得不「為」司馬懿所擒乎 Ⓑ送孟浩然「之」廣陵\何陋「之」
有 Ⓒ隱身「於」市井中\不戚戚「於」貧賤 Ⓓ「比」行百里\「比」肩齊步。
（ ）⒍方位詞的辨識。請判斷下列各組「 」中的字何者屬於方位詞的用法？ Ⓐ痛改「前」非 Ⓑ旁門「左」道 Ⓒ出師「北」
伐 Ⓓ旁門「左」道。
（ ）⒎座右銘一文言簡意賅。強調從根本的修養來砥礪自己，值得學習。請由下列選項中選出意思不相同者： Ⓐ受施慎 勿忘、受人點滴，湧泉以報 Ⓑ在涅貴不緇、出淤泥而不染 Ⓒ無使名過實、名實相副 Ⓓ無說己之長、無施勞。
（ ）⒏「在這之前，我從來不知，我是可以不喧譁的，可以將耳目精敏到這個程度，讓心思澄明得像一面鏡子，清晰反照 童年往事，也隱隱顯現未來的路。」以上是李潼瑞穗的靜夜中的句子，請從下列選項中，選出意涵與之相近的佳言 名句： Ⓐ寧靜致遠 Ⓑ隨遇而安 Ⓒ天生我材必有用 Ⓓ熟能生巧。
（ ）⒐下列跟馬有關的成語，何者為有褒揚性的？ Ⓐ馬耳東風 Ⓑ汗馬功勞 Ⓒ聲色犬馬 Ⓓ指鹿為馬。
二國文2 三 國 文2
（ ）⒑下列文句中的「食」字，何者當作動詞「吃」解釋？ Ⓐ不能知其千里而「食」也 Ⓑ「食」之不能盡其材 Ⓒ「食」
不飽，力不足，才美不外見 Ⓓ馬之千里者，一「食」或盡粟一石。
（ ）⒒「策之不以其道」中的「策」字，本指馬鞭，這裡作動詞用，即駕馭的意思。下列詞語「」中的字，何者用法相同？
Ⓐ「衣」錦還鄉 Ⓑ「蠶」食鯨吞 Ⓒ「羊」腸小徑 Ⓓ「心」亂如麻。
（ ）⒓「一」字能代表實際數量，也有「全、滿、整」的意思。請判斷下列何者是數詞： Ⓐ渺小得真如「滄海一粟」 Ⓑ
「一身是膽」勇於挑戰困難 Ⓒ「一般來說」懂得感恩的孩子不會變壞 Ⓓ他正「一心一意」地看書。
（ ）⒔下列選項「 」中的字，何者讀音有誤？ Ⓐ余「拏」一小舟、
拏
。Ⓑ飲泉一「斛」、斛
。Ⓒ社交名「媛」、媛
。Ⓓ鋪「氈」對坐、
毯
。（ ）⒕「莫說相公癡，更有癡似相公者。」句中的「癡」有「愛戀某事物而沉迷不止」的意思，下列選項「」中的字，何 者與此相同？ Ⓐ慎防老年「癡」呆 Ⓑ他是個書「癡」 Ⓒ不要「癡」人說夢 Ⓓ「癡」心絕對。
（ ）⒖「灑鹽空中差可擬」「柳絮因風起」都是古人用以形容下雪情景的句子，下列選項中的文句，何者也是形容雪景？
Ⓐ像隻發了狂的天鵝，狂撲著翅膀，讓白色的羽毛飛散在天地之間 Ⓑ是天氣太冷了嗎？所以上帝呵了一口氣，就 讓我的眼前也朦朧了起來 Ⓒ是造物主不小心打翻了顏料，才會讓原野一下子染上了許多的顏色 Ⓓ肯定是天上的音 樂精靈們下凡了，我的屋瓦才會有如此叮叮咚咚的樂音。
（ ）⒗下列選項「 」中的詞語合組意義相同？ Ⓐ「機關」重重、「機關」陷阱 Ⓑ內心「大喜」、「大喜」之日 Ⓒ「相機」
行事、名牌「相機」 Ⓓ莫說「相公」癡、打牌做「相公」。
（ ）⒘「余強飲三大白而別」的「強」字，其意義與下列「」中何者相同？ Ⓐ運動使你更「強」壯。Ⓑ不可恃「強」凌 弱 Ⓒ不要太勉「強」自己 Ⓓ犯了「強」盜殺人罪。
（ ）⒙歷史人物的故事往往發展成為成語，用來比喻人或事。請判斷下列何者用法錯誤？ Ⓐ以「毛遂自薦」比喻自我推 薦 Ⓑ以「東施效顰」比喻擅於模仿 Ⓒ以「管鮑之交」比喻友情深厚 Ⓓ以「蕭規曹隨」比喻按前人的成規辦事。
（ ）⒚以下敘述何者錯誤？Ⓐ「甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。」好比那些無真材實料，卻急於邀功表現的人 Ⓑ「不幸 相繼以死」隱含有賢才奉獻心力，過勞而死 Ⓒ「日啗芻豆數斗，飲泉一斛，然非精潔即不受。」暗喻賢才求知時，
要求廣博，也要求品質 Ⓓ「此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也。」明量小才疏又不自量力的人，是不能委以 重任的。
（ ）⒛以下何者在修辭的運用上和「鞭數十，驅之別院」的「鞭」不同？ Ⓐ「介而馳」的「介」 Ⓑ「火紅的輪子」的「火」
Ⓒ「不息不汗」的「汗」 Ⓓ「秣不擇粟」的「秣」。
（ ） 21.子在川上曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜。」「逝者如斯夫」的「夫」與下列「」中的字，何者意義相同？ Ⓐ荷擔者 三「夫」 Ⓑ古者一「夫」授田百畝 Ⓒ「夫」戰敗而和 Ⓓ使天下無農「夫」，舉世皆餓死矣。
（ ） 22.承上題，請問孔子感嘆的是什麼？ Ⓐ死去的人永難再見 Ⓑ旅人晝夜奔波江面 Ⓒ時光一逝永不回頭 Ⓓ空有理想徒 呼奈何。
（ ） 23.關於季節，請問以下敘述何者錯誤？ Ⓐ「四時」就是四季：春、夏、秋、冬。 Ⓑ「朔日」指農曆每月的初一 Ⓒ
「望日」指農曆每月的十五 Ⓓ「既望」指農曆每月的二十。
（ ） 24.關於月份，請選出月份順序正確的選項： Ⓐ菊月、桂月、小陽春、臘月 Ⓑ瓜月、桂月、小陽春、梅月 Ⓒ杏月、
梅月、荷月、小陽春 Ⓓ桐月、桂月、榴月、臘月。
（ ） 25.關於年齡，請選出年齡最年輕的： Ⓐ束髮總髮 Ⓑ花信之年 Ⓒ從心之年 Ⓓ強仕之年。
六、閱讀測驗 5％（每題 1分）
（ ） 26.有一個人問哲學家說：「從地到天有多高？」
哲學家回答：「三尺高！」
「為什麼這麼低呢？我們人不都至少有四尺、五尺、六尺高嗎？」
哲學家回答：「所以，只要超過三尺高的人身，想在天地間立足，便要懂得低頭！」
以上這篇短文的意旨近於：Ⓐ人如果有學習的決心，便能夠完成奇蹟 Ⓑ每個人都想做大人物，卻沒人願意成長 Ⓒ 當我們十分謙遜時，便是最接近偉大時 Ⓓ凡事漠不關心的人，不會有奇蹟發生。
（ ） 27.「恭維是覆蓋著鮮花的陷阱，批評是跌倒了爬起來的柺杖。」這句話意近於下列何句？ Ⓐ良言一句三冬暖，惡語 傷人六月寒。 Ⓑ人情似紙張張薄，世事如棋局局新。 Ⓒ是非只為多開口，煩惱皆因強出頭。 Ⓓ良藥苦口利於病，
忠言逆耳利於行。
※背面還有題目※ 三 國 文3
（ ） 28.「余少之時，將求多能。蚤夜以孜孜。余今之時，既飽而嬉。蚤夜以無為。嗚呼余乎！其無知乎！君子之棄，而小 人之歸乎！」（韓愈游箴）
韓愈寫這篇文章是為了什麼？ Ⓐ為了褒揚自己年少時努力求學而作。 Ⓑ為了防止自己犯了拋棄君子的行為的錯誤 而作。 Ⓒ哀嘆自己已經沒有多少時間玩樂而作。 Ⓓ怕自己變成無知的老人而作。
雪夜林畔駐腳 佛羅斯特 我想知道這是誰的樹林
儘管他的房舍坐落在山村 他看不到我駐腳在此地 佇望林中白雪無垠 我的馬一定覺得奇怪
為何停留在杳無人跡的野外 在這樹林和冰湖之間的原野上 最濃的夜色到來
牠晃動了佩鈴
詢問我是否走失了路 但聞風的吹拂
和紛如鵝毛的雪花輕舞 除此一片沉默
這樹林真可愛，黑暗幽深 但我還有生活的夙願 再走一程才能入眠 再走一程才能入眠
（ ） 29.本詩的寓意： Ⓐ責任感戰勝了人生旅途中引人誤入歧途的誘惑。 Ⓑ找不到好友無法成眠。 Ⓒ馬匹無法找到正確 的路途。 Ⓓ來到陌生的樹林陶醉在雪景之中不想回家。
（ ） 30.讀完這首詩，如觀一幅畫。呈現出樸實無華，淡而有味的詩的意境。中國詩人中，誰的詩也有這樣的趣味？ Ⓐ李 白 Ⓑ陶淵明 Ⓒ蘇軾 Ⓓ王維。
※背面還有題目※ 三 國 文5
小港國中 98 年度第一學期第三次段考 三 年 級 國 文 科 解 答
一、國字注音 10％
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
輔 剁 宗 偏 褫
嵌 窈 躬 賅 鄙二、注釋：略 20％
三、摘釋：略 5％
四、成語改錯 10％
厲 革 秣 罔 貫 莠 捷 毅 券 惕 五、選擇題：50％
1-5 BABDA 6-10 CDABC 11-15 AADBA 16-20 ACBBB 20-25 CCDCA 六、閱讀測驗 5％
26-30 CDBAD
