北投國中108學年度第1學期國文領域 8年級彈性課程--閱讀寫作 課程計畫
能力指標：
1. 能經由觀摩、分享與欣賞，培養良好的寫作態度與興趣。
2. 能認識各種文體的寫作要點，並練習寫作。
3. 能練習運用各種表達方式習寫作文。
4. 能概略知道寫作的步驟(從收集材料，到審題、立意、選材及安排段落、組織成篇)，逐步豐富作品 的內容。
5. 能依收集材料到審題、立意、選材、安排段落、組織成篇的寫作步驟進行寫作。
內容進度 教學
時數 能力
指標 檢核
評量 第1週 課程及圖書館介紹 1 6-4-1-1 能養成觀察周圍事物的習慣。
5-4-5-3 能喜愛閱讀國內外具代表性的 文學作品。
口頭提問 第2週 記敘文寫作原則與方
法 1 6-4-3 練習應用各種表述方式寫作。 學習單 第3週 記人寫作方法
作品賞析 1 6-4-2-1 能精確的遣詞用字，恰當的表 情達意。
6-4-3 練習應用各種表述方式寫作。 學習單 第4週 記事寫作方法
作品賞析 1 6-4-1 能精確表達觀察所得的見聞。
6-4-4 掌握寫作步驟，充實作品的內 容，精確的表達自己的思想。
學習單 第5週 記物寫作方法
作品賞析 1 6-4-1 能精確表達觀察所得的見聞。
6-4-4 掌握寫作步驟，充實作品的內 容，精確的表達自己的思想。
學習單
第6週 寫景寫作方法
作品賞析 1
6-4-4-2 能將蒐集的材料，加以選擇，
並做適當的運用。
6-4-3-5 能靈活運用文字，介紹其他國 家的風土民情。
學習單
第7週 短文寫作 1
6-4-3-7 能以敘述、描寫、抒情、說明、議 論等不同表述方式寫作。
6-4-4 掌握寫作步驟，充實作品的內 容，精確的表達自己的思想。
學習單
第8週 寫作練習
1
6-4-3-7 能以敘述、描寫、抒情、說明、議 論等不同表述方式寫作。
6-4-4 掌握寫作步驟，充實作品的內 容，精確的表達自己的思想。
作文評量
第9週 名著選讀-百本名著 1
5-4-4 能廣泛的閱讀各類讀物，並養成 比較閱讀的能力。
5-4-5 能主動閱讀國內外具代表性的文 學名著，擴充閱讀視野。
學習單
第10週 名著選讀-百本名著 1
5-4-4 能廣泛的閱讀各類讀物，並養成 比較閱讀的能力。
5-4-5 能主動閱讀國內外具代表性的文 學名著，擴充閱讀視野。
學習單 第11週 名著選讀-百本名著 1 5-4-4 能廣泛的閱讀各類讀物，並養成
比較閱讀的能力。
5-4-5 能主動閱讀國內外具代表性的文
學習單
學名著，擴充閱讀視野。
第12週 閱讀心得分享 1
5-4-7-1 能共同討論閱讀的內容，交換 心得。
5-4-7-4能將閱讀內容，思考轉化為日 常生活中解決問題的能力。
小組討論
第13週 閱讀心得分享 1
5-4-7-1 能共同討論閱讀的內容，交換 心得。
5-4-7-4能將閱讀內容，思考轉化為日 常生活中解決問題的能力。
小組討論
第14週 小詩創作 1
6-4-4 掌握寫作步驟，充實作品的內 容，精確的表達自己的思想。
6-4-4-1 能確立主旨，擬定大綱，並完 成寫作。
學習單
第15週 卡片創作 1
6-4-4-2 能將蒐集的材料，加以選擇，
並做適當的運用。
6-4-8-1 能主動創作，並發表自己的作 品。
作品呈現
第16週 卡片創作 1
6-4-4-2 能將蒐集的材料，加以選擇，
並做適當的運用。
6-4-8-1 能主動創作，並發表自己的作 品。
作品呈現
第17週 介紹抒情文寫作方法 1
5-4-3-4 能欣賞作品的內涵及文章結構。
6-4-3-7 能以敘述、描寫、抒情、說明、議
論等不同表述方式寫作。 學習單
第18週 因人抒情寫作方法 1
5-4-3-4 能欣賞作品的內涵及文章結構。
6-4-3-7 能以敘述、描寫、抒情、說明、議
論等不同表述方式寫作。 學習單
第19週 因事抒情寫作方法 1
5-4-3-4 能欣賞作品的內涵及文章結構。
6-4-3-7 能以敘述、描寫、抒情、說明、議
論等不同表述方式寫作。 學習單
第20週 寫作練習 1
5-4-3-2 能分辨不同文類寫作的特質和 要求。
6-4-4 掌握寫作步驟，充實作品的內 容，精確的表達自己的思想。
作文評量
第21週 圖書館之旅 1 6-4-1-1 能養成觀察周圍事物的習慣。
5-4-5-3 能喜愛閱讀國內外具代表性的 文學作品。
檢查借閱書 籍
北投國中108學年度第2學期國文領域 8年級彈性課程--閱讀寫作 課程計畫
能力指標：
1. 能培養閱讀課外書的習慣。
2. 能從閱讀書籍中，培養分析歸納能力。
3. 能經由觀摩、分享與欣賞，培養良好的寫作態度與興趣。
4. 能練習運用各種表達方式習寫作文。
5. 能概略知道寫作的步驟(從收集材料，到審題、立意、選材及安排段落、組織成篇)，逐步豐
富作品的內容。
6. 能依收集材料到審題、立意、選材、安排段落、組織成篇的寫作步驟進行寫作。
內容進度 教學
時數 能力
指標 檢核
評量 第1週 名著選讀-百本名著 1
5-4-5 能主動閱讀國內外具代表性 的文學名著，擴充閱讀視野。
5-4-5-1 能體會出作品中對周遭人、
事、物的尊重與關懷。
學習單
第2週 名著選讀-百本名著 1
5-4-5 能主動閱讀國內外具代表性 的文學名著，擴充閱讀視野。
5-4-5-1 能體會出作品中對周遭人、
事、物的尊重與關懷。
學習單
第3週 名著選讀-百本名著 1
5-4-5 能主動閱讀國內外具代表性 的文學名著，擴充閱讀視野。
5-4-5-1 能體會出作品中對周遭人、
事、物的尊重與關懷。
學習單
第4週 閱讀心得分享 1
3-4-4-1 能有條理、有系統思考，並 合理的歸納重點，表達意見。
2-4-2-5 能將聆聽的重點歸納整理。
6-4-3-3 能配合各學習領域，練習 寫作格式完整的讀書報告。
學習單
第5週 閱讀心得分享 1
3-4-4-1 能有條理、有系統思考，並 合理的歸納重點，表達意見。
2-4-2-5 能將聆聽的重點歸納整理。
6-4-3-3 能配合各學習領域，練習 寫作格式完整的讀書報告。
學習單
第6週 短文寫作 1 6-4-6-2 能靈活的運用修辭技巧，
讓作品更加精緻優美。 作文評量
第7週 寫作練習 1
6-4-4-1 能在提示下確立主旨，擬 定
大綱，並完成寫作。
6-4-8-1 能在引導下願意進行創 作，
並發表自己的作品。
作文評量
第8週 構思-作品賞析 1 6-4-8 發揮思考及創造的能力，使
作品具有獨特的風格。 討論
第9週 選材-作品賞析 1 6-4-4-2 能將蒐集的材料，加以選
擇，並做適當的運用。 討論
第10週 立意-作品賞析 1 6-4-4-1 能確立主旨，擬定大綱，
並完成寫作。 討論
第11週 寫作練習 1
5-4-3-2 能分辨不同文類寫作的特 質和要求。
6-4-4 掌握寫作步驟，充實作品的 內容，精確的表達自己的思想。
作文評量 第12週 介紹論說文寫作方法 1 5-4-3-2 能分辨不同文類寫作的特
質和要求。
6-4-2 能精確的遣詞用字，並靈活
學習單
運用各種句型寫作。
第13週 論說文分類介紹 1
5-4-3-2 能分辨不同文類寫作的特 質和要求。
6-4-2 能精確的遣詞用字，並靈活 運用各種句型寫作。
學習單
第14週 論說文布局方法 1 6-4-6-1 能養成反覆推敲的習慣，使
自己的作品更加完美，更具特色。 討論 第15週 論說文論證方法 1 6-4-4-3 能依據寫作步驟，精確的
表達自己的思想，並提出佐證或辯 駁。
討論
第16週 寫作練習
1
6-4-4-2 能將蒐集的材料，加以選 擇，並做適當的運用。
6-4-4 掌握寫作步驟，充實作品的 內容，精確的表達自己的思想。
作文評量
第17週 圖書館之旅 1
6-4-1-1 能養成觀察周圍事物的習 慣。5-4-5-3 能喜愛閱讀國內外具代表 性的文學作品。
檢查借閱書籍
第18週 擴寫介紹
作品賞析 1 6-4-2-2 能靈活應用各種句型，充 分表達自己的見解。
6-4-3 練習應用各種表述方式寫作。 學習單 第19週 縮寫介紹
作品賞析 1 6-4-2-2 能靈活應用各種句型，充 分表達自己的見解。
6-4-3 練習應用各種表述方式寫作。 學習單
第20週 改寫介紹
作品賞析 1 6-4-2-2 能靈活應用各種句型，充 分表達自己的見解。
6-4-3 練習應用各種表述方式寫作。 學習單
第21週 圖書館之旅 1
6-4-1-1 能養成觀察周圍事物的習 慣。
5-4-5-3 能喜愛閱讀國內外具代表 性的文學作品。
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