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服務學習相關課程學分數期次 教師開課單位

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Academic year: 2022

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服務學習相關課程 學分數 期次 教師 開課單位 課程內容介紹

綠色餐旅與永續發展 2 學期 鄧之卿老師 餐旅 藉由服務學習與體驗之方式,讓學生能應用節能減碳與永續的觀念。

志工服務 2 學期 沈淑芳 全人教育中心 進行實地志工服務

社會正義與世界公民 2 學期 黃騰 全人教育中心 幫助學生能以世界公民的角度採取社會行動或服務~需有實際服務行動才列入核心

服務學習 2 學期 王英洲 臨心三 至社會機構服務

服務學習 2 學期 蘇景輝 社工一 至社會機構服務

社會資源的運用 2 學期 羅秀華 社工三 熟稔服務對象所居住社區內的資源網絡,提供學習者資源管理的理念與基本技巧。

服務與學習:小兒疾病職能治療 3 學期 劉倩秀 職治三 世光教養院服務學習

產業相關課程 學分數 期次 教師 開課單位 課程內容介紹

產業創新 2 學期 周宗穎 商管學程一 協助同學建立工作選擇及個人職涯發展的關聯,並學習從工作中創新

文化創意產業概論 (2,2) 學年 張晴文 中文二 認識文化創意產業的基本精神,實地參訪文創產業

文化創意產業與設計 2 學期 葉美秀 景觀三 瞭解台灣文化創意產業的發展、培養發掘資源及發揮創意的能力

1.服務學習相關課程之界定範圍:含社會關懷與服務體驗實作的課程。

2.產業相關課程之界定範圍:課程與學生職涯發展或進入特定產業較具相關性的課程,鼓勵學生反思該產業如何創造社會價值

3.每學期由學程調查「服務學習相關課程」、「產業相關課程」之核心課程相關一覽表供同學參考,清楚規範校內合適、可歸屬於本學程核心課程的 相關課程。

4.修習下列課程需視有無含社會企業屬性,若無則需再補繳一份報告說明如何將社會企業與創新觀點運用於課程中以取得課程學分認證 5.請至開課查詢系統確認下列課程開課資訊 http://stu.fju.edu.tw/stusql/ava_form.asp,基本上不提供預選與主動協調,

若有需要請先上網選課,無提供外系名額請洽本學程窗口,將視各開課單位意願予以回覆!

6.課程內容介紹以該門課程提供之課程大綱其為主,請自行上網參考 http://140.136.251.64/outlines/student/

核心課程科目一覽表 

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文化產業經營與管理 (2,2) 學年 陳建勳 文創學程三 了解文化產業之運作,學生可依自己能力進行微型創業、或往文化產業相關職涯發展

文化創意產業導論 (2,2) 學年 陳建勳 文創學程一 透過實務觀點教導學生如何應用設計專業發展文化創意產業,從個案現況分享文化創意產 業之創意、創新與創業的模式

文化創意產業 2 學期 蒯亮 影傳三 導覽文化創意產業之定義、起源、世界各國之分類標準與當前產官學催生該產業之背景,

進而分項檢視傳統藝術與文化資產被商業擄獲與解放的現象

產業實習 (2,1) 學年 林建鋒 金融國企四 前往企業實習

產業實習 2 學期 齊學平 資管三 前往企業實習

產業實習 4 學期 齊學平 資管四 前往企業實習

數位媒體產業 2 學期 王英裕 大傳學程二 探討數位媒體的產業特性、結構、及其相關之企業之發展。

兒童產業行銷 2 學期 吳文鶯 兒家二 探究「兒童行銷市場」、「兒童產業經營」、「兒童產業發展」等相關議題,與實際參觀 兒童產業,研討產業現況與發展

餐旅產業概論 2 學期 許嘉惠 餐旅一 了解餐旅產業的企業經營活動及機能

銀髮族餐旅觀光 2 學期 李青松 全人 就銀髮族的特性來探討其餐飲、住宿、休閒及旅遊觀光的需求及管理

公關產業經營研討 2 學期 魏久峰 大傳學程三 讓同學認識公關產業類型及經營運作方式,並透過「做中學」程序瞭解所面臨的管理問題

參考文獻

相關文件

六、 「全國高級中等學校實驗教育學生學習歷程填報平臺」說明會交通資訊 如附件 2。.

3.師培生修習教育課程期間,學期成績不及 格學分達該學期修習學分數 1/2、操行成績 未達 80 分或記 2

2.學士班學生須於畢業前(建議在大三結束前)修 習並通過「社會服務學習課程」(學系服務學習課

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使用 MapleTA 做作業,是本課程的主要學習活動之一。今年 4—6 月課程進 行期間,NCUx 學習平臺可以和 Windows 伺服機上面的 MapleTA,以 LTI 介面 進行串接。可是,我們在 9

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