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工業社會工作

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Academic year: 2022

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1012學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級 社工系 4年級 課號課號 / 班別班別 40U00141 / A 學分數

學分數 2學分 選選 / 必修必修 選修

科目中文名稱

科目中文名稱 工業社會工作 科目英文名稱科目英文名稱 Industrial social work 主要授課老師

主要授課老師 秦燕 開課期間開課期間 一學年之下學期

人數上限

人數上限 72 人 已選人數已選人數 68人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / M505 / 星期3第01節 第1週 / 第18週 / M505 / 星期3第02節 請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.

教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]

基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關

溫暖 .

同理 .

真誠 .

關懷服務能力 .

溝通協調團隊合作能力 .

資源整合及管理能力 .

多元思維與自我專業成長 .

二、教學目標 二、教學目標 (Objective)

1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:

修習本課程之學生將對於職場社會工作(工業社會工作)領域有基本的認識,同時對於台灣廣大受雇者所處的環境 能有基本的理解,並能理解職場社會工作的目的與功能,能了解並應用與受雇者相關的法令政策。

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:

應用社會工作的專業方法實施於產業體系或工業機構(設施)中、透過社會工作人員與其他相關專家的協助、增進 員工解決問題的能力、促進良好的工作適應關係、充實員工職業生涯的成就,以及提升合理而有效率的生產環境,能 具有基本的能力。

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:

能同理受雇者面對的工作環境、處境,以及在工作中所面臨的各種問題,激發對受雇者的關懷,並關注自我未來職 涯發展中所可能面臨的相同狀況。

三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計

工業社會工作愾論及在職場的現況講述, 員工協助方案實例與專訪, 勞工相關法令研習及影片觀賞, 並透過小組討論與小 組專題報告讓學生了解知識認同職場社會工作的需求及能提供適當簡易的員工協助方案

四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方 法

(Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述

服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪

學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練

習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學

審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他

二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]

1.方隆彰等(2011)。職場社會工作.台北:華都文化。

2.方隆彰等(1996)。工業社會工作實務:員工協助方案 。台北:桂冠圖書。

3.方隆彰等(2000)。員工協助方案:工業社會工作的新趨勢。台北:亞太。

4.蘇景輝(1989)。工業社會工作。台北:桂冠。

5.行政院勞工委員會編印 (2009)。員工協助方案宣導手冊。

三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]

2013/2/27 課程介紹 工業社會工作概述 秦燕

2013/3/6 職場社會工作的運作發展 秦燕

2013/3/13 職場社會工作的服務與成功要件 秦燕

2013/3/20 臺灣發展過程中的工人(影片觀賞與討論) 秦燕

2013/3/27 勞工福利制度與相關法令 秦燕

2013/4/3 員工協助方案概論 秦燕

(2)

2013/4/10 員工協助方案專業人員養成 秦燕

2013/4/17 職場壓力管理方案 秦燕

2013/4/24 期中考 秦燕

2013/5/1 員工協助方案實務 秦燕

2013/5/8 參訪與專講 秦燕

2013/5/15 員工協助方案實務 秦燕

2013/5/22 職場社會工作的資源與展望 秦燕

2013/5/29 畢業考 秦燕

四、多元評量方 四、多元評量方 法

(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]

評量方式 分數 評量方式 分數

實作測驗 0 期中筆試 30

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 0

口試 0 專題報告 30

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 10 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 10 課堂參與與表現 0

心得與反思報告 20 其他 0

五、講義位 五、講義位 址 址(http://)

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