第四章 影響大學生政黨認同的解釋模型
為了更進一步驗證大學生的政黨認同傾向是否受到父母親政黨認同傾向一致性 的影響，本章前兩個小節將先觀察大學生個人背景因素、學校因素以及大學生個人 政治定向分別與大學生政黨認同傾向之間的關係，並以統計檢定來檢測其差異是否 達到顯著水準。在模型的建構上，本研究主要以大學生的政黨認同做為模型的依變 數，而自變數的部分，父母政黨傾向的同異性質為本文研究重心，筆者摒除初步分 析中無明顯影響的變數以建立兩個主要模型，探討同質性家庭與異質性家庭對大學 生政黨傾向的影響差異，並討論同質性家庭與異質性家庭中九種組合模式分別如何 影響大學生的政黨傾向，另外探討其它影響大學生政黨傾向的因素。
第一節 社會背景與學校因素對大學生政黨認同之影響
本節在探討不同背景的大學生與學校中的各類因素對其政黨認同傾向的影響，
關於大學生政黨認同傾向的分類，依舊採傾向支持泛藍政黨、傾向成為獨立選民以 及傾向支持泛綠政黨三分類。由於大學生之間的基本背景，如年齡、教育程度、職 業、收入等變數沒有太大意義，故未納入本研究之討論，以性別、省籍及主觀家庭 社經地位作為本研究之自變數；關於學校的影響因素方面，筆者選取大學生所屬學 院別、大學生修習政治相關學分與否以及與同儕討論政治議題程度多寡等變數來觀 察其與大學生政黨認同傾向間的關係。
一、社會背景對大學生政黨認同的影響
在探討政黨傾向形成的問題之前，我們必須先探討個人的社會背景因素是否造 成政黨認同的差異。表 4-1 即為大學生個人社會背景與其政黨認同傾向的關係，研 究發現大學生的性別與其政黨認同傾向之間不具關聯性。在大學生的性別部分，本 文原先預設男大學生具有政黨認同的比例會比女大學生高，因為以往男性總是對政
治事務較為熱心以及關注，甚至成為一個家庭中的政治領導者，然而本表顯示男、
女大學生在支持泛藍政黨的比例差不多、而男大學生支持泛綠政黨的比例只略高於 女大學生，成為獨立選民者也只略低於女大學生，大致上來說並沒有顯著的差異，
也許是在這個年齡層，男性大學生的政治經驗還十分缺乏，因此本分析結果便不似 以整體選民為研究對象時，性別對選民的政黨傾向會有影響差異存在。
表4-1 大學生個人背景因素與大學生之政黨認同傾向的交叉分析表
大學生之政黨認同
泛藍政黨 獨立選民 泛綠政黨 (樣本數) 統計檢定
總和 39.4 29.8 30.7 (1111)
性別
男 39.2 28.8 32.1 (393) 卡方值=.608
女 39.7 30.4 29.9 (718) 自由度=2 p＞. 05 省籍
本省閩南 32.4 30.1 37.5 (778) 卡方值=78.527 本省客家 50.4 26.1 23.5 (115) 自由度=4 大陸各省 62.3 28.4 9.3 (183) p＜.001 主觀家庭社經地位
上層 46.9 18.3 34.8 (273) 卡方值=31.372
中層 39.4 32.6 28.1 (691) 自由度=4
下層 26.5 38.1 35.4 (147) p＜.001 分析資料來源：陳義彥與陳陸輝(2004b)。
說明1：表中數值為橫列百分比。(括號內數值為樣本數)
說明2：表中加網底者表示調整後餘值(adjusted residual)的絕對值大於 1.96。
在大學生省籍與其政黨認同傾向關係的統計檢定中，卡方檢定χ2=78.527，p 值 小於.001，表示大學生的社會背景與其政黨認同傾向具有關聯性。分析發現省籍為 本省閩南的大學生主要傾向支持泛綠政黨，其比例為 37.5%，並有顯著偏高的情形，
支持泛藍政黨的比例為 32.4%，且顯著偏低，傾向成為獨立選民的比例有三成；省 籍為本省客家的大學生主要傾向支持泛藍政黨，佔了五成的比例並顯著偏高，成為 獨立選民與支持泛綠政黨的比例分別為 26.1%及 23.5%；省籍為大陸各省的大學生也
以傾向支持泛藍政黨的比例最高，佔了 62.3%且顯著偏高，以傾向支持泛綠政黨的 比例最低，只有將近一成且顯著偏低，成為獨立選民者則為 28.4%。數據顯示省籍 因素的確與大學生的政黨認同傾向有其相關性在，大致上本省客家與大陸各省的大 學生偏向支持泛藍政黨的比例顯著偏高，而支持泛綠政黨的比例顯著偏低，本省閩 南的大學生則是剛好相反的情形，以支持泛綠政黨的比例顯著較高，而支持泛藍政 黨的比例則顯著偏低。
大學生的主觀家庭社經地位與其政黨認同傾向也有顯著的相關性，因為在統計 檢定中，卡方檢定 χ2=31.372，p 值小於.001。家庭社經地位在社會上層的大學生多 偏向支持泛藍政黨，佔 46.9%的比例並顯著偏高，其次則為支持泛綠政黨，佔 34.8%，
比例最少者為獨立選民，僅佔 18.3%並有顯著偏低的情形；家庭社經地位在社會中 層者偏向支持泛藍政黨的比例約近四成，而與家庭社經地位高者不同的是，偏向支 持泛綠政黨的大學生比例較少，比例為 28.1%並顯著偏低，另外，成為獨立選民的 大學生也由顯著偏低轉為顯著偏高，比例為 32.6%；家庭社經地位在社會下層者則 主要傾向成為獨立選民，佔將近四成的比例並顯著偏高，其次則傾向支持泛綠政黨，
比例為 35.4%，最不支持的是泛藍政黨，比例為 26.5%並顯著偏低。整體而言，家庭 社經地位在上層者，主要傾向支持泛藍政黨，可能是因為他們在經濟方面較不匱乏，
希望能夠過穩定的生活，因而偏好給人有安穩及保守感覺的泛藍政黨；家庭社經地 位屬中產階級者，比較不偏好支持泛綠政黨，可能是民進黨執政後，經濟較為動盪 不安，這樣的波動對中產階級的投資是一種風險，所以他們對泛綠政黨比較沒有好 感；泛藍政黨的政策比較偏向照顧中上階層民眾的利益，因此家庭社經地位在下層 者對泛藍政黨也比較不支持。另外，研究發現當大學生的家庭社經地位由高而低時，
成為獨立選民的比例也由顯著偏低漸漸轉而顯著偏高，這是由於大學生家庭社經地 位越高時，會比社經地位較低者有較多的時間及能力來關注政治事務，因此不具政 黨認同的大學生比例當然偏低。
整體而言，就大學生個人背景與其政黨認同傾向之間的關係看來，省籍與主觀 家庭社經地位是與大學生政黨認同傾向較為相關的兩個變數，而性別與大學生政黨
認同傾向則不具有關聯性在。
二、學校因素對大學生政黨認同的影響
除了家庭外，學校也是一個影響大學生政黨傾向不可或缺的社會化機構。表 4-2 為探討大學生所屬學院別、是否修習政治相關學分以及同儕間討論政治情況等學校 因素與大學生政黨認同傾向之間的關係。分析發現大學生所屬的學院別與其政黨認 同傾向有顯著相關(p＜.05)，語文類學院的大學生認同泛藍政黨之比例達 46.4%，相 較於其它學生比例顯著偏高，其次為獨立選民，比例為 29.3%，而傾向支持泛綠政 黨的比例最少，僅佔 24.3%並有顯著偏低的情形；法社科類學院的大學生支持泛藍、
泛綠政黨以及成為獨立選民的比例分別為 39.9%、32.9%及 27.2%；相對於其它學生，
商學院的大學生明顯較不認同泛藍政黨，比例僅為 33.4%，而支持泛綠政黨以及成 為獨立選民的比例都在三成三左右；理學院的大學生支持泛藍、泛綠政黨以及成為 獨立選民的比例分別為 35.3%、30.9%及 33.8%。大致上看來，語文類學院的大學生 是比較支持泛藍政黨而不支持泛綠政黨的，應該與其學院較為保守的風氣有關。整 體看來，法社科類學院的大學生成為獨立選民的比例雖然沒有顯著偏低，但有略低 的情形，其次分別為語文類學院、商學院以及理學院，筆者認為這是由於法社科類 學院的大學生較容易接觸到法律專業知識以及政治相關資訊的薰陶，得以幫助塑造 形成其政黨傾向，因此成為獨立選民者的比例是最低的；而理學院大學生成為獨立 選民的比例最高，則是因為其在課堂上或生活上較法社科類學院的學生少有機會接 觸到政治事務使然。
關於大學生是否曾修習政治學相關學分與大學生政黨認同傾向的關係，曾修習 政治相關課程的大學生傾向支持泛藍政黨者的比例為 40.1%，支持泛綠政黨者的比 例為 32.4%，傾向成為獨立選民的大學生佔了 27.5%，相較其它學生有顯著偏低的情 形；上大學後尚未修習政治學相關學分的大學生支持泛藍政黨的比例為 38.6%，支 持泛綠政黨的大學生佔了 28.1%，傾向成為獨立選民者的比例顯著偏高為 33.3%，因 此，它們之間主要的差異在於，曾經修習過政治學相關學分的大學生，傾向成為獨
立選民的比例明顯較低，未曾修習政治學相關學分且不具有政黨認同傾向的大學生 比例明顯較高，表示修習政治學分的確有助於提升大學生政黨認同傾向的形成。
表4-2 學校因素與大學生之政黨認同傾向的交叉分析表
大學生之政黨認同
泛藍政黨 獨立選民 泛綠政黨 (樣本數) 統計檢定
總和 39.4 29.8 30.7 (1111)
大學生所屬學院別
語文類學院 46.4 29.3 24.3 (276) 卡方值=14.191
法社科類學院 39.9 27.2 32.9 (471) 自由度=6
商學院 33.4 33.4 33.1 (296) p＜.05
理學院 35.3 33.8 30.9 ( 68)
是否修習政治相關學分
是 40.1 27.5 32.4 (673) 卡方值=4.806
否 38.6 33.3 28.1 (438) 自由度=2 p＜.10
同儕間討論政治的情況
低 34.9 35.7 29.4 (479) 卡方值=14.900
高 43.0 25.3 31.6 (632) 自由度=2 p＜.01
分析資料來源：陳義彥與陳陸輝(2004b)。
說明1：表中數值為橫列百分比。(括號內數值為樣本數)
說明2：表中加網底者表示調整後餘值(adjusted residual)的絕對值大於 1.96。
大學生與同儕討論政治議題程度的高低與其政黨認同傾向之間也有顯著的關聯 性(p＜.01)。與同儕討論政治議題程度較高的大學生，43.0%會傾向支持泛藍政黨，
相較於其它大學生有顯著偏高的情形，31.6%傾向支持泛綠政黨，僅有 25.3%會傾向 成為獨立選民並顯著偏低；當大學生與同儕討論政治議題的程度較低時，多數大學 生以傾向成為獨立選民為主，佔了 35.7%，是顯著偏高的，傾向支持泛藍政黨的比 例為 34.9%並顯著偏低，另傾向支持泛綠政黨者的比例為 29.4%。整體而言，當大學 生與同儕討論政治性議題的程度由高而低時，他們傾向成為獨立選民的比例也由顯 著偏低轉而顯著偏高，顯示常與同儕討論政治議題的確有助於大學生政黨認同傾向 的形成；而當大學生與同儕討論政治性議題的程度由低而高時，他們傾向支持泛藍
政黨的比例也由顯著偏低轉而顯著偏高，不過支持泛綠政黨的比例就沒有這樣的差 別，可能是因為泛綠支持者多少還留有以往政治迫害的陰影在，而泛藍支持者比較 沒有這樣的問題，因此，就支持泛藍的大學生來說，當然彼此討論的程度愈高，愈 容易增強其對政黨認同的情感。
在學校因素中各項條件影響大學生政黨認同傾向的關係看來，大學生所屬的學 院別、同儕間討論政治的情況及是否曾修習政治學相關學分與其政黨認同傾向都是 有顯著關係的變數。
在本小節的分析中，探討大學生個人背景及學校因素與大學生政黨認同傾向之 間的關係。在大學生的個人背景因素中，省籍與主觀家庭社經地位都明顯與大學生 的政黨認同傾向有相關性。省籍為本省客家及大陸各省的大學生，以傾向支持泛藍 政黨為主，而最不支持泛綠政黨，省籍為本省閩南的大學生則剛好相反，主要傾向 支持泛綠政黨，而最不偏好泛藍政黨，符合以往研究發現。家庭社經地位在上層者，
主要傾向支持泛藍政黨，可能是因為他們希望過穩定的生活，而偏好較安穩及保守 的泛藍政黨；家庭社經地位屬中產階級者，比較不偏好支持泛綠政黨，可能是民進 黨執政後，經濟較為動盪不安所致；泛藍政黨的政策通常比較不會顧及社會下層民 眾的利益，因此他們對泛藍政黨也比較不支持。另外，當大學生的家庭社經地位由 高而低時，成為獨立選民的比例也由顯著偏低漸漸轉而顯著偏高，因為他們比社經 地位低者有較多的時間及能力來關注政治事務。而男大學生與女大學生對於泛藍政 黨及泛綠政黨的喜好並無明顯差異存在，顯示泛藍政黨與泛綠政黨受到男、女大學 生的喜好程度是不相上下的，而且男學生也還缺乏政治經驗，因此與女學生之間政 黨傾向差異不大。在學校的因素中，大學生所屬學院別及大學生與同儕討論政治議 題的程度多寡都顯著與大學生政黨認同傾向有關聯性。大學生所屬學院別之間的差 異以語文類學院的大學生最明顯，他們特別偏好泛藍政黨而不支持泛綠政黨，應該 與學院風氣有關；較常與同儕討論政治性議題的大學生也較容易形成政黨認同傾 向，並較為支持泛藍政黨；而曾經修習政治相關課程的大學生具有政黨認同的比例 也較高。
第二節 個人政治定向對大學生政黨認同之影響
前一小節分析了大學生個人背景因素以及學校因素與大學生政黨認同傾向之間 的關係，本節將繼續探討大學生個人政治定向與其政黨認同傾向間的關聯性。關於 大學生的政治定向因素，筆者選取政治涉入、政治知識、內在政治功效意識、外在 政治功效意識、政治信任感、統獨立場及族群意識等作為本研究之自變數，以之觀 察其與大學生政黨認同傾向間的關係。
表 4-3 為大學生個人政治定向與其政黨認同傾向間的關係。分析發現，當大學 生在關心選舉新聞、參加爭取學生權利活動、參加社會運動及抗議衝突等方面的政 治涉入較高時，支持泛藍政黨與泛綠政黨的大學生各佔了 42.5%及 35.7%，且相較於 其它大學生都顯著偏高，傾向獨立選民者最少，比例顯著偏低為 21.8%；當大學生 政治興趣低時，支持泛藍政黨與泛綠政黨的比例皆顯著偏低為 37.0%及 26.7%，而有 36.3%的大學生會傾向成為獨立選民，相較其它大學生為顯著偏高。整體而言，政治 興趣較高的大學生，成為獨立選民的比例顯著低於政治興趣低的大學生，相差了約 15 個百分點，顯示當大學生對於政治事務缺乏興趣，或對政治訊息較不瞭解時，會 較不願意涉入政治參與，拒絕對政黨產生情感上的依附而成為獨立選民。因此，大 學生政治涉入的高或低與大學生政黨認同傾向間有顯著的關聯性(
p
＜.001)。表4-3 大學生個人政治定向與大學生之政黨認同傾向的交叉分析表
大學生之政黨認同
泛藍政黨 獨立選民 泛綠政黨 (樣本數) 統計檢定
總和 39.4 29.8 30.7 (1111)
政治涉入
低 37.0 36.3 26.7 (611) 卡方值=28.675 高 42.5 21.8 35.7 (499) 自由度=2 p＜.001 政治知識
低 38.3 33.0 28.7 (684) 卡方值=9.280 高 41.3 24.6 34.0 (426) 自由度=2 p＜.05 內在政治功效意識
低 35.5 34.2 30.3 (456) 卡方值=8.225 高 42.3 26.7 31.0 (655) 自由度=2 p＜.05 外在政治功效意識
低 40.6 30.9 28.5 (806) 卡方值=6.474 高 36.7 26.9 36.4 (305) 自由度=2 p＜.05 政治信任感
低 54.5 28.3 17.2 (367) 卡方值=64.191 高 32.1 30.5 37.4 (744) 自由度=2 p＜.001 族群意識
台灣人 32.0 27.3 40.8 (748) 卡方值=106.423 兩者都是 54.1 37.2 8.7 (172) 自由度=4 中國人 70.7 19.5 9.8 (82) p＜.001 統獨立場
傾向統一 63.0 24.0 13.0 (200) 卡方值=272.505 維持現狀 44.7 38.1 17.2 (557) 自由度=4 傾向獨立 17.9 19.0 63.1 (347) p＜.001 分析資料來源：陳義彥與陳陸輝(2004b)。
說明1：表中數值為橫列百分比。(括號內數值為樣本數)
說明2：表中加網底者表示調整後餘值(adjusted residual)的絕對值大於 1.96。
熟悉並瞭解整個政治系統及政治過程的運作，是形成政治參與的首要條件，當 一個人對政府機關或政治人物有所認知時，才能參與政治，並培養出其政黨傾向。
表 4-3 發現，大學生對於政治知識瞭解的程度與大學生的政黨認同傾向之間有顯著 相關(
p
＜.05)。在政治知識較低的這群大學生當中，38.3%傾向支持泛藍政黨，三成 三的比例傾向成為獨立選民，並相較於其它學生為顯著偏高，而支持泛綠政黨者的 比例顯著偏低為 28.7%；在政治知識較高的這群大學生當中，傾向支持泛藍政黨的 比例為 41.3%，傾向支持泛綠政黨者，顯著偏高為三成四的比例，而傾向成為獨立 選民的比例僅為 24.6%，相較其它學生有顯著偏低的情形。整體看來，政治知識愈 高的大學生傾向成為獨立選民的比例會愈低，而政黨支持的程度也會愈高，就泛綠 政黨的支持程度而言，政治知識愈高的大學生對他們的支持程度也顯著偏高，而對 泛藍政黨的支持程度也有略微增加的情形，這些對於政府機關職權以及國內外政府 首長的政治知識較為瞭解的大學生，會比不瞭解者形成政黨認同傾向的比例多出八 個百分點上下。在現今的民主時代中參與政治，相信自己能夠瞭解政治事務、認知政治過程及 參加政治活動，並且相信政府官員對人民需求會有所反映與重視是相當重要的一件 事。研究發現(請參閱表 4-3)，當大學生的內在政治功效意識低時，35.5%會傾向支 持泛藍政黨且相較其它學生為顯著偏低，34.2%傾向成為獨立選民並顯著偏高，
30.3%傾向支持泛綠政黨；當內在政治功效意識高時，大學生具有政黨認同傾向的 程度亦會跟著提高，傾向支持泛藍政黨者由顯著偏低轉而顯著偏高為 42.3%，傾向 支持泛綠政黨者略升高為 31.0%，也就是說，相信自己有能力可以瞭解政治事務、
認知政治過程並參與政治活動的這群大學生，他們具政黨傾向者比認為自己沒有能 力影響及改變政治社會的大學生多出將近八個百分點。整體看來，大學生的內在政 治功效意識明顯與其政黨認同傾向有關聯性(
p
＜.05)。而大學生的外在政治功效意識 亦與其政黨認同傾向有顯著相關(p
＜.05)，當大學生的外在政治功效意識低時，傾向 支持泛藍政黨的大學生佔 40.6%，傾向成為獨立選民者為 30.9%，傾向支持泛綠政 黨的大學生比例顯著偏低為 28.5%；當大學生的外在政治功效意識高時，傾向支持 泛藍政黨者與傾向支持泛綠政黨者的比例都在三成六左右，然而泛綠政黨的支持度相較其它學生為顯著偏高，傾向成為獨立選民者不到二成七，其中有個值得注意的 現象是當大學生的外在政治功效意識較高時，傾向支持泛綠政黨的比例也顯著提 升，筆者認為這是由於大學生相信政府官員對於他們的需求有所反映與重視，因此 外在政治功效意識高的大學生會較為偏向支持執政黨，也就是民進黨，於是外在政 治功效意識愈高，偏向支持泛綠政黨的大學生比例就愈多，整體而言，外在政治功 效意識高的大學生，他們具有政黨認同傾向的比例也較高，略高出四個百分點。然 而事實上整體大學生的外在政治功效意識是偏低的，佔了806 位，顯示他們多傾向 於認為自己對政府的決策沒有太大的影響力，政府官員也不會在乎他們的想法，筆 者認為大學生身為知識份子，可能對政府的要求較高，然而卻也因此容易產生較多 的無力感，因此外在政治功效意識高的大學生比例偏低。
政治信任感經常是伴隨著政治功效意識的概念而出現，民眾必須對於政治系統 要有足夠的信任及信心，才得以產生歸屬感，以維持政治系統的穩定發展(Easton and Dennis, 1969)。表 4-3 顯示，當大學生的政治信任感偏低時，超過半數傾向支持泛藍 政黨，有將近五成五的比例，是顯著偏高的，而支持泛綠政黨的大學生不到兩成，
只有 17.2%，相較其它學生為顯著偏低；當大學生的政治信任感偏高時，大學生主 要傾向支持泛綠政黨，佔了 37.4%的比例並顯著偏高，然而支持泛藍政黨者卻由顯 著偏高轉而顯著偏低並下降至 32.1%，何以大學生政治信任感的高低對其政黨認同 影響的差異如此之大呢？由於政治信任感即指涉大眾對現今政府的信心，因此，當 大學生的政治信任感低時，也就是他們對執政政府有所不滿，信心低落，而現今執 政黨為民進黨，於是大學生對民進黨所屬的泛綠政黨支持程度當然跟著低落，支持 度不到兩成，而將信心寄託於民進黨的相對陣營，亦即國民黨及親民黨所屬的泛藍 政黨，於是在對政府信任程度低落的這群大學生中，對泛藍政黨的支持程度得以超 過半數。而對政治信任感高的這群大學生來說，因為滿意現任民選官員以及政治制 度，因此對民進黨所屬的泛綠政黨支持程度最高，比政治信任感低的大學生多了兩 成左右，由於政治信任感高的大學生滿意執政黨，於是在野黨所屬的泛藍政黨支持 度也隨之降低，由五成四降低到三成二。因此，大學生的政治信任感高低是與其政 黨認同傾向有顯著相關的(
p
＜.001)，這也與陳陸輝(2002、2006)的研究發現相符，民眾之政治信任感與其對執政黨的政治支持之間有重要關聯，高度的政治信任感會讓 民眾繼續支持執政黨，相反地，低落的政治信任感會讓民眾選擇不同政黨來執政，
讓政府政策經由政權輪替而更能照顧到民眾的需要。
以往諸多研究文獻顯示，族群意識是決定政黨認同的一項關鍵因素，而且在台 灣民主化過程中族群意識的影響力更是一項不可或缺的重要變數。本文對於族群意 識這個變數的處理，是將明確回答認為自己是台灣人者以及在追問後才回答自己是 台灣人的大學生歸為具有台灣人的族群意識，而明確回答認為自己是中國人者以及 在追問後才回答自己是中國人的大學生歸為具有中國人的族群意識，若未明確回答 其族群意識或經追問後仍回答自己是台灣人也是中國人的大學生則歸為兩者都是。
研究顯示，當大學生認為自己是台灣人時，主要多傾向支持包含民進黨以及台聯黨 的泛綠政黨，約有四成的比例，且相較於其它學生為顯著偏高的情形，傾向支持泛 藍政黨者的比例顯著偏低為 32.0%，傾向成為獨立選民者為 27.3%；當大學生認為 自己是中國人時，最主要的政黨認同傾向轉為國民黨以及親民黨，約佔了七成的比 例，相較於其它大學生是顯著偏高的，傾向成為獨立選民者及支持泛綠政黨的比例 皆顯著偏低，分別為19.5%及 9.8%；當大學生認為自己是台灣人也是中國人時，有 過半數傾向支持泛藍政黨，比例顯著偏高為54.1%，傾向成為獨立選民者為 37.2%，
亦有顯著偏高的情形，以傾向支持泛綠政黨的比例最少，顯著偏低僅佔8.7%。整體 而言，自我認定為台灣人的大學生，主要傾向支持泛綠政黨而不傾向支持泛藍政黨，
自我認定為中國人的大學生則剛好是相反的情形，主要傾向支持泛藍政黨而不支持 泛綠政黨，而且對兩者的好惡更加明顯；認為自己是台灣人也是中國人的大學生，
也比較傾向支持泛藍政黨而不支持泛綠政黨，值得注意的是，認為自己兩者都是的 大學生，傾向成為獨立選民的比例也顯著偏高，可能是他們對族群意識採取較為保 守的態度或者對族群意識的概念相對較為模糊，沒有明確的族群認同感，因此比較 難以形成政黨認同。因此，當大學生認為自己是台灣人也是中國人時，傾向成為獨 立選民的比例也是最高的。整體而言，大學生的族群意識與其政黨認同傾向是顯著 相關的(
p
＜.001)。除了族群認同外，統獨立場往往也是影響選民政黨認同的一項重要變數，一般 而言，具有強烈統獨意識者會比較傾向分佈在政治意識光譜的兩端，因此而具有政 黨認同之意識，而若在統獨立場上採取維持現狀者，則較傾向不具政黨認同傾向。
本文對於統獨立場這個變數的處理，是將回答「儘快統一」以及「維持現狀，以後 走向統一」的大學生歸為「傾向統一」者，回答「儘快獨立」以及「維持現狀，以 後走向獨立」的大學生歸為「傾向獨立」者，而回答「維持現狀，看情形再決定獨 立或統一」以及「永遠維持現狀」的大學生則歸為「維持現狀」。研究發現(請參閱 表 4-3)，在統獨立場上傾向台灣與大陸統一的大學生，有六成三會傾向支持泛藍政 黨且相較其它大學生為顯著偏高，傾向成為獨立選民與支持泛綠政黨者的比例都顯 著偏低，分別為二成四與一成三；在統獨立場上傾向台灣自行宣布獨立的大學生，
主要傾向支持泛綠政黨者，比例顯著偏高為 63.1%，傾向成為獨立選民與支持泛藍 政黨者的比例都顯著偏低，分別為 19.0%及 17.9%；而認為需要視情形再決定獨立 或統一以及永遠維持現狀的大學生，傾向支持泛藍政黨與成為獨立選民的比例皆顯 著偏高，分別為44.7%及 38.1%，支持泛綠政黨者的比例則顯著偏低為 17.2%。大致 上，若由統獨立場的政治光譜線來看，由傾向統一到傾向獨立時，支持泛藍政黨的 大學生由顯著偏高轉而顯著偏低，從 63.0%降至 17.9%，而支持泛綠政黨的大學生 則由 13.0%攀升至 63.1%。整體看來，當大學生傾向維持現狀時，他們具有的政黨 認同傾向程度比起具有特定統獨立場者是較低的，因為他們對藍綠兩大陣營的統獨 立場不具有特定看法，表示他們對兩陣營的政治意識型態或政治立場比較不在乎，
因此成為獨立選民者自然較多。整體而言，大學生的統獨立場與其政黨認同傾向有 顯著的相關性(
p
＜.001)。本小節的分析在探討大學生個人政治定向因素與大學生政黨認同傾向之間的關 係。在大學生的個人政治定向因素中，包括政治涉入、政治知識、內在政治功效意 識、外在政治功效意識、政治信任感、族群意識以及統獨立場等，都與大學生的政 黨認同傾向之間有顯著相關。政治涉入愈高的大學生，具有政黨支持的程度也愈強，
不論支持泛藍或泛綠政黨的程度都有顯著提升，相對來說，成為獨立選民的比例則 顯著降低，應該是政治涉入低的大學生平常就不太關心政治事務或議題，因此成為
獨立選民的比例顯著較高；對政治知識瞭解程度高的大學生，具有政黨支持的程度 也比較強，特別是在泛綠政黨的支持度有顯著提升，而泛藍政黨的支持度也有些微 提高，因此，政治知識高者，成為獨立選民的比例也就顯著降低，因為他們較能夠 清楚地表態支持某個政黨，如果大學生沒有足夠的政治知識，便難以瞭解政治體系 的運作，而無法清楚認知政黨的議題立場以及政策訴求，較容易傾向成為獨立選民；
認為自己有能力去影響政府決策輸出的大學生，具有政黨認同傾向的比例較高，認 為政府官員會照應自己需求的大學生同樣具有政黨認同傾向的比例較高，然而之間 不同的是，內在政治功效意識高者顯著傾向支持泛藍政黨，外在政治功效意識高者 卻顯著傾向支持泛綠政黨，這是由於外在政治功效意識高者即表示他們認同政府對 其需求所做出的回應與照顧，當然對於執政政府的印象較佳而較傾向支持民進黨所 屬的泛綠政黨；同樣地，政治信任感較高的大學生對政府有信心，當他們對於政府 產生相當程度的信任時，便會相信政府是遵守法律並會為人民謀福利的，因此在這 群政治信任感高的大學生當中，主要傾向支持泛綠政黨者而不支持泛藍政黨，相對 來說，對政府不具信心的大學生，有超過半數傾向支持泛藍政黨，而且明顯不傾向 支持泛綠政黨；就大學生的族群意識來看，認為自己是台灣人者，主要傾向支持泛 綠政黨而不支持泛藍政黨，認為自己是中國人者則主要支持泛藍政黨而不支持泛綠 政黨，且對兩陣營的好惡特別明顯，認為自己兩者都是的大學生，則主要成為獨立 選民，因為他們的認同感較薄弱；傾向台灣獨立者以支持泛綠政黨為主，並不支持 泛藍政黨，傾向統一者以支持泛藍政黨為主，並且不支持泛綠政黨，而主張維持現 狀的大學生主要成為獨立選民，因為他們對於藍綠兩陣營的統獨立場是比較沒有特 定看法的，表示他們對兩陣營的政治意識型態比較沒那麼重視，因此成為獨立選民 的比例會比較高。
第三節 大學生政黨認同傾向的解釋模型
在本節中，筆者將以多項勝算對數模型(Multinomial Logit Model)來比較分析同質 性家庭與異質性家庭對大學生政黨傾向影響之差異，並檢證相關變數對大學生政黨 認同傾向的影響，其中同異質家庭、省籍、主觀家庭社經地位、族群意識與統獨立 場為類別尺度(categorical scale)，以虛擬變數的方式處理，其餘變數均為順序尺度 (ordinal scale)，直接放入迴歸模型中，方便比較其對依變數的影響力大小。另外，表 4-4 為模型中連續變數(continuous variable)的分數分佈，其中政治知識並非態度變數，
因此並未以Cronbach’s Alpha 值檢定之。表 4-5 及 4-6 是以所有大學生為對象的多元 對數分析之結果。本研究以獨立選民—亦即無政黨傾向之大學生為對照組，比較大 學生在支持泛藍與泛綠政黨上的差異。
表 4-4 迴歸模型中各項變數之分數分佈
影響變數 平均數 標準差 (樣本數) 信度檢定
與同儕討論政治相關議題程度 2.43 0.49 (1113) 0.78
政治涉入 2.21 0.38 (1112) 0.60
政治信任感 1.98 0.44 (1113) 0.59
分析資料來源：陳義彥與陳陸輝(2004b)。
說明：信度檢定所列為內在一致性(Cronbach’s Alpha 值)的結果。
一、同質性家庭及其它因素影響大學生政黨傾向之分析
在表 4-5 中，探討同質性家庭以及其它因素如何影響大學生的政黨認同傾向，
我們可以發現，父母親皆支持泛藍政黨、與同儕討論政治議題程度高、自我認定為 中國人以及統獨立場偏向統一的大學生，較傾向支持泛藍政黨；就另一方面來看，
父母親皆支持泛綠政黨、政治知識高、政治信任感高、自我認定為台灣人以及統獨 立場偏向獨立的大學生，較傾向支持泛綠政黨。值得注意的是，當大學生的家庭社 經地位居於社會上層及其政治涉入較高時，大學生傾向支持泛藍政黨以及泛綠政黨 的比例都明顯偏高，這意味著主觀家庭社經地位以及政治涉入是可以顯著提升大學
生對政黨支持程度的兩個重要變數。
就影響大學生對泛藍政黨與泛綠政黨認同的因素而言，當父母政黨傾向一致 時，會有顯著的效果。相對於異質性家庭，當父親與母親都支持泛藍政黨時，大學 生支持泛藍政黨相對於獨立選民的成敗比(odds ratio)，是其 5.379 倍；相對於異質性 家庭，當父親與母親都支持泛綠政黨時，大學生支持泛綠政黨相對於獨立選民的成 敗比，是其 4.995 倍；相對於異質性家庭，當父母親都傾向成為獨立選民時，大學 生支持泛藍政黨相對於獨立選民的成敗比，是其 0.079 倍，顯示大學生是比較傾向 成為獨立選民的。從另一方面來看，相對於異質性家庭，當父母親都傾向成為獨立 選民時，大學生支持泛綠政黨相對於獨立選民的成敗比，是其 0.108 倍，大學生同 樣較傾向成為獨立選民。以上研究發現都符合了本文先前的理論與假設，以實證資 料驗證父母親政治立場或政黨傾向一致時，其與大學生之間政黨傾向的一致性，遠 比異質性父母與子女之間政黨傾向一致性來得高。這樣的發現值得我們去思考，往 後在父母對子女傳遞政黨認同的研究中，必須更加留意「獨立選民」在這當中所扮 演的角色，因為從本研究結果看來，它並不是隱性而對子女政黨傾向毫無影響的，
反而更可能有著使子女政黨傾向往政治光譜的中間地帶移動而成為獨立選民的情 況。另一個思考方向是，也許有些大學生尚未形成發展其明確之政黨認同傾向，因 此看起來，當父母親都傾向成為獨立選民時，大學生傾向成為獨立選民的比例也較 高，然而，這已非本研究之探討重心，筆者認為由於本筆研究資料的特色為固定樣 本連續調查法之研究(panel study)，往後研究相關課題者，可以持續觀察往後數波的 研究，以釐清獨立選民雙親對子女政黨傾向之影響力。
表 4-5 同質性家庭及其它因素影響大學生政黨傾向的多項勝算對數模型
泛藍政黨/獨立選民 泛綠政黨/獨立選民
B(SE) Exp(B) B(SE) Exp(B)
同質性家庭(以異質性家庭為對照組)
父藍母藍 1.683 (0.230)*** 5.379 -0.442(0.308) 0.643 父獨母獨 -2.537(0.499)*** 0.079 -2.225(0.456)*** 0.108 父綠母綠 -1.311(0.436)** 0.270 1.608 (0.271)*** 4.995 籍貫(以本省客家人為對照組)
本省閩南 -0.611 (0.325)＄ 0.543 0.468 (0.396) 1.597 大陸各省 -0.860 (0.378)* 0.423 -0.108(0.512) 0.898 主觀家庭社經地位(以下層為對照組)
上層家庭社經地位 1.133 (0.364)** 3.104 0.645 (0.375)＄ 1.905 中層家庭社經地位 0.467 (0.307) 1.596 -0.064(0.314) 0.938
同儕間討論政治的情況(1-4) 0.611 (0.222)** 1.843 0.272 (0.241) 1.313
政治涉入(1-4) 0.696 (0.284)* 2.005 1.046 (0.310)*** 2.847
政治知識(0-1) 0.180 (0.466) 0.835 1.025 (0.535)* 2.788
政治信任感(1-4) -0.804(0.251)*** 0.448 0.979 (0.271)*** 2.663
族群意識(以「兩者皆是」為對照組)
自我認定為台灣人 0.239 (0.253) 1.269 1.378 (0.380)*** 3.968 自我認定為中國人 0.747 (0.418)＄ 2.111 1.177 (0.632)＄ 3.245 統獨立場(以「維持現狀」為對照組)
傾向統一 0.664 (0.266)* 1.943 0.126 (0.361) 1.134 傾向獨立 -0.061(0.266) 0.941 1.435 (0.250)*** 4.201
常數項 -1.837(0.985)＄ -8.017(1.185)***
模型相關資訊
樣本數 1111
LR χ2 904.989
自由度 30
p 值 0.000
Pseudo R2 0.430
分析資料來源：陳義彥與陳陸輝(2004b)。
說明：***：p＜ .001；**：p＜ .01；*：p＜ .05；＄：p＜ .10 (雙尾檢定)。
除了雙親的政黨認同傾向之外，我們也檢視其它對大學生政黨認同可能產生影 響的因素。就籍貫因素來看，本省閩南與大陸各省的大學生，傾向支持泛藍政黨相 對於獨立選民的成敗比，分別是本省客家大學生的0.543 倍與 0.423 倍，因此本省閩 南與大陸各省背景者相較於本省客家都較不傾向支持泛藍政黨，而傾向成為獨立選 民；另外，雖然本省閩南大學生傾向支持泛綠政黨相對獨立選民的成敗比，是本省 客家大學生的 1.597 倍，卻未達到統計上的顯著水準。筆者認為本研究之受訪者大 都在1985 年左右出生，以往以籍貫判斷選民政黨認同傾向的方式也許無法合適套用 至此世代的年輕人身上。若以陳陸輝(2000)研究中的政治世代分類來看22，筆者認為 籍貫因素對於第一代(1942 年以前)甚至第二代(1943-1960 年)的政黨認同傾向會有影 響，然而由於時間的遞移，經過了多代的族群融合之後，這些所謂本省人或外省人 的生活習慣及文化特徵經由第二代、第三代或甚至第四代而漸漸相似，使得台灣社 會如同美國社會般成為民族大熔爐。因此，筆者認為這是本研究結果不似以往研究 發現本省閩南人較偏向泛綠政黨而大陸各省市人較偏向泛藍政黨的原因，因為以往 研究多以全國選民為對象。
主觀家庭社經地位位居社會上層的大學生，傾向支持泛藍政黨相對於獨立選民 的成敗比，是家庭社經地位位居社會下層大學生的 3.104 倍；而他們傾向支持泛綠 政黨相對於獨立選民的成敗比，是家庭社經地位位居社會下層大學生的 1.905 倍。
數據顯示認為自己家庭社經地位高的大學生，會顯著傾向支持泛藍政黨及泛綠政 黨，因為家庭社經地位較高者較有閒暇時間來參與政治活動，並傾向認知自己有能 力施展政治手腕，而且有比較多機會能與政治人物打交道，因而影響政黨認同傾向 的形成。
在控制其它變數後，當大學生與同學或朋友討論國內外重大新聞或者政治事務
22 陳陸輝(2000)以台灣的重大政治與社會事件發生的時間對選民做出切割，並區分成三個政治世 代。他以西元1943 年及 1960 年作為切割點。第一代是出生於西元 1943 以前，受訪者大都接受國民 黨的國小教育；第二代出生於西元1943 到 1960 年間，他們目睹我國退出聯合國、中美斷交及黨外 運動等重大事件；第三代出生於1960 年後，他們經歷民進黨、新黨與建國黨的成立，以及言論自由 漸漸開放的民主轉型期。研究發現，第二代選民的政黨傾向是較為穩定的，但第三代選民的政治態 度卻有可能改變，因為他們較年輕而且政黨傾向尚未定型，所以，年輕選民的政治態度走向將左右 未來政治勢力的消長。
及選舉議題的頻率每上升一個單位，其支持泛藍政黨相對於成為獨立選民的成敗比 也增加為原來的 1.843 倍，表示大學生與同儕討論的程度愈高，則愈傾向支持泛藍 政黨。以往不管在電訪或面訪的調查研究中發現，認同泛綠政黨的選民都會比較傾 向拒絕回答自己的政黨認同，這可能是過去歷史對其造成的影響，害怕受到政治迫 害或對政治存有恐懼感，而筆者推測，這可能是本研究當中，與同儕討論政治議題 程度未對大學生的泛綠政黨傾向造成顯著影響的原因，也許是大學生的家長因本身 的政治恐懼而告誡其子女在外少與人談論政治相關議題，相對來說，傾向支持泛藍 政黨的大學生則對政治討論採取較積極的態度。雖然，與同儕討論政治相關議題並 未顯著影響大學生的泛綠政黨支持，但仍可看出其對泛綠政黨傾向的發展是正向的。
大學生的政治涉入也是一項重要的影響變數。本研究發現，當大學生的政治涉 入每上升一個單位，其支持泛藍政黨相對於成為獨立選民的成敗比增加為原來的 2.005 倍；而其支持泛綠政黨相對於成為獨立選民的成敗比也增加為原來的 2.847 倍，大學生將顯著地傾向支持泛藍政黨以及泛綠政黨，因此，政治涉入的程度愈高，
的確愈能提升大學生政黨認同形成的比例。
政治知識一般被認為是與政黨認同傾向有關的，在關於政黨認同與政治知識的 相關研究中發現，選民政治知識程度愈高，愈傾向清楚表態支持某個政黨，獨立選 民大多為政治知識及政治涉入較低者。本研究亦發現當大學生的政治知識每上升一 個單位，其支持泛綠政黨相對於成為獨立選民的成敗比增加為原來的 2.788 倍，顯 示大學生的政治知識愈高愈傾向支持泛綠政黨；雖然政治知識程度難以顯著影響大 學生傾向支持泛藍政黨，然而其影響仍然是正向的，因此，當大學生的政治知識愈 高，其政黨傾向也愈明顯，特別是在支持泛綠政黨方面。
國內外研究發現，選民的政治信任感對其政黨的偏好具有顯著相關，兩個變數 之間的關係十分密切。而本研究發現，當大學生的政治信任感較高時，會比較傾向 支持泛綠政黨而較不傾向支持泛藍政黨，因為當大學生的政治信任感每上升一個單 位，其支持泛綠政黨相對於成為獨立選民的成敗比增加為原來的 2.663 倍，而支持 泛藍政黨相對於成為獨立選民的成敗比降為原來的 0.448 倍。由於政治信任感意指
民眾對於政府的信心，也是民眾對於現任官員政策輸出的評價及支持程度，因此，
當大學生的政治信任愈高時，則表示他愈傾向支持執政黨，目前政府是由民進黨掌 執政權，所以研究顯示大學生政治信任感愈高，則愈傾向支持泛綠政黨。
族群意識在本研究中也是決定大學生政黨認同傾向的一項關鍵因素。相對於族 群意識為雙重認同者，當大學生認為自己是中國人時，傾向支持泛藍政黨相對於成 為獨立選民的成敗比，是其 2.111 倍；相對於族群意識為雙重認同者，當大學生認 為自己是台灣人時，傾向支持泛綠政黨相對於成為獨立選民的成敗比，是其 3.968 倍。研究數據發現，當大學生具有明確族群意識時，具有政黨認同的比例的確有顯 著提高，並且自我認同為中國人者較傾向支持泛藍政黨，自我認同為台灣人者較傾 向支持泛綠政黨，可能與民進黨一再以「愛台灣」、「護台灣」等訴求為選戰主軸有 關，例如2004 年總統大選時，民進黨在 2 月 28 日號召全民舉辦台灣頭到台灣尾的 百萬人手牽手護台活動，在傳達「愛台灣」的訊息上發揮得淋漓盡致。因此對大學 生來說，族群意識的確是個影響其政黨認同傾向的重要解釋變數。
統獨立場在我國的政治學界研究中始終佔有一席之地，也是研究選民政治態度 的一個焦點。本研究發現，統獨立場傾向統一的大學生支持泛藍政黨相對於獨立選 民的成敗比，是統獨立場為維持現狀者成敗比的 1.943 倍；另外，統獨立場傾向獨 立的大學生支持泛綠政黨相對於獨立選民的成敗比，是統獨立場為維持現狀者成敗 比的 4.201 倍。統計數據顯示當大學生傾向統一時便較為偏向支持泛藍政黨，當大 學生傾向台灣應朝獨立方向發展時，則較支持泛綠政黨，這跟以往國民黨總是打著
「反攻大陸，統一中國」的口號及民進黨與台聯黨傾向「台灣獨立」的政治色彩有 關。另外，在2004 年總統大選中，連戰與宋楚瑜再度挑戰失敗後，即使中國大陸通 過了「反分裂國家法」，他們仍相繼前往訪問，並分別與中國國家主席胡錦濤簽下協 定，馬英九在當選黨主席後，更公開表示，「統一」是國民黨的終極目標，這都是使 統獨立場不同者在政黨傾向上造成差異的因素。整體而言，在解釋大學生的政黨傾 向時，統獨立場也是個不可或缺的研究變數。
二、異質性家庭及其它因素影響大學生政黨傾向之分析
在表 4-6 中，自變數的家庭因素部分，我們換以同質性家庭為對照組，繼續探 討六種異質性家庭對大學生政黨認同傾向的影響，本研究將異質性家庭分為對立型 家庭及非對立型家庭，非對立型家庭又分為父強母弱型及父弱母強型，以下本文將 一一檢視其對大學生政黨認同傾向的影響。
首先我們討論對立型家庭對大學生政黨傾向的影響。相對於同質性家庭，當父 親支持泛藍政黨而母親支持泛綠政黨時，大學生支持泛藍政黨相對於獨立選民的成 敗比，是其 0.181 倍，顯示大學生會比較傾向成為獨立選民；相對於同質性家庭，
當父親支持泛綠政黨而母親支持泛藍政黨時，大學生支持泛綠政黨相對於獨立選民 的成敗比，是其 0.437 倍，大學生同樣會比較傾向成為獨立選民。由以上統計數據 我們可以得知，當父母親都具有政黨認同且政治色彩不一致時，的確會有礙於親子 之間看法的同意程度，而降低父母親傳遞政黨認同給子女的可能性。因此，雖然父 親及母親分別都具有明顯的政黨認同，表面上看起來大學生可能會傾向選擇父母親 中某一方的政黨認同，然而事實上，當父親及母親的政黨認同有所衝突時，大學生 的政黨傾向會比較偏向在父母雙方的政黨認同間拉扯，最後多數大學生難以決定其 政黨認同，而導致傾向成為獨立選民的比例大增。因此，父母之間的政黨理念及認 同感如果有衝突時，會較有政黨認同一致的父母親難以將其政黨傾向傳遞給下一 代。另外，筆者發現，當父親支持泛藍政黨而母親支持泛綠政黨時，大學生會顯著 不傾向支持泛藍政黨；當父親支持泛綠政黨而母親支持泛藍政黨時，大學生會顯著 不傾向支持泛綠政黨，其相同點在於當父母親政黨認同彼此對立時，相對來說，大 學生會比較不傾向認同父親的政黨傾向，而比較認同母親的政黨傾向。這樣的結果 符合以往研究，父親在目前社會中雖然扮演主導政治權威的角色，然而就扮演傳遞 政黨認同給子女的角色仍以母親較為稱職。
表 4-6 異質性家庭及其它因素影響大學生政黨傾向的多項勝算對數模型
泛藍政黨/獨立選民 泛綠政黨/獨立選民
B(SE) Exp(B) B(SE) Exp(B)
異質性家庭(以同質性家庭為對照組)
父藍母綠 -1.707 (0.587)** 0.181 -0.136(0.456) 0.873 父綠母藍 -0.220 (0.295) 0.803 -0.827(0.361)* 0.437 父藍母獨 -0.189 (0.407) 0.828 -1.469(0.602)** 0.230 父綠母獨 -2.896 (1.063)** 0.055 0.417 (0.448) 1.518 父獨母藍 -0.594 (0.460) 0.552 -1.409(0.776)* 0.244 父獨母綠 -20.345 (---)a 0.000 0.491 (0.679) 1.634 籍貫(以本省客家人為對照組)
本省閩南 -0.647 (0.285)* 0.524 0.147 (0.344) 1.159 大陸各省 -0.150 (0.334) 0.861 -0.854(0.462)＄ 0.426 主觀家庭社經地位(以下層為對照組)
上層家庭社經地位 1.168 (0.318)*** 3.215 0.449 (0.332) 1.566
中層家庭社經地位 0.405 (0.270) 1.499 -0.187(0.281) 0.829
同儕間討論政治的情況(1-4) 0.603 (0.193)** 1.828 0.573 (0.213)** 1.773
政治涉入(1-4) 0.911 (0.248)*** 2.486 0.956 (0.278)*** 2.602
政治知識(0-1) -0.100(0.403) 0.906 1.071 (0.464)* 2.920
政治信任感(1-4) -0.820(0.214)*** 0.440 1.181 (0.242)*** 3.258
族群意識(以「兩者皆是」為對照組)
自我認定為台灣人 0.037 (0.220) 1.037 1.577 (0.350)*** 4.839 自我認定為中國人 0.585 (0.369) 1.795 1.179 (0.585)* 3.251 統獨立場(以「維持現狀」為對照組)
傾向統一 0.794 (0.236)*** 2.213 0.321 (0.330) 1.378 傾向獨立 -0.179(0.231) 0.836 1.775 (0.219)*** 5.900
常數項 -1.577(0.839)＄ -8.497(1.026)***
模型相關資訊
樣本數 1111
LR χ2 540.748
自由度 36
p 值 0.000
Pseudo R2 0.257
分析資料來源：陳義彥與陳陸輝(2004b)。
說明1：***：p＜ .001；**：p＜ .01；*：p＜ .05；＄：p＜ .10 (雙尾檢定)。
說明 2：由於 a 格子內的樣本數過少，標準誤過大，故未列出其值。
接著我們來討論非對立型家庭對大學生政黨傾向的影響，首先探討父親具有政 黨認同而母親為獨立選民亦即父強母弱的情況。相對於同質性家庭，當父親支持泛 藍政黨而母親為獨立選民時，大學生支持泛綠政黨相對於獨立選民的成敗比，是其 0.230 倍，顯示大學生會比較傾向成為獨立選民；相對於同質性家庭，當父親支持泛 綠政黨而母親為獨立選民時，大學生支持泛藍政黨相對於獨立選民的成敗比，是其 0.055 倍，大學生同樣會比較傾向成為獨立選民。由此看來，在父強母弱的家庭中，
母親對大學生政黨傾向的影響也發揮其影響力，雖然父親具有政黨認同，然而大學 生卻傾向不認同父親的政治立場，反而與母親政黨傾向一致而成為獨立選民。接著 來看當父親為獨立選民而母親具有政黨傾向即父弱母強的情況，相對於同質性家 庭，當父親為獨立選民而母親支持泛藍政黨時，大學生支持泛綠政黨相對於獨立選 民的成敗比，是其 0.244 倍，顯示大學生會比較傾向成為獨立選民，與父強母弱的 情形是相同的，然而不同的是，這時不具政黨傾向的是父親而非母親。然而由於大 學生的父親為獨立選民且母親支持泛綠政黨的情形實在太少，致使其參數無法估計。
歸納之，在異質性家庭中，父母政黨傾向彼此對立時，會降低父母親傳遞政黨 認同給子女的程度。雖然父母親分別都具有明顯的政黨認同，大學生似乎只要決定 選擇傾向父母親中某一方的政黨認同即可，但事實上本研究發現當父母親的政黨認 同彼此有所衝突時，大學生反而更難決定究竟要認同父親或是母親的政黨傾向，而 最後傾向成為獨立選民。因此，當父母親維持相同的政黨認同時，其代間政黨傾向 的一致性較高，而當有異於原本的政黨傾向出現時，代間政黨傾向便相對較不一致。
另外發現，在對立型家庭中，相較之下，大學生會比較不傾向父親的政黨認同，顯 示父親在傳遞政黨認同時，影響力是比較不那麼明顯的，主要由母親來扮演傳遞政 黨認同的角色。在非對立家庭中，當父親具有政黨認同而母親為獨立選民時，大學 生會比較傾向母親的政黨傾向。因此，相較於同質性家庭來說，若僅僅只有父親一 方或母親一方具有政黨認同時，的確是比較難以讓大學生形成政黨認同的，唯有當 父母親皆具有同樣的政黨傾向時，才能夠強化對大學生政黨傾向的影響。
本小節透過多項勝算對數模型以探討同、異質性家庭以及其它因素對大學生政 黨傾向的影響。研究發現，同質性家庭對大學生政黨傾向的影響力的確是比異質性 家庭來得顯著；而在同質性家庭中，相較於父母親都具有政黨傾向的情況(父藍母藍 及父綠母綠)，父母傾向成為獨立選民時，其子女成為獨立選民的比例也顯著較高。
另外，在對立型家庭以及父強母弱的非對立型家庭中，大學生都會比較偏好母親的 政黨傾向。而就其它影響大學生政黨傾向的因素方面，籍貫、主觀家庭社經地位、
與同儕討論政治相關議題程度、政治涉入、政治知識、政治信任感、族群意識以及 統獨立場都是顯著的影響變數，比較特別的是主觀家庭社經地位以及政治涉入兩個 變數，當家庭社經地位較高以及大學生政治涉入較高時，將會顯著提升大學生支持 泛藍政黨以及泛綠政黨的傾向。
第四節 小結
在第三章的初步分析中，我們便曾發現，父母政黨態度的一致性與否與大學生 政黨傾向有顯著相關。因此，本章的前兩個小節繼續探討大學生個人背景因素、學 校因素以及大學生個人政治定向因素與其政黨傾向的關係，在第三小節中，將顯著 影響大學生政黨傾向之變數納入多元迴歸模型當中，以分析同質性家庭與異質性家 庭對大學生政黨傾向的影響，並探索哪些因素影響大學生的政黨傾向以及如何影響。
首先，我們探討大學生個人背景因素以及學校因素對其政黨傾向的影響。研究 發現，在大學生的個人背景因素中，省籍與主觀家庭社經地位都與大學生的政黨傾 向顯著相關。本省客家及大陸各省的大學生，較傾向支持泛藍政黨，本省閩南的大 學生則較支持泛綠政黨；家庭社經地位在上層的大學生較傾向支持泛藍政黨，且成 為獨立選民的比例較低，因為他們較有多餘的時間與能力來接觸政治事務或深入政 治核心。在學校因素中，大學生所屬學院別及同儕間討論政治的情況都與其政黨認 同傾向有顯著相關，其中以語文類學院大學生的政黨傾向差異較大，他們較傾向支 持泛藍政黨而不支持泛綠政黨，應該與學院風氣有關；另外，較常與同儕討論政治
性議題的大學生也較容易發展出政黨認同傾向，並顯著偏向認同泛綠政黨。而大學 生修習政治相關課程後，成為獨立選民的比例也顯著降低。政治涉入程度低的大學 生成為獨立選民的比例相較其它學生顯著較高，因為他們比較不會主動去關心政治 事務；政治知識較高的大學生，較容易發展出政黨傾向，並特別傾向支持泛綠政黨；
內在政治功效意識愈高的大學生，成為獨立選民的比例愈低，因為他們認為自己有 能力影響政治事務，而外在政治功效意識高者認同政府對其需求所做出的回應與照 顧，較傾向支持民進黨所屬的泛綠政黨；政治信任感較高的大學生對政府有信心，
也傾向支持泛綠政黨；認為自己是台灣人並傾向獨立的大學生，主要傾向支持泛綠 政黨，認為自己是中國人並傾向統一的大學生則以支持泛藍政黨為主。
在模型分析中，摒除初步分析中對大學生政黨傾向無顯著影響的變數，以多項 勝算對數模型來探討同質與異質性家庭以及其它因素對大學生政黨傾向的影響。研 究發現，父母政黨態度的一致性的確能夠顯著影響大學生的政黨傾向，相較於政黨 態度不一致的父母，當父母親都支持泛藍政黨時，大學生傾向支持泛藍政黨的比例 顯著較高；當父母親都支持泛綠政黨時，大學生傾向支持泛綠政黨的比例也顯著較 高；當父母親都傾向成為獨立選民時，大學生成為獨立選民的比例同樣顯著較高，
若相較於具有政黨認同的同質父母，其與大學生政黨傾向一致的程度更高。在異質 性家庭中，父母政黨傾向彼此對立時，會降低父母親傳遞政黨認同給子女的程度。
因為大學生難以決定究竟要認同父親或是母親的政黨傾向，而最後傾向成為獨立選 民。另外，在對立型家庭中，大學生會比較不傾向父親的政黨認同，主要由母親扮 演傳遞政黨認同的角色。在父強母弱的家庭中，大學生也同樣會傾向認同母親的政 黨偏好。關於其它影響大學生政黨傾向的因素，省籍、主觀家庭社經地位、同儕間 討論政治的情況、政治涉入、政治知識、政治信任感、族群意識以及統獨立場在模 型中都是顯著的影響變數，特別當家庭社經地位較高以及大學生政治涉入較高時，
將會顯著提升大學生支持泛藍政黨以及泛綠政黨的傾向。
