第四節 實驗設計

題目問什麼？請把它找出來。 【題目問每人 會分到幾枝鉛筆】..

形成 形成 形成 研究問題 研究問題 研究問題 研究問題 形成問題 形成問題 形成問題 形成問題 的步驟及 的步驟及 的步驟及 的步驟及 注意事項 注意事項 注意事項

2-1 化學實驗操作程序的認識 探究能力－問題解決 計劃與執行 2-2 化學實驗數據的解釋 探究能力－問題解決 分析與發現 2-3 化學實驗結果的推論與分析

推理論證 批判思辨 探究能力－問題解決 分析與發現 4-3 分析文本、數據等資料以解決問題 探究能力－問題解決 分析與發現 4-4

在選擇合 適的策略 解決 數學問題 時，能與 別人溝通 、磋商及 作出 協調（例 如在解決 幾何問題 時在演繹 法或 分析法之 間進行選 擇，以及 與小組成 員商 討統計研

Jonathan Gottschall ,《大腦會說故 事》（The Storytelling Animal: How Stories Make Us Human)為此問題提 供解答.

明龍計算一題兩個數相加的數學題目，不小心算成了相減，所得到的答

• 當我們在歸類一個問題為 問題時，等於不在乎他的複雜度是 還是 之類的，只要是多項式時間就好。.