二-3-8
高雄市 110 學年度精進國民中小學 教師教學專業與課程品質整體推動計畫 國民教育輔導團語文領域英語文輔導小組 第二學期國中小英師專業成長學習社群實施計畫 一、依據
（一）教育部補助直轄市縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業 與課程品質作業要點。
（二）高雄市110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計 畫。
（三）高雄市110學年度國民教育輔導團整體團務計畫。
二、目的
（一）建立國中小教師跨教育階段教學研討平台，發掘教學問題、尋求可行解 方案。
（二）透過教師腦力激盪，型塑教學可能運作模組與跨教育階段合作模式。
（三）以國際教育為骨材，探討國中小跨階教學的良好運作方式。
三、辦理單位
（一）指導單位：教育部國民及學前教育署
（二）主辦單位：高雄市政府教育局
（三）承辦單位：高雄市國民教育輔導團語文領域國中英語文輔導小組 高雄市立五甲國民中學
四、辦理日期及地點
(一）日期：111年2月22日（星期二）下午1時20分至4時20分
(二）地點：因應疫情採線上會議方式，線上會議室網址將循研習教師在「全 國教師在職進修網」報名時登錄之電子信箱，在研習前隨同注意 事項一併寄出通知。
五、參加對象與人數
(一）對象：本市國中小英語教師。
(二）人數：預計錄取40名。
六、差勤及獎勵
(一）本案講座及參加人員准予公假登記，惟課務自理，並覈實核發研習時數。
(二）辦理本計畫之工作人員，依據「高雄市立各級學校及幼兒園教職員工獎 懲標準補充規定」予以敘獎。
七、研習內容及報名方式
（一）活動程序表及課程詳見附件一。
（二）111年2月11日(星期五)起至111年2月18日(星期五)止，於教育部全國教 師在職進修網報名，課程代碼：3141656。
（三）若有任何疑問，請洽詢本局國民教育輔導團語文領域英語文輔導小組湯 珏卿專任輔導員或林啟祥專任輔導員，連絡電話：07-3590116轉221。
八、成效評估之實施
提供線上問卷填寫，採五等級滿意度與質性意見表達，以百分比作量的統 計與質性意見蒐集。
層面 目標 預期效益 檢核指標 滿意度百分比 評估 工具
教師 反應
教 師 喜 歡 講 座 內容。
教 師 喜 歡 講座內容。
1.教材內容--我覺得講師對教 材內容準備充足，講解相當豐 富
以 半 結 構 式 問 卷 調 查 參 與 教 師 之 意 見，評鑑後作 為 改 善 課 程 規劃之依據。
2.資料提供--我覺得研習教材 選擇與編製相當適宜 3.時間安排--我覺得研習時間
與日期的安排相當得宜 4.流程安排--我覺得上課形式
與流程令我相當滿意 5.教學現場的應用--研習內容
對於我教學現場的應用相當 有幫助
6.推廣或分享--我會樂意回校 推廣或分享研習所得給其他 老師
7.再次參與--我很願意再參與 相關的研習課程
8.本次研習對我而言最大的收 穫在於...(字數不限)
教師 學習
提 升 學 生 學 習 成效。
透 過 實 際 案例分享，
將 所 學 帶 回 課 堂 使 用。
9.今日研習裡，印象最深刻的部 分是...(字數不限) 10.您如何將今日研習所學運用
於現場教學呢? (字數不限)
九、預期成效
（一）發掘國中小跨教育階段教學困境，發掘問題並解決問題。
（二）針對學生跨教育階學習銜接，研習教師能具備務實的共備知能。
（三）以國際教育為基調，提升教師對跨階教學的專業知能。
附件一 (二-3-8)
高雄市 110 學年度精進國民中小學 教師教學專業與課程品質整體推動計畫 國民教育輔導團語文領域英語文輔導小組 第二學期國中小英師專業成長學習社群實施計畫
【課程表】
一、時間：111 年 2 月 22 日(二) 13:20-16:20
二、地點：因應疫情採線上會議方式，線上會議室網址將循研習教師在「全國教師在職進修 網」報名時登錄之電子信箱，在研習前隨同注意事項一併寄出通知。
時間 活動內容 主持人／主講人 備註
13:20~13:30 報到、長官致詞 召集人校長
英語文輔導小組團隊
13:30~15:00
(90 mins) 108 課綱視角之國際教育 講師：高雄市文山高中
陳雲釵教師 內聘 2 節
15:00~15:10 休息時間 英語文輔導小組團隊
15:10~16:00
(50 mins) 108 課綱視角之國際教育示例 講師：高雄市文山高中
陳雲釵教師 內聘 1 節
16:00~16:20 綜合座談 講師、英語文輔導小組團隊
