國立臺南家齊女子高級中學 104 年度高中優質化輔助方案 A-3 英文拓視界
「議題繪本融入英語教學」主題工作坊實施計畫
一、依據：國立臺南家齊女子高級中學教育部104 年度高中優質化輔助方案第三期程「特色領航」第 一年學校經營計畫書之「子計畫A：賦人文」辦理。
二、計畫目的：
(一)藉由特色課程發展、活動設計與競賽等方式有效增進學生學習動機，引導學生實踐英語做為「帶 著走的能力」，厚植英語口說與讀寫實力，提升學生未來競爭力。
(二)營造英語閱讀風氣，從閱讀中培養人文關懷，並增進多元文化的理解與尊重。
(三)訓練學生批判思考與表達能力，拓展國際視野，培養對議題的關注和反思。
(四)提升教師專業能力，建立多元創新教學，並兼顧學生學習差異，提供個別化學習內容與策略。
三、方式實施：
(一) 研討會負責人：學科召集人 (二) 總計辦理三次主題工作坊，
日期/時間 工作坊主題說明 講師介紹 地點
3/17 10:30- 12:00
議題繪本面面觀：
引導教師思考繪本閱讀與教學之間的 運用關聯。
李貞慧：
國立台灣大學外國語文學研究 所碩士班畢業，現職國中英語 教師。有著溫暖的筆調、柔軟的 心情，記錄親子相處間的點點 滴滴，獲選「親子天下嚴選優 格」、「2010年中時嚴選優格」、
「2011年中時嚴選優格」、
「2009年第五屆全球華文部落 格大獎親子家庭類推薦優格」，
亦受邀《媽媽寶寶》及《食尚小 玩家》雜誌專訪，現為《親子天 下》網站「部落客共合國」特約 作者。
本校圖書館 4/14
10:30- 12:00
議題繪本融入教學的N種可能：
分組探索議題繪本融入教學運用
5/19 10:30- 12:00
繪本教學活動交流分享：
教師實地運用手邊繪本資源設計教學 活動並進行分享交流。
四、活動流程：
(一)每場次由工作坊講師進行導讀與分享，再由與會教師進行分組議題繪本探索與實施策略討論。
(二)會後需將其工作坊實作及討論內容建檔做為教學融入研發及發表素材。
五、經費來源：104年度高中優質化補助計畫。
六、本計畫陳 校長核定後實施。
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