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107 課綱高中物理老師要面對 的事情
張宇靖 台中一中物理教師 ycchang@tcfsh.tc.edu.tw
12 年國教課程的總綱已經公告了，將於 107 學年度開始實施。107 課綱中的普通型高 中的課程分為三個部分，如表 1 所示。第一 部份為部定必修，學分數為 118。第二部分 為校訂必修 4～8 學分，選修共 54～58 學分
（包含部定選修），總共 62 學分。另外還有 每週 2~3 節彈性學習時間(每週團體活動時 間 3~2 節)，彈性學習與團體活動每週 5 節課，
不計學分。課程改變幅度很大，尤其是老師 們要開設課程供學生選修，這是每位老師都 將面對的新挑戰。
在此僅對物理科做討論。目前所得知的 消息，部定必修在高一有兩個學分，與現行 的高一基礎物理類似。高二則會有 4 學分，
上下學期各 2 學分，將規劃跨領域課程，以 主題式探究為主，這個部分是全新的課程，
老師們極有可能要進行合科教學。詳細的規 劃尚待課綱修訂小組修訂、公告。部定選修 的部分自然科共有 32 學分，物理分得 10 學 分，將分配在高二為四學分、高三為六學分，
比目前高二、三的學分數少很多，這部分也 是由課綱修訂小組處理。
表 1：高級中等學校教育階段各類型學校課程規劃
交流天地
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目前尚未得知課綱修訂小組對於部定選 修的調整狀況，但是時數大幅減少後，老師 們的授課進度很可能會變得很緊迫。或許有 老師會想到要用校訂必選修來補不夠的時數，
直接用來上課。總綱對於校訂選修有對應的 規範，不可拿來上部定的課程，不過可做補 強性選修，因應學生學習差異與個別學習需 要，補強學生在部定必修課程學習之不足。
還有多元選修，各校依學生的興趣、性向、
能力與需求來開設。這類課程可包括本土語 文、第二外國語文（含新住民語文）、全民國 防教育、通識性課程、跨領域/科目專題、實 作(實驗)及探索體驗、大學預修課程或職涯 試探等各類課程。以物理科來說，可在高一 開設通識類的物理課程，引起學生對物理的 興趣，到了高二、三則可做補救、實作、競 賽培訓。因為要開設新的課程，詳細的內容 需要老師們及早規劃準備了。
關於校訂必修，可開在高一、二，每位 學生均需修習。內容則依學校願景與特色發 展，由各校以統整、探究、專題、實作、探 索體驗…等類型訂定，可以是全校統一單一 課程，分四學期開設，亦可以用類似大學通 識課程開設方式，分不同的群組，在個群組 內選修一定學分即可。如果是以通識型態開 課，自然科老師可以共同規劃一類科學性質 的課程，分科或合科開設都可以，然後整合 成自然科學類的校訂必修。
新課綱還規範了彈性學習時間，每週有 2～3 節課，包含學生自主學習、培訓、加深 加廣、補強、學校特色活動等。充實（增廣）
/補強性教學採全學期授課者，高一、高二每 週至多 1 節，但不列入學分。
前面僅是對於課綱規範作些說明，詳細 的實施還要看最後的定案，以及各校的規劃。
在真正實施前，老師們可以做什麼準備？最 直接要面對的是要開選修課，許多學校正在
進行特色領航計畫，開設多元選修課程，這 些都是在做 107 課綱校訂選修的準備。但是 並不是全部老師都有參與，等到真正要實施 新課綱的時候，應該還會有許多老師沒準備 好。物理教育學會與高中物理學科中心已進 行過兩次的會議，希望能夠集中教授、種子 教師的力量，整合出一些選修課程設計案例。
在今年八月底的物理演示教學示範研討會有 一個關於高中心課綱的論壇，是延續前兩次 會議，繼續討論。希望能在未來的一兩年中，
收集、設計足夠的課程規劃，提供給各校老 師參考，也希望大家能夠無私的提供寶貴意 見，讓未來新課綱實施時能有充足的資源，
讓高中物理教育能維持一定的水準。
