郭漢辰，1965年生，曾任地方記者，目 前為自由寫作者。擅長以飛揚的想像力，在 寫實世界中加入荒誕色彩，以簡單文字在樸 實情節裡，刻畫細膩情感，讓人在反覆咀嚼 後，領悟出生命的深刻體認，並把文學創作 當成人生信仰、最終依歸。
作品豐富多樣，獲國內各項重要文學 獎，並入選各類選集。著有長篇小說集《記 憶之都》、《天地》、《突圍》；短篇小說 集《封城之日》、散文集《和大山大海說 話》、詩集《地球每天帶著一點遺憾在轉 動》、報導文學類專書等十多本創作，個人 udn部落格-南方文學不落城 郭漢辰文學館 http://blog.udn.com/s1143
郭漢辰
成功大學台灣文學研究所四年級
參賽作品〈老師，我聽不見上課的鐘聲〉評語
大專新詩組 第三名
余光中：
向 明：
黃維樑：
主題是八八水災中受難最深的村莊及國小，三段相續，從校鐘 失聲到校鐘再響，大劫之後不失信心，十分動人。言語踏實而 樸素，有時失之散文化。
八八水災最虔誠、忠實的寫照，以及哀痛愈恆的心情實錄，語言 平白，意象生動感人，是一首人人談來都會得到感動的詩。
以八八水災受難學生口吻道出，敘寫學校環境和生活，活潑可 愛，也寫父母捨身保護兒女。詩末出現「猶如安魂曲在山谷間／
終生擺盪」，讀者乃知上文是水災一個受難學生「超現實」說的 話。寫法類似民歌〈故園草青青〉（The Green Green Grass of Home）所用的預示法，富懸疑性，也添悲劇感，若能濃縮一些，
精簡一些，則成績更佳。
大專新詩組
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老師，我聽不見上課的鐘聲 ◎ 郭漢辰
——2009.8.8 台灣發生半世紀以來最嚴重水患。高雄縣甲仙鄉小林村 及小林國小全都被土石流掩埋，學校有57名小學生下落不明
教室擠滿一個個姓石土流的新同學 他們搶走我的書包
穿起土黃色的新制服 他們大大方方占領操場 興高采烈玩起捉迷藏
把學校掩埋在十公尺深的泥漿裡 讓我們沒有蒼綠的榕樹乘涼 沒有活潑的草地可以奔躍 讓我們再也找不到上學的 道路
開學日
老師，我聽不見上課的鐘響 找不到自己的課桌椅
數百張桌椅早被洪水偷偷搬到 幾百公尺外的河谷藏放
明道文藝 411
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大專新詩組
上課的鐘聲
老師，我聽不見上課的鐘響 找不到自己的身體
只有撈起一地的黃泥 滿掌碎落的影子 我和同樣命運的同學們
帶著被雨水搶著閱讀的暑假作業 迷迷茫茫回到早已消失的校園 看見老師艱難地在土石堆 用力敲起上課的鐘聲 從遍地泥水裡
我們消失的57名同學 穿破堅硬如鐵的土石流 回到天與地搭設的自然教室 翻起第一頁的課本
我們朗朗讀書聲 掩蓋低啜的哀鳴
老師，我終於聽見上課的鐘響 猶如安魂曲在山谷間
終生擺盪
回家的路
老師，我聽不見上課的鐘響 找不到自己家的門牌號碼 吃飯的餐桌、睡覺的床 都被門前急速長大的小河 帶到很遠的地方旅行 後面山坡擋不住山神的怒吼 轟隆一聲成了村莊的新街道 比我家還大的石頭
聳立成最鮮明的地標 在上天把我家變不見之前 爸爸媽媽用肉身緊緊包覆著我 我們全家從此如雲煙般 消失在世界的
面前
大專新詩組
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