• 沒有找到結果。

天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱

請尊重智慧財產權及著作權,不得非法影印任何有版權的著作 請尊重智慧財產權及著作權,不得非法影印任何有版權的著作

Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.

課程名稱

Course Title 國文

授課教師

Instructor 程克雅 學年度

Academic year

94 學期

Semester 1

課程大綱

教學目標:本課程旨在令學生體知中國語文之內蘊而又不離生活,並能掌握閱讀要領,上學期以人物慱記為主, 開展閱讀視野及興趣,增進對中國語文的理解,詮釋與應用能力.下學期以人與環境開展閱世表達的討論及 興趣,增進對中國文史的理解,詮釋與應用能力.

課程範圍:1.輔仁大學國文選 2.文言,現代名著選讀 3.應用文書

授課方式:本課程的教學方法著重啟發與原創性,鼓勵同學隨著課程進度尋求值得深入探究的主題,並暢抒 己見.課程中包括教師引言,同學分組講論,綜合座談及講評四部分,內容則以歷次主題的詮釋實作為主.作業 方面仍須繳交四次書面報告成果

課程進度及綱要:

日期 授課內容及活動 920 課程概說

927 從傳統到現代:人物詮釋與傳記文學 104 史傳中的遊說與諷諫

1014 史傳中的成語,諺語與傳說,典故 1018 傳記與自傳

1025 言語哲理的表達:寓言與詭辭 111 文學中的哲理:辯論與議論 118 期中考

1115 從真實到虛構:大歷史與大敘事 1122 遊讌抒感之書寫記敘

十一 1129 田園自然之書寫記敘 十二 126 詠史懷人之書寫記敘 十三 1213 人物詮釋與小說,戲劇 十四 1220 唐人傳奇與宋元話本故事選讀 十五 1227 元代劇曲中的人物() 十六 元月3 元代劇曲中的人物() 十七 元月10 期末考

參考書籍:輔仁大學國文選及各講參考講義

1.輔大國文選編纂委員會:輔大國文選,輔仁大學出版社,台北. 2.周英雄著:文學與閱讀之間,允晨,19942,台北. 3.余秋雨著:山居筆記,爾雅,19958,台北. 4.余秋雨著:文化苦旅,爾雅,199211,台北. 5.余秋雨著:霜冷長河,時報,19994,台北

6.南方朔著:語言是我們的居所,大田,19982,台北. 7.南方朔著:語言是我們的星圖,大田,19993,台北 8.于根元等著:語言的故事:洪葉,19948,台北. 9.黃仁宇著:中國大歷史,聯經.台北.

10.佛斯特著,李文彬譯:小說面面觀(人物),志文出版社,台北.

評分方式:

1.出缺席:缺席一節課扣平時成績三分

2.平時成績:50%(含四次書面報告成績及四次小組講論成績) 3.考試成績:期中考及期末考共佔50%.

參考文獻

相關文件

民國 104 年開始,身障生考試歷史考科將依據 101 學年度實施之「普通高級中學課程 綱要」之「歷史課程綱要」(簡稱「101 課綱」)命題

自 111 學年度開始,「身心障礙學生升學大專校院甄試數學考科」將依據 108 學年度 實施之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校—數學領域」

大學教育資助委員會資助大學及絕大部分專上院 校接納應用學習中文(非華語學生適用)的「達 標」

為配合中學中國語 文課程的實施,教育局課 程發展處邀請教師、學者 推薦適合中學生學習的材

課程統籌主任召開跨科中期會議 報告及跟進相關年級跨課程閱讀/跨 科學習進行情況,提示及預告下學 期即將開展的跨課程項目,請科任

在整個學與教過程中,教師按不同因素(如課程和學習目標、學生的興趣、能力和需要等)運 用適切的學與教策略 [

主頁 >課程發展 >學習領域

主頁 > 課程發展 > 學習領域 > 中國語文教育 > 中國語文教育- 教學 資源 > 中國語文(中學)-教學資源