國文1教師手冊A冊：教學活動與自學篇目 第九課 樂府古詩選
9 樂府古詩選
教學活動二
詩中有畫
一、活動說明
◆ 設計理念：中國的古典詩歌，往往藉景抒情，情韻緜邈，意境悠遠，本活動旨在讓學 生對古詩十九首進行解讀與繪圖，感受中國古典詩歌「詩中有畫，畫中有詩」的意 境。
◆ 使用時機：古詩〈行行重行行〉授課後。
◆ 活動時間：20 分鐘。
二、活動流程
1. 選詩：從古詩十九首中，選取詩文為繪畫題材。
2. 分組：將全班同學分組，並以抽籤或自選的方式，擇定各組所繪製的詩句。
3. 繪圖：各組就詩意內容，繪製圖文相符的畫作。
4. 以圖猜詩：公布各組畫作，全班同學猜測相對應的正確詩句，感受古詩中「詩畫合 一」的意境。
5. 製作圖卡：在畫作上題上詩句，製成詩圖並茂的卡片。
6. 教師講評。
三、參考詩句
1. 〈行行重行行〉：胡馬依北風，越鳥巢南枝。相去日已遠，衣帶日已緩。
2. 〈涉江采芙蓉〉：涉江采芙蓉1，蘭澤多芳草。采之欲遺誰，所思在遠道。
3. 〈明月何皎皎〉：明月何皎皎2，照我羅床緯3。憂愁不能寐，攬衣起徘徊。
4. 〈青青河畔草〉：青青河畔草，鬱鬱4園中柳，盈盈5樓上女，皎皎當窗牖，娥娥6紅粉 妝，纖纖出素手。
5. 〈迢迢牽牛星〉：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札7弄機杼。終日不成章，
泣涕零如雨。
6. 〈明月皎夜光〉：明月皎夜光，促織8鳴東壁。玉衡9指孟冬，眾星何歷歷10。白露霑野 草，時節忽復易。秋蟬鳴樹間，玄鳥逝安適。
1芙蓉：荷花。2皎皎：光明的樣子。3羅床緯：絲織的床帳。4鬱鬱：茂盛的樣子。
5盈盈：形容儀態輕巧美好。6娥娥：美麗。7札札：擬聲詞，形容機件轉動的聲音。
8促織：蟋蟀。9玉衡：星名，北斗七星的第五星。10歷歷：清楚明白，分明可數。
