• 沒有找到結果。

互動設計之目標

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "互動設計之目標"

Copied!
12
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

互動設計之目標

崑山科技大學資訊傳播系

張世熙

(2)

一、使用性目標

二、使用者經驗目標

(3)

一、使用性目標

有效性(effectiveness)

迅速性(efficiency)

安全性(safety)

功能性(utility)

易學性(learnability)

易記性(memorability)

(4)

有效性(effectiveness)

一個非常普通的目標指的是系統能否做到 它該做的事?

問題:

系統是否可以讓使用者良好的學習?

有效率的完成他們的工作?

取得所須資訊?

買所欲購買之物?

以及其他?

(5)

迅速性(efficiency)

指系統支援使用者完成工作

問題:

一旦使用者學會如何使用這系統完成他們的任務 是否可以維持高生產力?

(6)

安全性(safety)

保護使用者遠離危險狀況及不預期的情況

為確保電腦系統安全應注意:

1.藉由降低按錯按鍵或按鈕的風險,以 防止使用者犯下嚴重錯誤。

2.提供使用者復原各種出錯狀況的方法。

問題:

系統是否可以預防使用者犯下嚴重的錯誤?

若是使用者已經犯錯是否允許使用者可以輕易的 恢復?

(7)

功能性(utility)

指系統是否提供了正確的功能類型,以便

使用者可以做他們需要做或是想做的事情。

問題:

系統是否提供適當的功能集,使得使用者可以以 自己的方式來執行工作任務?

(8)

易學性(learnability)

指的是學習此系統的難易程度

問題:

由開始使用系統到能執行核心任務,需要多久時 間?其難易程度為何?

學習各項功能以便能完成更為複雜之任務,需要 多久時間難易程度為何?

(9)

易記性(memorability)

指使用者在學習一個系統之後,可以多快 速及多容易的回想使用法,這對於偶爾才 使用互動系統的使用者尤為重要。

問題:

系統提供了何種型式的互動介面協助使用者記得 如何執行任務,尤其是在針對極少使用的系統操 作上?

(10)

二、使用者經驗目標

新科技對使用者日常生活眾多層面的助 益已經實現,這使得研究人員及業界進 一步的思考未來目標。

科技日新月異(如虛擬實境網站行動電

腦)應用於不同的領域( 如娛樂教育家庭

或是公眾場合) ,讓我們對此投注更多

的關懷。

(11)

互動設計不再僅止於著重於在工作上的高 效率或是高生產力人們也愈來愈關心系統 是否也具備下列特性:

令人滿意的(satisfying)

愉快的(enjoyable)

有趣的(fun)

具娛樂性的(entertaining)

有助益的(helpful)

啟發動機的(motivating)

美學愉悅感的 (aesthetically pleasing)

激發創造力(supportive of creativity)

有回報的(rewarding)

讓人情感滿足的(emotionally fulfilling)

(12)

使用性及使用者經驗目標

使用性 目標 迅速性

有效性

功能性

安全性 易學性

愉快的 易記性

啟發動機的

令人滿意的 讓人情感滿足的

有趣的

具娛樂性的

有助益的

有回報的

激發創造力

美學愉悅感的

參考文獻

相關文件

下列哪一項屬於使用者經驗目標呢? a.易學 b.好記 c.具娛樂性 d.. GUI

輔師:在工作中,語言流動,教室

(十九)具有特殊危害之作業相 關法規(含高溫作業勞工 作息時間標準、重體力勞 動作業勞工保護措施標 準、精密作業勞工視機能

„ „ 現在人類對於飲食內容和品質要求愈 現在人類對於飲食內容和品質要求愈 來愈高。尷尬的是,繁忙的工作讓人 來愈高。尷尬的是,繁忙的工作讓人

就是為了讓我們能夠設計一個控制器 (con- troller) 來達到各種不同需求的目標, 如同我 們前面所舉的例子, 為了設計控制系統, 我們 就必須有一些先前的準備工作, 在這裡我們 將它分成 5

主持人: C 工藝 0304 您的產業是工藝產業,是採學徒制,C 工藝 0305 您也提到進入 你們這份產業的人員,不僅是創意和知識而已,也有包含對生活的態度,對 文化學習的謙卑。請問 C 設計

設計合乎規律的幻 方。根據 Bloom's taxonomy, 設計是 一項高層次思維活 動,值得給學生試 試!如收到學生設 計作品,可讓其在 堂上介紹,從而鼓 勵其他同學也設 計。. 

 以課程為目標時,課程包含的是所欲達成的 一組目標,強調課程目標的重要性,所以也 著重於課程目標的選擇、組織、敘寫,並以