110年度臺北市教學卓越獎初選實施計畫

(1)

110年度臺北市教學卓越獎初選實施計畫

1 、

依據：

教育部教學卓越獎評選及獎勵要點。

2、

目的：

為鼓勵教師專業成長、團隊合作、創新教學、適性輔導，樹立優質教學典範，

以提升教師教學績效及提高教學品質。

3、辦理單位

（1 ）指導單位：教育部。

（2 ）主辦單位：臺北市政府教育局（以下簡稱本局）。

（3 ）承辦學校：臺北市立永春高級中學。

1、參與資格

（ 1 ）本市公立與已立案之私立高級中等以下學校及幼兒園之教學團隊；代課、實習人員及大專以上教師不得參加，若經查證屬實，一律取消該團隊參賽及獲獎之權利。

（ 2 ）前項教學團隊，指同校編制內現職專任合格教師，或同一幼兒園現職專任教保服務人員，或同一學校及幼兒園之現職代理教師或現職代理教保服務人員，共 3 人以上所組成之團體。

（ 3 ）前開代理教師及代理教保服務人員（指現職於本市幼兒園，連續任教滿 2 學期，或不包括寒、暑假而連續任教滿 8 個月），並至 少於 108 學年度下學期及 109 學年度上學期皆有任教者。

（4 ）教學團隊組成之所有成員 3 年內（即 107 、 108 及 109 年度）均未曾獲得教育部教學卓越獎金質獎， 109 年度均未獲得教育部教學卓越獎銀質獎。

（ 5 ）曾獲教育部閱讀磐石獎績優方案之獎項者，不得以相同方案參與本獎項之評選。

1、辦理期程

(2)

（1 ）初選資料繳交期限：109 年 12 月 11 日（星期五）。

（2 ）初選第一階段書面評選：110 年 1 月 7 日（星期四）。

（3 ）公告優選教學團隊名單：110 年 1 月 15 日（星期五）前。

（4 ）初選第二階段簡報評選：110 年 1 月 28 日（星期四）。

（5 ）公告本市推薦參與教育部複選名單： 110 年 2 月 5 日（星期五）前。

（6 ）繳交複選文件期限： 110 年 4 月上旬。（俟教育部來文後另案函知）

（7 ）函報本市推薦名單與複選文件： 110 年 4 月中旬。（俟教育部來文後另案函知）

1、教學卓越初選作業

（1 ）參賽組別：報名之教師或教保服務人員僅得擇一組別參賽，校長亦同。

1. 高級中等學校組。 2. 國民中學組。 3. 國民小學組。 4. 幼兒園組。

（1 ）參賽教學方案條件

1. 依教育政策擬訂教學方案及計畫，經實施後，具永續發展及推廣價值者。

2. 活化班級經營及落實輔導學生適性發展，成績卓著者。

3. 致力課程發展、教材、教法、評量、教具與教學媒體之研究、改進或創新及發明，經採行確具成效。

4. 教學方案未曾獲教育部閱讀磐石獎績優方案之獎項。

(3)

（1 ）初選文件繳交

1. 繳交期限： 109 年 12 月 11 日（星期五）前送達，逾期恕不受理。 2. 繳交地點：以限時掛號或親送至臺北市立永春高級中學（地址：

110 臺北市信義區松山路 654 號，電話： 27272983 分機 205 ，聯絡人：田章靖組長）。

3. 應繳資料：書面資料、資料光碟及送件資料檢核單。

（1 ）書面資料（以下資料請併同繳交電子檔）：項

目

繳交資料

說明備註

書面資料

（含電子檔

）

封面

請務必在文件封面右上角，用文書軟體（ word ）檔的頁首 / 頁尾方式，依序打上編號（留白，由承辦單位填寫）、學校、方案名稱，以利評審作業進行，參賽團隊所提之方案名稱長度以 15 個字 ( 含標點符號 ) 為上 限；團隊名稱以 10 個字 ( 含標點符號 ) 為上限。（註：英文單字算 1 字、縮

寫算1 字及標點符號算 1 字）

（附件一）

乙式六份裝訂成冊

依據實際需求編寫目錄及頁碼，以 A4 直式橫書 1 頁為上限，新細明體或

標楷體，12 號字繕打，單行間距。。

學校基以A4 直式橫書 2 頁為上限，新細明體（附件

(4)

項目

繳交資料

說明備註

本資料

或標楷體，12 號字繕打，單行間距。

二）

方案全文

以A4 直式橫書，新細明體或標楷體，除標題16 號字外，其餘以 12 號字繕打，單行間距，內容應與口頭發表一致，以20 頁為上限。

報名表

務必填寫主要聯絡人資料，團隊名稱長度以 10 字（含標點符號）為上限。

（附件三）

各乙份

，無須裝訂摘要表

以A4 直式橫書 3 頁為上限，新細明體或標楷體，12 號字繕打，單行間距。

（附件四）

簡介表

以 A4 直式橫書 1 頁為限，新細明體或標楷體， 12 號字繕打，單行間距，內容勿以表格或圖片呈現，並包含以下內容：

一、教學卓越名言二、教學團隊簡介三、方案名稱理念

( 簡介表需附上可供編輯檔案。 )

（附件五）

（2 ）資料光碟

(5)

項目

繳交資料

說明備註

資料光碟

書面資料

1. 含封面、目錄、學校基本資料、方案全文之彙整檔 1 份（請以PDF 檔格式提供）

2. 報名表、摘要表、簡介表各 1 份

教學實況影片

教學實況影片（影片時間 3 分鐘為限）；請以 HD 畫質以上之 MP4 格式、 mpeg 或 wmv 格式燒錄碟。

（1 ）送件資料檢核單（附件六）。

1. 不符規定者，承辦單位將逕予退件，如因此產生權益問題，其責任由送件單位自行負責；文件寄送後即不得要求修改或抽換。

（1 ）評選方式 1. 評選小組

本局籌組「教學卓越獎評選委員會」，並置評選委員分組執行評選事務。各組委員包括教育局人員代表、校長代表、教師代表、專家學者及家長代表各一人。

2. 評選程序

（1 ）第一階段：以書面審查方式辦理，評選委員就各團隊書面資料進行評選。

（2 ）第二階段：第一階段獲優選之教學團隊應至指定地點進行方案發表，發表時間共30 分鐘（含口頭發表 15 分鐘、評審提問及團隊回答 10 分鐘，團隊綜合回應 2 分鐘及轉場 3 分

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鐘），各分組發表審查完竣，由各分組評選委員共同議決推薦名單至教育部參加複選。

1. 審查指標內涵

（1 ）教學理念與過程： 50% （含教育理念、團隊運作、班級經營）

A. 教育理念：以學生為主體的教學觀、重視人本、關懷教育與核心素養，能適度將教育政策融入教學等。

B. 團隊運作：與同儕共同協作完成方案，在其進行過程中，能適度融入家長及社區參與、團隊能維持良好互動，積極專業成長、主動參與專業社群的對話，以及重視經驗的傳承與分享等。

C. 班級經營：營造有利於學生的學習環境、規劃多樣化的學習活動、重視學生適性發展，以及形塑優質的班級氣氛等。

（1 ）教學創新與績效：50% （含教學創新、學習績效）

A. 教學創新：力求課程發展、教材、教法及評量的創新、有效運用教學媒體與科技、研擬有效的教學改進方案，以及教學表現具有創新價值等。

B. 學習績效：所提出的課程發展、教材應實際於教學現場實施，有具體成效，強化學生的核心素養，並顧及個別差異，以及有效實踐教育理念與邁向學校願景等。

1、獎勵及義務

（1 ）經評選為優選之教學團隊，由各校（園）依權責敘教學團隊教師每人嘉獎二次，並由本局於公開場合表揚鼓勵，另頒發個人獎

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金予團隊成員。

（2 ）經本局評選代表本市向教育部推薦之教學團隊，需參加教育部複選；為鼓勵學校支援教師發展多元教學方案，獲選推薦參加教育部複選團隊之學校，可獲本局補助經費，供教學研究、考察等用途，以提升學校教學品質。

（3 ）參加教育部複選，榮獲金質獎、銀質獎或佳作獎之教學團隊，由各校（園）依權責以下列方式予以敘獎：

1. 金質獎：一人記大功一次，至多二人記功二次，其餘成員記功一次。

2. 銀質獎：一人記功二次，至多二人記功一次，其餘成員嘉獎二次。

3. 佳作獎：一人記功一次，其餘成員嘉獎二次。

（1 ）另依教育部教學卓越獎評選及獎勵要點第 9 點，經教育部核定獲頒教學卓越獎之教學團隊，由該部公開表揚，並依下列規定給予獎金及獎勵：

1. 金質獎 (1)

每團隊獎座 1 座 (2)

每團隊成員獎狀 1 紙 (3)

每 1 團隊獎金新臺幣 40 萬元，並提供獎勵補助金新臺幣 20 萬元予參賽成員之服務學校或幼兒園從事辦學考察、推廣或研究發展補助金等之用

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(4)

每團隊成員一人記大功一次，至多二人記功二次，其餘成員記功一次。

1. 銀質獎 (1)

每團隊獎座 1 座 (2)

每團隊成員獎狀 1 紙 (3)

每 1 團隊獎金新臺幣 20 萬元，並提供獎勵補助金新臺幣 10 萬元予參賽成員之服務學校或幼兒園從事辦學考察、推廣或研究發展補助金等之用。

(4)

每團隊成員一人記功二次，至多二人記功一次，其餘成員嘉獎二次。

1. 佳作獎 (1)

參加複選經評選小組核定錄取通過，未獲金、銀質獎勵之教學團隊，發給每團隊成員獎狀一紙。

(2)

每一團隊獎金新臺幣 2 萬元，並提供獎勵補助金新臺幣 1 萬元予參賽成員之服務學校或幼兒園從事辦學考察、推廣或研究發展補助金等之用。

(3)

(9)

每團隊成員一人記功一次，其餘成員嘉獎二次。

（1 ）通過教育部核定獲頒教學卓越獎之金質獎或銀質獎之學校，「臺北市中小學教育品質保證實施計畫」外部品質保證金質級採計 50 分；獲選本市教學卓越獎並代表本市參選教育部教學卓越獎之學校，「臺北市中小學教育品質保證實施計畫」外部品質保證銀質級採計 30 分。

1、

經費：

由教育部及本局年度相關經費項下支應。

2、辦理本案工作得力、有功人員，由本局依相關規定予以敘獎。

3、本計畫奉核後實施，修正時亦同。

(10)

附件一

110年度臺北市教育部教學卓越獎初選審查資料

方案名稱 Project Title

（方案名稱請中英文並列，中文名稱在上，且以 15 字為上限；英文名稱在下）

學校名稱 Name of School

（學校名稱請中英文並列，中文名稱在上；英文名稱在下）

教學團隊成員

編號:(免填寫) 學校:(填學校全銜) 方案名稱:(填方案名稱) 團隊名稱:(填團隊名稱)

(11)

附件二

學校基本資料

一、學校

學校名稱 ( 務必填寫全銜 ) 電話

網址傳真

校址校長教職員工

班級數學生數

二、教職員

三、學生（請依學校類型自行調整）

四、學校簡史

五、學校簡介或特色

附件三

(12)

110 年度臺北市辦理教育部教學卓越獎初選報名表

學校名稱： ( 中文全銜 )

( 英文全銜 )

教學團隊名稱：

發表方案名稱：

( 中文名稱 )

( 英文名稱 ) 本方案曾獲獎項：( 請參賽學校務必詳實填寫 )

( 曾獲教育部閱讀磐石獎績優方案之獎項者，不得舉薦及受獎，並請加註獲獎年度)

□ 否

□ 是 (曾獲獎項：

)

本方案是否已申請政府補助：

□ 否

□ 是 (補助單位：補助金額：新臺幣 ) 參加類組： □ 幼兒園組 □ 國民小學組 □ 國民中學組

□ 高級中等學校組

(13)

方案符合條件( 可複選 )

□ 依教育政策擬訂教學方案及計畫，經實施後，具永續發展及推廣價值。

□ 活化班級經營及落實輔導學生適性發展，成績卓著。

□ 致力課程發展、教材、教法、評量、教具與教學媒體之研究、改進或創新及發明，經採行確具成效。

本方案之團隊成員均符合 110 年度教育部教學卓越獎複選審查計畫規定之參與資格

□ 是，教學團隊成員基本資料於下編

號

姓名職稱聯絡電話 E-mail

1 2

3

4

5

主要聯絡人資料：（往後訊息通知將以 e-mail 為主，務請詳填）

姓名住家電話學校電話行動電話

E-mail

備註：若教學團隊成員基本資料表格不敷使用，請自行擴增，主要聯絡人

(14)

需為團隊成員，亦需列入基本成員資料。

(15)

附件四

方案摘要表

學校名稱： ( 務必填寫全銜 ) 方案名稱：

請將教學卓越獎參賽方案動機、目的、作法及具體成果簡述如下：

（一）方案發展的動機或目的

（二）方案發展歷程

（三）具體成果

 請自行以 Word2007 以上版本繕打本表（最多以 3 頁為原則）

(16)

附件五

簡介表

學校名稱( 務必填寫全銜 ) ：團隊名稱：

方案名稱：

一、教學卓越名言

二、教學團隊簡介

三、方案名稱理念

學校網址： http://

 請自行以 Word2007 以上版本繕打本表（最多以 1 頁為原則，12 號字繕打，

(17)

單行間距）

(18)

附件六

1 1 0 年度臺北市教學卓越獎初選送件資料檢核單

日期送件學校主要聯絡人參賽組別、學校及方案名稱

姓名：

電話：

手機：

E-mail：

組別：

學校名稱：(務必填寫全銜) 方案名稱：

送件學校檢核細項承辦單位覆核（送件學校不需填寫）

 書面資料

□封面、目錄（1 頁以內）、學校基本資料（2 頁以內）及方案全文裝訂成冊，一式六份

□方案主題（15 字內）

□團隊名稱（10 字內）

□方案全文（20 頁以內）

□報名表

 電子檔光碟

□書面資料

□教學實況影片

 其他

□送件資料檢核單

 書面資料

□封面、目錄（1 頁以內）、學校基本資料（2 頁以內）及方案全文裝訂成冊，一式六份

□方案主題（15 字內）

□團隊名稱（10 字內）

□方案全文（20 頁以內）

□報名表

 電子檔光碟

□書面資料

□教學實況影片

 其他

□送件資料檢核單

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□摘要表（3 頁以內）

□簡介表（1 頁以內）

□摘要表（3 頁以內）

□簡介表（1 頁以內）

◎【送件資料不符規定者，承辦單位將逕予退件】，如因此產生權益問題，其責任由送件單位自行負責。

送件學校主要聯絡人〈簽章〉：

送件學校校長〈簽章〉：

臺北市立永春高級中學收件審核確認〈簽章〉：

110年度臺北市教學卓越獎初選實施計畫