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家 有 怪 物

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Academic year: 2022

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(1)

【家有怪物】

1

教學說明

1.在小朋友看完故事後,請小朋友根據故事內容,回答以下的問題。

2.【難易程度】根據答案回答的難易程度分成三等:找得到答案為「易」,需前後對照 方能得到答案為「中」,需要有生活經驗的基礎及融會思考為「難」。

3.【紀 錄】回答正確請在右方欄位打「V」,待加強答案請打「Δ」,錯誤答案請打「X」。

號 題 目 內 容 難易

程度 參 考 答 案 紀 錄 1 你家的爸媽會不會很愛生氣呢? 易 【自由發揮】

2 爸爸生氣時像什麼呢? 易 像火山爆發一樣 3 媽媽生氣時做什麼呢? 易 張大嘴巴,好像要吃

4 哥哥生氣時會拿誰當出氣筒? 易 拿我當出氣筒 5

妹妹不小心弄壤了哥哥的什麼東西讓他非常生

氣? 易 遙控車

6 家中共有幾個人呢? 中 四個人

7 全家人正在生氣時,發生了什麼怪事? 易 罵 人 的 話 在 家 裡 到 處亂彈亂射

8 小黑為什麼會變得越來越大? 易 把 哪 些 話 一 句 一 句 吃到肚子裡去

9 小黑變成什麼了? 易 大怪物

10 小黑變得越來越大時會發生什麼事情? 易 快把房子撐破了 11 小黑越來越大時,媽媽想了什麼辦法來解決呢? 易 用吸塵器

12 家中的怪物是指誰呢? 易 小黑

13 你生活週遭是否也有怪物?是什麼? 中 【自由發揮】

14 大家用了什麼方法讓小黑的身材慢慢恢復呢? 易 學習小聲講話

15 什麼是「塑身」? 難 減肥

16

你是個愛生氣的小孩嗎?你會為了什麼事而生

氣? 難 【自由發揮】

17 生氣時你的身體會有什麼反應呢? 難 【自由發揮】

18 想想看如何讓自己消氣呢? 難 【自由發揮】

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【家有怪物】

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教學說明

1.在小朋友看完故事後,請小朋友根據故事內容,回答以下的問題。

2.本書兼具教育意義和想像力,帶有寓言的性質,就是請大家要控制好脾氣,和睦相處。

文字非常淺顯易懂,搭配充滿想像力的劇情和生動的畫面,使得《家有怪物》言淺意深,

充滿樂趣。

3.可以讓小朋友看完故事後,分享家人是否有亂發脾氣的經驗。

家 有 怪 物

情境

主要角色

爸爸、媽媽、哥哥 小黑

地點 家裡

問題

爸爸、媽媽 脾氣不太好。

哥哥 生氣的時候,我只有挨罵。

動作

爸爸 爸爸生氣時像像火山爆發一樣。

媽媽 媽媽生氣張大嘴巴,好像要吃人。

我、爸爸、媽 媽、哥哥

我把遙控車弄壞了,爸爸大呼小叫,哥哥破口大罵 , 媽媽喋喋不休。

小黑 把罵人的話都吃到肚子裡,越變越大,變成大怪物。

小黑 變成大怪物,快把房子撐破了。

媽媽 拿吸塵器用力吸。

結果

每個人都試著學習小聲講話。

◎ 小朋友請你說說看,家人會不會亂發脾氣呢?他們像什麼呢?

◎ 小朋友請你說說看,你會不會亂發脾氣呢?像什麼呢?

◎ 小朋友請你說說看,你真的相信有怪物嗎?為什麼?

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【家有怪物】

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教學說明

1.這本繪本最精彩的地方就在「怪物」這個隱喻,它的演出與延伸既具體又創造了多層 意義,是一本能引起兒童共鳴的好書。大人在家裡爭吵,可能是一些孩子不陌生的場景,

爭吵之後的不安焦慮與憤怒的氣息,似乎就是那隻變大的狗一樣充斥在家中的每一個角 落,教那些無力抗拒、只能承受的孩子不知如何是好。就像故事裡的家人發現狗脹大時 一樣,臉也沈了,心也暗了,淚也跑出來了。(資料部份引自蔡敏玲:國立臺北師範學 院幼兒教育學系教授)

2.可能由於孩子太小,比較沒有辦法感受內在心靈的感受,可以多引導孩子多說說些日 常生活相關生活經驗,引導述說類似感受。

爸爸媽媽的脾氣不太好,他們 一生氣就……

(像火山爆發一樣)

(張大嘴巴,好像要吃人)

暴跳如雷 火冒三丈

把哥哥的遙控車弄壞了,我 ……

(爸爸大呼小叫)

(哥哥破口大罵)

(媽媽喋喋不休)

呼天搶地

小黑變成怪物 ,我們全家……

害怕 嚇呆了 嚇死了 驚訝 受驚嚇

緊張、著急、慌張

每個人都試著學習……

小聲講話 輕聲細語

溫柔 平靜 溫和

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【家有怪物】

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教學說明

1.繪本中有「爸爸一生氣,就像火山爆發一樣;媽媽一生氣,就張大嘴巴好像要吃人」

請小朋友練習說出副詞「就」、「一…就…」的句子。

我把遙控車弄壞了,爸 爸媽媽都責備我。

小黑把罵人的話都吃到肚 子裡,越變越大,變成大怪 物。

媽媽只好拿吸塵器用力 吸。後來每個人都試著 學習小聲講話了。

練習「一…就…」的句子

爸爸一生氣就像火山爆發一樣。

媽媽一生氣,就張大嘴巴好像要吃人

參考文獻

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