桃園市立大成國中 103 學年度第二學期九年級歷史第二次段考
年 班 號 姓名：
【測驗說明】試卷採雙面印刷，共3 頁，2 張。答案請劃在電腦卡上：1~15 題，每題 4 分；16~35 題，每題 2 分，總分 100 分
※選擇題
1. 第一次世界大戰之後，亞洲許多地方皆出現民族復興運動，主要是受到何種思潮盛行的影響？
(A)民族自決 (B)理性主義 (C)浪漫主義 (D)孤立主義
2. 西元1917年俄國沙皇被迫宣布退位。請問：這位俄國的末代沙皇是誰？
(A)列寧 (B)凱薩琳二世 (C)史達林 (D)尼古拉二世
3. 我們政府為了以消費來刺激經濟繁榮，將公務人員強制休假補助費改以持用「國民旅遊卡」消費方式來辦理，
這是用了何人的理論？
(A)馬歇爾 (B)亞當斯密 (C)凱因斯 (D)雷馬克
4. 一本歷史人物傳記中提到：「他要廢除《凡爾賽條約》對國家的束縛，並且積極打擊國內的共產勢力，為了解 決經濟困境，推動公共建設，使失業問題得以有效解決……。」請問：上述的人物應該是何人？
(A)列寧 (B)希特勒 (C)史達林 (D)墨索里尼
5.西元1938年，德國總理說：「日耳曼人都團結起來吧！你們不該受捷克統治，而應享有獨立的地位。」英國首 相說：「捷克就將蘇臺德區割給德國吧！這樣他們就會滿足，歐洲也不會再捲入戰火中。」請問：英國首相的 說法，是基於當時西歐盛行的什麼理念？
（A）孤立主義 （B）睦鄰政策 （C）姑息政策 （D）門羅主義
6. 北韓近年來頻頻試射飛彈，引發國際社會的不安，更導致周邊國家的緊張。因此，聯合國開始召開緊急會議，
試圖針對「北韓試射飛彈的問題」進行討論。請問聯合國負責討論此議題的組織應該是哪一個？
（A）大會 （B）經濟及社會理事會 （C）國際法庭 （D）安全理事會
7. 蘇聯為了對抗北大西洋公約組織，於西元1955 年聯合部分共產國家成立「華沙公約組織」，並藉此加強共產 國家之間的關係。請問：下列哪一個地區的國家是華沙公約組織的主要成員國？
(A)東歐 (B)非洲 (C)北美洲 (D)南美洲
8. 1962 年蘇聯在南美洲架設中程飛彈基地，瞄準美國紐約等城市，進而引發哪一事件？
ˉ(A)巴爾幹危機 ˉ (B)中東危機 ˉ (C)柏林危機 ˉ (D)古巴危機
9. 「第三世界」的出現為國際注入了一股新的力量。請問：「第三世界」是在哪一種背景下產生的？
(A)美、蘇冷戰 (B)經濟大恐慌 (C)姑息主義 (D)極權統治 10. 1991 年，十一個加盟共和國在何人領導下，組成「獨立國家國協」？
ˉ (A)列寧 ˉ(B)史達林 ˉ (C)葉爾欽 ˉ(D)戈巴契夫
11. 第二次世界大戰結束後，出現了各種區域性組織，其中以經濟合作為起點組成共同體，進一步發行單一貨幣，
並曾醞釀走向政治統合的是下列哪一組織？
（A）歐洲聯盟 （B）阿拉伯國家聯盟 （C）非洲聯盟 （D）亞太經濟合作會議 12. 二十一世紀的人類面對全球化的潮流，也帶來哪一負面的影響？
(A)貧富差距大 (B)傳統產業蓬勃發展 (C)大眾文化的流行 (D)共產勢力的擴張
13. 南韓首爾市內的塔洞公園中，有一面浮雕紀念朝鮮著名的烈士柳寬順。有大韓民國的聖女貞德之稱的她，原 是梨花學堂的學生，1919年3月1日在塔洞公園參與獨立運動，並簽署獨立宣言，後來回家鄉後主導多次的 獨立
運動。她被捕後，被判處七年有期徒刑，最後因嚴刑拷問及營養不良而死，年僅17歲。請問：柳寬順所要對抗 的殖民帝國應是下列何者？
(A)英國 (B)日本 (C)法國 (D)俄國
14. 第二次世界大戰中所簽訂的某文件，犧牲了中國的權益，有一史家更評論道：「美國是低估了自己，高估了 日本，錯估了蘇俄」。根據上述，請問「某文件」應是下列何者？
(A)開羅宣言 (B)慕尼黑協定 (C)雅爾達密約 (D)聯合國宣言
15. 電影「阿甘正傳」中，描述到 1960 年代美國國內掀起一片激烈的反戰聲浪，其主要是針對那一戰爭？
（A）韓戰 （Ｂ）越戰 （C）以阿戰爭 （Ｄ）第二次世界大戰
16. 某位20世紀的歷史人物被稱為「全世界無產階級和勞動人民的偉大導師和領袖」，他建立全世界第一個共產 主義政權，1924年去世後，蘇聯政府為了紀念他，將他的遺體用現代防腐技術製成木乃伊保存在水晶棺內供 人
民瞻仰；但持反共立場的英國首相邱吉爾卻曾如此評論他：「俄國人民掉進泥潭苦苦掙扎，對於他們來說最壞 的事情莫過於『此人』的誕生」。請問這位歷史人物最有可能是下列何人？
(A)列寧 (B)馬克思 (C)史達林 (D)戈巴契夫
P1
17. 在經典戰爭影片「搶救雷恩大兵」中，描述了 1944年 6 月6 日英、美盟軍在諾曼第海岸登陸，開闢了「第二 戰場」的慘烈戰況。請問：影片如果要還原歷史現場，應該到上圖中的何地去拍攝？
(A)甲 (B)乙 (C)壬 (D)辛
18. 「如果美國不援助歐洲復興經濟，歐洲出現的危機就會給資本主義世界帶來災難，莫斯科就會坐收歐洲混亂 的果實，而把勢力一直向西延伸。」請問：這是誰的主張？
(Ａ)邱吉爾 (Ｂ)史達林 (Ｃ)馬歇爾 (Ｄ) 羅斯福
19. 歷史老師上課說：「這裡成為一個政治孤島，所有的通道都被封鎖，物資補給極度缺乏，所有的東西都得靠 英國與美國的飛機透過空運的方式。這樣的困境持續了大概一年左右，每個人都擔心戰爭即將爆發。」請問：
歷史老師是在講述哪一件史事？
（A）韓戰 （B）越戰 （C）柏林危機 （D）古巴危機
20. 蘇聯前總統戈巴契夫是西元 1990 年諾貝爾和平獎的得主，請問：他得獎的理由最可能是下列何者？
(Ａ)組織「第三世界」，形成與美蘇抗衡的勢力 (Ｂ)實行各項新政並興建大型工程，改善經濟大恐慌 (Ｃ)積極推行計劃經濟，全力發展國防工業 (Ｄ)推動政治民主及經濟改革，減少對東歐的控制 21. 德國與日本、義大利簽有防共協定，並組成反共的軸心國，然而德國於西元 1939 年卻與蘇聯簽訂互不侵犯 條
約，其原因何在？
(Ａ)為了併吞捷克 (Ｂ)為了防止美國勢力伸入歐洲 (Ｃ)為了進攻波蘭 (Ｄ)為了併吞奧地利 22. 「1944 年夏秋之際，中、美、英、蘇四強在美國華盛頓舉行會議，計畫於二次大戰結束後成立維護世界和平
的國際組織。會議參與者一致認同，這個組織必須擁有足夠的軍事力量，方能執行決議。……至於細節問題，
將在1945 年的雅爾達和舊金山會議上決定。」以上是在描述下列哪一組織的成立經過？
（A）聯合國 （B）國際聯盟 （C）北大西洋公約組織 （D）華沙公約組織
23. 第二次世界大戰結束至今，科技成就突飛猛進，如核能、電腦、人造衛星、網際網路等，究其原因與下列哪 一件史實有關？
（A）美蘇的軍備競賽 （B）聯合國促進了國際合作 （C）環保人士為解決地球暖化的問題
（D）大眾文化蓬勃發展
24. 第二次世界大戰後，部分國家基於共同的文化背景，或政治、經濟方面的利益，共同組成區域性的組織，
紛
紛走向區域統合。請問：下列何者「不」屬於上述的區域統合組織？
(A)非洲聯盟 (B)東南亞國協 (C)世界貿易組織 (D)亞太經濟合作會議
25. 美國學者杭亭頓指出：「未來文明衝突之源，將是西方的傲慢、伊斯蘭的偏執與不寬容以及中國的武斷和過 分
自信。」請問：杭亭頓的看法可用來解釋哪一事件的發生？
(Ａ) 1989 年德國民眾推倒柏林圍牆 (Ｂ) 1993 年歐洲聯盟的成立 (Ｃ) 2001 年的紐約九一一事 件
(Ｄ) 2008 年四川發生大地震
26. 第二次世界大戰中，軸心國陣營投降的順序為何？
(A)德→義→日 (B)日→義→德 (C)義→日→德 (D)義→德→日
27. 1954年美國在韓戰後與我國簽訂《中美共同防禦條約》，其根本原因最可能是下列何者？
（A）推動馬歇爾計畫 （B）圍堵共產勢力 （C）落實門戶開放政策 （D）防範法西斯主義的蔓延 28. 英國在第一次世界大戰期間，得到印度許多人力、物力上的支持，因而承諾開放印度若干權利作為報償。然
而，戰後英國反而加強對印度的控制，引起印度人的不滿。下列有關印度爭取獨立的經過何者錯誤？
（A）在政治領袖甘地領導下以「不合作運動」爭取獨立
（B）「不合作運動」是一種用非暴力方式來對抗英國的策略
（C）為響應「不合作運動」，印度人拒買英貨、拒絕納稅
（D）在印度人努力下，印度終於在冷戰結束後獨立建國 P2
29. 約翰回憶：「參訪這座城市時，經濟狀況相當惡劣，正在執行第二個五年計畫經濟。30 歲以上的人，還 懷念
著帝國時代的安適生活、歐洲大陸的富強繁盛；30 歲以下的人，對往日的安定與富庶感受不深，也無法接觸 到外國的事物。此外，私人財產均遭到沒收，一切收歸國有。」請問：約翰所描述的是何人統治下的莫斯科？
(A)列寧 (B)史達林 (C)葉爾欽 (D)戈巴契夫
30. 第一次世界大戰後，英、法、義等協約國強迫鄂圖曼帝國簽訂了屈辱的《色佛爾條約》，鄂圖曼帝國面臨著被 徹底瓜分的危險。為了挽救民族的獨立，一位軍官開始組織和領導民族抵抗運動，並取得了輝煌的勝利，而該 位軍官也成為土耳其的總統。請問：下列何者是這位軍官對內的重要貢獻？
(A)推翻共和政府，擁立鄂圖曼皇帝，以穩定政局 (B)取消伊斯蘭教政教分離的傳統 (C)要求同盟國陣營重新簽訂對土和約 (D)改用拉丁字母拼成的土耳其文
31. 右表是德國 1923 年物價變化的統計表，造成此種現象的主要原因為 何 ？ (A)雅爾達會議造成的影響 ˉ (B)凡爾賽和約賠款的傷害
(C)世界性經濟大恐慌的衝擊 (D)希特勒擴充軍備的拖累
32. 兩次世界大戰所造成的人類浩劫，可謂空前未有，令人不勝感嘆！請問：兩次世界大戰的參戰國家眾多，
其
相同處為何？
(A)日本均屬戰敗國 (B)蘇聯都是中途退出戰場 (C)義大利都是戰敗國 (D)美國都是中途參戰 33. 附圖是美國漫畫家對過去美蘇兩國領袖所領導的兩大集團的諷刺畫。對於這漫畫，下列解讀何者正確？
(Ａ)這種雙方對峙的局面要到 21 世紀才結束 (Ｂ)這是第一次世界大戰期間協約國和同盟國的對立
(Ｃ)這種情景是在第二次世界大戰期間形成 (Ｄ)這兩群人代表著「北大西洋公約組織」和「華沙公約組織」
34. 歷史老師上課時，在黑板寫上三個主題：1.土耳其建立共和政府，2.美國的經濟大恐慌，3.義大利的法西斯 黨專政。請問：這堂課的重點應該在介紹哪個時段的歷史？
（A）第一次世界大戰期間 （B）戰間期 （C）第二次世界大戰期間 （D）冷戰時期
35. 德國與義大利在第一次世界大戰以後，陸續展開極權統治體制。這兩國進入極權統治體制的共同背景為何？
（A）巴黎和會對戰敗國的不公平，導致兩國經濟破敗 （B）國內共產黨到處為禍，造成社會動盪不安 （C）《雅爾達密約》的苛刻條件傷害兩國經濟 （D）國內發生革命運動，推翻原本統治者
P3
桃園縣立大成國中 103 學年度第二學期九年級歷史第二次段考
解答
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D C B C D A D A C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A B C B A B C C D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C A A C C D B D B D
31 32 33 34 35
B D D B B
