※歷史科【命題老師：劉育蕎老師】

一社會 1

高雄市立小港國民中學 102 學年度第一學期第三次段考一年級社會科試題

一年 班 座號： 姓名：

◎選擇題：每題 2 分，共 100 分

※歷史科【命題老師：劉育蕎老師】

1. 每到過年和清明掃墓時節，生活在 2014 年的張二郎都會帶著家人回到祖厝拜拜，張二郎的祖先來自漳州。關於臺灣的宗 族組織，請問下列敘述何者正確？ (A)開臺祖指的是遠在中國大陸的祖先 (B)和張二郎一同祭拜祖先的人都與他沒有血 緣關係 (C)張二郎所祭拜的祖先是所謂的「唐山祖」 (D)從祭拜唐山祖到祭拜開臺祖的過程，情感上逐漸認同臺灣這塊 土地

2. 老皮行經高雄葆禎路與銘傳路時在想，沈葆楨和劉銘傳這兩位大臣對臺灣有什麼貢獻，請問老皮的思考內容，何者正確？

(A)兩位皆在外國侵擾後來臺 (B)兩位皆架設電報線 (C)兩位皆興建鐵路 (D)兩位皆以臺灣巡撫身分治臺

3. 小耀耀參觀鹿港的隘門，導遊說隘門的主要作用為防禦盜賊或械鬥之用。關於清代臺灣的械鬥情形，以下何者敘述正確？

(A)俗語「六死三留一回頭」描述械鬥的死傷慘烈 (B)臺灣械鬥頻繁的情形可從有應公廟四處林立看出端倪 (C)參與械 鬥的人民大多為原住民 (D)以不同職業之間的械鬥最為頻繁，如漳泉械鬥。

4. 阿朗基站在登瀛書院的大門，他正在想像生活在清領前期的樣子，請問他「不」可能會有以下何者的生活經驗？ (A)他 自己想要進入書院念書，因為書院的學風較為自由，且可補儒學的不足。 (B)聽說新竹的鄭用錫考取進士，這可是臺灣 的第一位進士啊！ (C)介紹原住民朋友巴奈進入義學就讀，通常義學都設在比較熱鬧的地方 (D)隔壁的大哥在官方設立 的儒學就讀，他正在準備科舉考試，希望金榜題名。

5. 臺灣開港通商之後，許多傳教士來到臺灣傳教，當中以馬偕及馬雅各為代表人物，他們帶給臺灣許多的第一次，小寶整 理出兩位傳教士的事蹟，請幫小寶選出「錯誤」的選項？ (A)這是臺灣與西方宗教的第一次接觸 (B)他們兩位皆是屬於 基督教長老教會的傳教士 (C)馬雅各建立臺灣第一間西醫醫館 (D)馬偕使臺灣擁有第一間女子學校

6. 從古蹟當中可以了解前人曾經走過的痕跡，紫若想要安排個「逛古蹟，學歷史」的行程，請問以下的行程何者較適當？

(甲)鳳儀書院：清領時期的教育機構 (乙)旗后砲臺：沈葆楨的軍事建設 (丙)打狗英國領事館：開港通商後與外國的互動 情形 (丁)獅球嶺隧道：劉銘傳在臺灣的交通建設 (戊)德記洋行：中國商人在臺灣的貿易情形 (己)大日本琉球番民五十四 民墓：牡丹社事件 (庚)牛津學堂：馬雅各 (A)7 項 (B)6 項 (C)5 項 (D)4 項

7. 小豬在歷史課上學到很多關於清代移民從中國大陸帶來的宗教信仰，他做了些廟宇的整理，請幫他挑出寫「錯」的部分。

(甲)鳳山開漳聖王廟：泉州人 (乙)大龍峒保安宮：漳州人 (丙)小港敬天宮福德正神：共同信仰 (丁)三山國王廟：客家人 (戊) 旗津媽祖天后宮：共同信仰 (己)南鯤鯓代天府王爺廟：漳州人 (A)甲乙丁 (B)甲乙己 (C)乙丙己 (D)丁戊己

8. 清領時期，臺灣相繼發生朱一貴、林爽文和戴潮春三次大規模的事件。請問：這三者的共同特點為何？ (A)皆導因於統 治者對原住民的壓迫 (B)皆以反對渡臺禁令為主要訴求 (C)皆為爭奪水源地而起 (D)背景因素皆為官逼民反。

9. 清領前期與後期以開港通商作為分界，請問關於清領時期的貿易情形，以下何者敘述正確？ (A)前期的國際貿易相當興 盛，例如美國、歐洲國家，後期則以中國大陸為主 (B)此兩個時期重要出口商品皆有蔗糖，而後期的重要進口商品是鴉 片及紡織品 (C)前期的重要貿易港口有基隆、淡水、安平、打狗，後期則有府城、鹿港、艋舺 (D)此兩時期的貿易口岸 皆可看到許多商人進出洋行進行貿易

10. 億元看見一本書的簡介寫著：(1)乾隆皇帝將平定此事列為十大武功之一 (2)此事件為清領時期規模最大的民變之一 (3)此事件因查緝天地會而起 (4)赤崁樓前的碑文正是紀念此事。請問哪個選項符合本書內容？ (A)朱一貴事件 (B)林爽 文事件 (C)戴潮春事件 (D)郭懷一事件

11. 因茶及樟腦的盛產，進而帶動中、北部市鎮的興起，使得臺灣的政治經濟重心逐漸轉移到北部，請問以下哪一城市就是 因為茶葉加工而興起？ (A)大稻埕 (B)打狗 (C)安平 (D)淡水

12. 以珊正在整理第三次段考的重點，關於沈葆楨在臺灣的建設，以珊有個地方沒注意到，請幫他找出「錯誤」的部分。

(A)行政建設：增設臺北府 (B)軍事防務：興建第一座西式砲臺－億載金城 (C)交通建設：修築北中南三條通往東部的道 路 (D)通訊建設：架設臺灣第一條電報線

13. 霍爾正在閱讀渡臺悲歌，裡面提到「勸君切莫過臺灣，臺灣恰似鬼門關，千個人去無人轉，知生知死都是難……臺灣本 係福建省，一半漳州一半泉，一半廣東人居住」，他寫下幾個心得，請問何者與史實「不」符？

(A)當時來臺灣的移民，心中真是千愁萬緒，因原鄉人口過多生存不易，只好向外發展 (B)「唐山過臺灣，心肝結歸丸」

的諺語即是形容渡臺艱辛 (C)這些移民以漳州、泉州和廣東人居多，漳泉州人大多住在丘陵地帶 (D)因為清朝政府實行 渡臺禁令，大多的人只好偷渡來臺，但是必須要經過黑水溝的考驗。

14. 小樂正在為三次段考做複習，關於日本侵臺一事，請幫他選出正確的選項？ (A)牡丹社事件的發生起因於日本漁民被臺 灣原住民殺害 (B)日本以「保民義舉」為理由攻打臺灣的原住民 (C)此事件後沈葆楨來臺籌辦防務 (D)經過此事件，

臺灣的行政區域從二府演變為三府

15. 宇倫生了一場重病，在迷濛之中穿越到過去，定睛一看，原來他回到了劉銘傳治理臺灣的時期，請問在當時的臺灣，他

「不」可能經歷到以下何事？ (A)偷溜進電報學堂，聽聽看學堂裡的老師都教些什麼 (B)搭上從臺北開到新竹的火車 (C)路過郵政總局，看見許多人在寄信 (D)在碼頭看見人們迎接坐輪船從東南亞回來的家人

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圖（一）

16. 一群同學正在爭論關於清朝政府在治理臺灣的政策改變，請問誰的說法正確？ (A)子群：英法聯軍後，清朝政府治理臺 灣的態度從消極轉為積極 (B)大為：牡丹社事件後，臺灣開港通商 (C)蘋兒：中法戰爭後，臺灣建省 (D)芊芊：林爽 文事件後，清廷廢除渡臺禁令

17. 由(表一)可得知，嘉慶、道光年間考上進士、舉人的人數大幅增加。臺灣會出現此一轉變，主要原因應該是下列何者？(A) 清朝政府與外國傳教士合作提倡教育 (B)文教機構陸續增設，人民受教育機會增加 (C)臺灣已無械鬥與民變，社會安定 (D)工商業者廣設「洋行」，帶動地方教育風氣

0 20 40 60 80 100 120

康熙、雍正年間 (1684～1735)

乾隆年間 (1736～1795)

嘉慶、道光年間 (1796～1850)

咸豐至光緒年間 (1851～1894)

舉人 進士

(表一) 清領時期，臺灣舉人、進士人數統計圖

※地理科【命題老師：李義郡老師】

18. 右圖（一）是某水資源的分布比例圖，請問關於圖（一）的敘述，下列何者最正 確？ (A)這是全球總水量分布的比例圖 (B)乙為地下水，供水較穩定但須注意 地層下陷問題 (C)甲為冰河，是人類較常使用的水源 (D)丙為包含河流與湖泊 在內的其他水源，是人類較常使用的水源。

19. 『清朝康熙三十六年，郁永河奉命自福建來臺灣開採硫磺。抵臺後，他涉渡了96 條大小溪流，終於來到目的地進行採礦。郁永河當年曾在牛罵社（今臺中市）因 溪中滾滾洪水無法涉渡，當地原住民頭目說：「若提早數月前來，河中僅有涓涓細 流，渡河不成問題！」。』，請問上述文章說明了臺灣河川的何種特性？

(A)泥沙含量高 (B)坡陡流急 (C)流量洪枯明顯 (D)河川長度短小。

20. 臺灣可利用的水資源僅有世界平均值的五分之一，屬於世界的缺水區之一，小花和班上同學正在討論原因，請問誰說的 是『錯誤』的？ (A)阿壯：『臺灣年雨量並不多，所以水不夠用』 (B)阿強：『每年雨量多集中在夏季』 (C)小超：『坡 陡流急，水不易蓄留』 (D)小花：『臺灣人口密度太高了』。

21. 蘋果日報報導：『……整片的山坡地種滿了檳榔樹，為了方便汽、機車上山還開闢了山區便道。一場颱風帶來的豪雨，泥 水挾帶著大量土石洶湧地從山上不斷傾流而下，淹沒了當地居民賴以維生的田地…』，請問上述文章是在形容何種環境災 害？ (A)地層下陷 (B).土石流 (C)珊瑚白化 (D)水污染。

22. 右圖（二）是位於高雄市沿海的離岸堤，離岸堤有別於傳統的堤防直接建在陸地上

，而是建於離海岸線不遠的淺灘，請問下列何者『不是』興建離岸堤的原因？

(A)減少海水直接侵蝕海岸線 (B)可以讓泥沙堆積，增加國土的面積 (C)避免破壞 海岸線景觀 (D)改善海岸生態，提供沿海魚類棲息場所。

23. 電影《看見臺灣》片段：『在中橫公路經過梨山時，看到了滿山滿谷的梨子、水蜜 桃等果樹，附近農舍堆滿了準備用來施肥的肥料，散發出雞糞腐敗的臭味，而這些 肥料及農藥會順著雨水流到大甲溪中。』，請問由上述文章資料判4斷.，在梨山大 雨過後，下列哪個水庫的水質將會受到汙染？ (A)翡翠水庫 (B)德基水庫 (C) 日月潭水庫. (D)曾文水庫。

24. 尼莫是隻可愛的小魚，生日時牠許下了一個願望：『我想住在一條不管是冬季還是夏 季都有豐富水量的河流裡，這樣我就不用擔心河川的水位太低，因而讓我變成曬魚乾 了！』，請問右圖（三）中的哪一條河川最能滿足尼莫的期望？

(A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 。

25. 承上題，表（一）中的 、、、代表臺灣的四條主要河川，根據表中資料判斷 並參考圖（三），請問下列的配對何者是正確的？ (A) －乙 (B) －丙 (C) 

－丁 (D) －甲 。

圖（二）

 圖（三）

河川 河 川 特 色 臺灣第一長河，水色混濁因而得名





上游為七家灣溪，是櫻花鉤吻鮭的主要棲息地 表（一）

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圖（四）

民國100年，政府為促進兩岸觀光發展，開放每天500人的「陸客自由行」，初期先開放給 北京、上海兩地的大陸旅客。上海人小陸早就迫不及待地想到臺灣好好遊歷一番，預計在 暑假期間要探訪臺灣的各個國家公園，領略不同的自然風光。圖（四）為臺灣的八座國家 公園分布圖，請回答第26 ~ 28題：

26. 小陸的班機降落在高雄的小港國際機場，抵達後希望可以先到附近的國家公園走9.走。

他想體驗浮潛之樂，看看珊瑚礁生態，並享受熱帶沙灘的悠閒氣息，請問小9.陸可以先 去哪座國家公園？ (A) 甲 (B) 乙 (C) 戊 (D) 己 。

27. 小陸聽說最近新成立了一座國家公園，可以搭船體驗紅樹林的水上綠色隧道，就9.近觀 察像是鯤鯓、潟湖等濕地地形，還能探訪普羅民遮城等歷史古蹟。請問這座國家公園，

應該是位於圖（四）中的何處？ (A) 乙 (B) 丁 (C) 己 (D) 庚。

28. 小陸來臺灣時是暑假，很怕碰上颱風掃興，因為他想去的國家公園位在颱風常常9.登陸 的地區。但是他又想欣賞高山深谷、懸崖峽谷的壯麗景緻，所以非常苦惱要9.不要將此 座國家公園列入行程中，請問小陸所指的是圖（四）中哪座國家公園？ (A) 甲 (B) 丙 (C) 丁 (D) 戊。

臺灣有著豐富多樣的生態景觀，同時亦擁有眾多的臺灣特有種，請回答第29 ~ 31題：

29. 臺灣的生態演化出許多的『特有種』，如臺灣獼猴、臺灣黑熊等，比例之高是世界少見，請問下列哪一項因素是造成臺灣 生態『特有種』比例高的主因？ (A) 四面環海，與歐亞大陸隔離 (B)位居板塊交界，成為生物必經 (C)地形起伏大，氣 候垂直變化 (D)環境保育佳，適合生物棲息。

30. (甲)闊葉林 (乙)高山草原 (丙)混合林 (丁)針葉林，小凡對臺灣的植物相當有興趣，在課堂上學到臺灣山區植物種類的 變化很大，請問由山腳至山頂排列，其植物分布的正確順序為何？ (A)丁甲乙丙 (B)甲丁丙乙 (C)丁丙甲乙 (D)甲丙丁 乙。

31. 小凡為了更詳細認識臺灣的植物種類分布，於是整理了一張表格，如下表（二）。請問下列樹種的分佈高度，何者是.『錯 誤』的？ (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 。

圖（五）是某地的河川流域示意圖，請回答第32 ~ 34題：

32. 請問圖（五）中有多少個水系？ (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 。

33. 若到圖（五）中的甲、乙、丙、丁四地去測量河川的流速及流量，並作成表（三）。請問圖（五）中的『丁』點，最有可 能是表（三）中的哪一段？ (A) Ⅰ (B) Ⅱ (C) Ⅲ (D) Ⅳ 。

34. 政府最近有意在圖（五）中的『d』點興建水庫，請問a、b、c、e四處，何者『不是』位於這個水庫的集水區？

(A) a . (B) b (C) c (D) e 。

※公民科【命題老師：宋滌姬老師】

35. 右列是四位同學對「現代學校教育中師生關係」發表的看法

：根據下述內容，請問：何者的觀點比較正確？

(A)周瑜 (B)孔明 (C)曹操 (D)劉備。

周瑜：應以虛心和尊重的態度向老師學習。

孔明：要好的同學有過錯，幫忙替他隱瞞。

曹操：直呼老師的名字，與其稱兄道弟。

劉備：上課時開老師玩笑，這是良性的互動。

高 度 0~700公尺 700~1800公尺 1800~2500公尺 2500~3500公尺

常見樹種 (甲) 榕樹 （乙）楓樹 （丙）檜木 （丁）冷杉  表（二）

圖（五）

河 段 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 流 速 最 快 次 快 最 慢 次 慢 流 量 最 少 次 少 最 多 次 多

表（三）

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36. 同學是我們在學習成長的過程中，相互扶持的好伙伴，下列哪個相處之道，不利於和同學建立良好的互動關係？

(A)相互討論，分工合作 (B)嚴以待人，寬以待己 (C)親切友善，彬彬有禮 (D)樂於分享，幫助他人

37. 開班會時，導師要求班上同學做好下列事項，其中哪項屬於學生自治的範圍？(A)訂定班級生活公約 (B)每天準時上下學 (C)擬定個人讀書計畫 (D)準時繳交各科老師指定的作業

38. 近來校園霸凌事件層出不窮，造成家長、學生及老師人心惶惶。霸凌事件中通常包含三個對象，這些對象其實相當類似 哆啦 A 夢卡通，其中霸凌者就是胖虎那類人、受凌者就是類似大雄的可憐人，此外也一定會有小夫這類型的旁觀者，這 些旁觀者與霸凌者一樣可怕，因為他們愛看熱鬧，會鼓勵、協助霸凌兒童進行傷害性行為。下列有關「霸凌」的敘述，

何者錯誤？ (A)可去電「去霸凌高關懷專線」以及「保護少年專線」 (B)霸凌現象是蓄意傷害，會重複發生，通常是固 定角色 (C)旁觀者的正義感和同理心是解決霸凌問題的管道之一 (D)為保護同學，所以隱匿加害同學的行為，知情不報。

39. 下列關於學生自治的實施步驟，何者排序正確？ (A)成立自治組織→訂定自治規範→進行各項自治活動。 (B)進行各項 自治活動→成立自治組織→訂定自治規範 (C)訂定自治規範→進行各項自治活動→成立自治組織 (D)訂定自治規範→

成立自治組織→進行各項自治活動。

40. 開班會時，大家正在討論班服的顏色，但是大砲和志偉突然為了樣式的選擇打了起來，同學亂成一團，班上毫無秩序可 言，此時只要有人提出下列哪一問題，則可以先暫停會議以保障其他人的權益？ (A)權宜問題 (B)秩序問題 (C)規範問 題 (D)權益問題。

41. 新聞報導：「小偷上門竟被當成屋主搬家，鄰居還主動幫忙小偷搬音響、電視等家電，『好心』的鄰居事後才知道自己成 為竊賊的助手，大呼自己的愚蠢。」請問：這種「錯把小偷當鄰居」的社會事件，最可能發生在下列哪一種類型的社區？

(A)血緣關係的社區 (B)地緣關係的社區 (C)鄉村型態的社區 (D)都市型態的社區。

42. 孫中山先生歷經十一次革命後才建立中華民國，過程中雖然遭遇不少艱辛，但更顯得我國的民主得來不易，日前應邀來 台的荷蘭前總理就認為台灣的經濟、民主值得世界各國學習。請問：有關學生培養民主精神的敘述，下列何者正確？

(A)參加學生自治團體可以訓練參與公共事務的能力 (B)學生想要體驗民主的生活須從參與校務會議開始 (C)參加學校 辦的選舉活動可增加未來進入政壇的機會 (D)學生因升學的關係，年紀與社會經驗的不足，應該盡量減少參與活動。

43. 由於我們身處現代資訊社會中，工作的繁重與忙碌加深了人與人之間的疏離感，因此政府積極推動「社區總體營造」，透 過居民對社區公共事務的關心及參與，強化其對於生活區域的認同，並使社區得以永續發展。近年來，台灣社區總體營 造成果豐碩，下列敘述何者並不符合上述概念？ (A)宜蘭白米社區木屐產業 (B)慈濟救助南亞大海嘯災民 (C)桃園大 溪老街保存 (D)苗栗三義木雕藝。

44. 請問：下列何者是屬於因為血緣關係而形成的聚落？ (A)屏東縣的潮州鎮 (B)臺北市大同區的大稻埕 (C)金門縣烈嶼鄉 的羅厝 (D)臺南市六甲區的林鳳營。

45. 大雄平常上課時愛講話又愛偷吃東西，小夫於是在開班會時提議，要大雄必須連續兩個禮拜都站著上課，表決結果班上 過半數的同學都表示贊成，因此大雄必須連續兩個禮拜都站著上課。請問：這樣的表決結果是否成立？ (A)成立，因為 過半數的同學都贊成 (B)成立，因為採多數決原則 (C)不成立，因為連續站兩個禮拜上課太久了，最多只能站一個禮拜 (D)不成立，因為此議題不能用多數決來決定。

46. 《終身學習法》已經公布施行，政府以實際的立法行動，推動終身學習、建構學習社會，透過社會教育可以豐富生活的 知能、提升自己的素養與競爭力，進而達成自我的實現，每個人都應該充分利用社會教育的管道來落實終身學習。請問：

下列誰的學習行為，不屬於「社會教育」的範疇？ (A)丁丁到社區大學學習日文 (B)迪西在研究所念博士班課程 (C)拉拉號召社區居民組成讀書會 (D)小波到故宮博物院看展覽。

47. 學生學習開班會，不僅是學生自治的表現，也可以培養民主素養。請問：下列關於開班會的相關規定，哪一項是正確的？

(A)發言前要先舉手並徵求主席的同意，對於別人的發言要尊重 (B)當同學提出動議時，不需附署，就可以直接進行討論 (C)投票時，若有兩人票數相同，應由主席加入表決 (D)表決是採取「先提名後表決」，依多數決原則宣布表決結果。

48. 在臺灣，傳統鄉村社區與現代都市社區是社區的兩種主要類型，請問：下列敘述中，哪一項是錯誤的？ (A)鄉村社區以 農村、漁村較常見；都市社區則多為公寓、大廈 (B)都市社區的組成，大約基於血緣關係與地緣關係兩種 (C)都市社區 居民的工作與生活型態較多樣化；鄉村社區的居民工作性質較為相近 (D)鄉村社區居民間的互動關係較密切；都市社區 則情誼較為冷淡。

49. 有篇新聞報導如下：

電信公司未事先知會社區住戶，即在大廈屋頂裝設基地台，社區生活品質遭受威脅。上百名住戶群情激憤，將發動示 威，主張基地台應遷出，以維護社區安全和景觀。

請問：住戶針對社區出現基地台感到群情激憤，為要解決社區所面臨的危機，拉白布條、示威遊行，這些舉動是屬於下 列何種表現？ (A)社區文化 (B)短期社區抗爭行為 (C)社區長期經營舉動 (D)社區總體營造。

50. 同學先後提名黑黑、白白兩位同學為模範生候選人，結果黑黑及白白同樣得到 13 票，此時應如何處理？ (A)老師裁決 (B)主席決定 (C)抽籤決定 (D)重新投票

小港國中學102年度第1學期第3次段考 一 年 級 社 會 科 解 答

※歷史科【命題老師：劉育蕎老師】

01~05 ＤＡＢＣＡ 06~10 ＣＢＤＢＢ 11~15 ＡＤＣＣＢ 16~17 ＣＢ

※地理科【命題老師：李義郡老師】

18~20 ＤＣＡ 21~25 ＢＤＢＡＣ 26~30 ＤＡＣＡＤ 31~34 ＢＣＡＤ

※公民科【命題老師：宋滌姬老師】

36~35 Ａ 36~40 ＢＡＤＡＡ 41~45 ＤＡＢＣＤ 46~50 ＢＡＢＢＣ