數位牙醫情境模擬教學中心

2020/12/7 中⼭醫學⼤學電⼦報-第135期

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數位牙醫情境模擬教學中心

牙醫系 / 陳俊儒 先⽣

隨著科技進步，應用在牙科臨床的治療已走向數位化，利用3D影像以及 自動化設備來輔助牙科臨床治療，更能從流程上轉變為提升患者的就醫經驗 與醫病溝通。傳統牙醫學的教育可以分成兩大類，理論知識的教授以及透過 實驗室內的模型操作練習。這種教育方法需要消耗掉非常大量的材料、時 間，而且模型操作練習很難完美的跟實際生活中的病人間做適當的連結。

      數位牙醫學近幾年發展快速，並趨向成熟，傳統牙醫診療可以應用數位化 方案，達到快捷、美觀、精密的要求，進而提升醫療品質。牙醫養成教育勢 必同步進展到數位方式的學習，學生在校的學習課程須無縫銜接日後牙醫師 於臨床應用的需求。有鑑於此，牙醫學系於106年度教育部教學創新計畫中首 度提出數位牙醫(Digitial Dentistry)的理念，並擘劃中山牙醫引領數位牙醫風潮 的願景。目前教學中心內包含VR、Simodont、Kobra及牙科數位掃描系統等設 備。

VIRTUAL REALITY TRAINER

本系率先開設全台僅有的數位牙醫學課程，統整牙科實作及結合臨床需 求，導入創新3D列印實體化，並透過AR與VR的方式進行教學是牙醫學教育 的趨勢。牙醫學系於高教深耕計畫中提出牙醫數位化的規劃與願景，獲教育 部經費挹注與全體教師的努力，逐步建構數位牙醫的願景。虛擬實境課程規 畫目前以口腔外科為主軸，包括術前刷手及麻醉課程，新的課程仍逐步增加 中。

SIMODONT DENTAL TRAINER

108年引進最先進的Simodont Dental Trainer。Simodont系統為一種嶄新的牙 科實務訓練及理論學習方式。具備3D寫實虛擬影像，及高還原度的逼真手 感，適用於多種牙科模擬臨床教案。教師可以利用真實的病例，將真實的口 內掃描匯入儀器模擬，便於學生在臨床治療病患之前，做足充分的術前演 練，透過模擬儀器練習，不但既務實又有趣，使用時也不會造成資源浪費，

可以不斷重複操作。Simodont訓練儀有助於牙醫系學生在進入臨床之前，建 立自信心和技術。

牙醫學系應用Simodont相關課程分別從二年級基礎訓練至五年級專業課

程，包括牙體復形學、牙髓病學及固定補綴學等學科。牙醫學系教師們的規劃下，使學生可以在針對特定患者的病例進行 練習。

KOBRA SURGERY SIMULATOR

         外科醫師就像任何一個精密手工業一般，靠著師徒制的臨床傳授，一個步驟、一個步驟地由指導醫師帶領著年輕醫師操作 手術，透過不斷地手術過程，年輕醫師能得到經驗的累積並學習手術的精髓及技巧，最終成為獨當一面的外科醫師。在病 人安全觀念越來越受到重視的今日，如何讓年輕醫師在病人身上手術之前，先熟悉手術技術，成為醫學教育中不可或缺的 一環。為此，牙醫學系因應數位化時代的來臨，率先導入全國及亞洲第一、世界第三台Kobra口腔手術模擬器，藉由逼近真 實的觸感及反饋機制，搭配3D立體眼鏡及螢幕，讓學生可以了解骨頭及牙齒各組織的解剖構造及特性，熟悉各種器械使用 與學習如何執行口腔手術。